《中国画》教学大纲

朔州师范高等专科学校《中国画》课程标准美术教育专业美术系一、课程的性质、目的与任务经过课程的学习使学生认识基本的中国画发展史方面的知识及掌握中国画方面（山川、花鸟、人物）的基础技法、造型规律，建立中国画的审盛情识和造型观点，在中国人物画，山川画、花鸟画理论涵养和实践表现方面，具备比较全面的认识能力和扎实的表现能力。二、教课的基本要求或建议本课程是美术学专业学生的专业必修课程，也是一门以理论指导的专业技法课程。其教课内容波及中国山川画，中国工笔花鸟画和写意花鸟画，中国工笔人物画和写意人物画。采纳理论讲解，讲堂示范、讲堂练习指导的教课方法，做到理论和实践相联合，并适合运用多媒体教课，提升教课方法。三、内容纲目及标准第一部分绪论（建议学时数：4课时）第一学期学习目的和要求：本单元主要从中国画发展史、中国画的分类及其工具特色使学生从理论上认识中国画的基本知识。要点和难点：认识和掌握中国画发展史、中国画的分类及其工具特色，使学生从理论上认识中国画的基本知识。（一）中国画的表现方法1、追求神似2、着重境界3、抒怀寓意4、打破时空限制5、以墨线为造型的主要手段6、采纳程式化的表现手法。（二）中国画的综合性1、中国画的题款2、中国画的印章（三）笔墨纸砚，纸墨笔砚1、中国画毛笔2、宣纸3、中国画墨4、砚第二部分山川画（建议学时数：28）第一学期教课目标：经过中国山川画部分的专业学习，使学生认识山川画的用笔、用墨、用色的表现技法，掌握山川画的造型艺术规律，熟习中国画的工具资料，掌握中国山川画摹仿、写生的基本方法。教课的要点难点：山川画的用笔、用墨方法一、山川画的用笔技法（一）用笔（二）山石的画法（三）树木的画法二、山川画的用墨法（一）墨与水和笔的关系（二）传统山川画的用墨法三、山川画的用色（一）墨与透明色（二）墨与不透明色四、中国山川画构图的形式法例五、山川画独到的透视办理第三部分花鸟画（建议学时数：64课时）第二、第三学期教课目标：经过本章的学习，使学生认识写意花鸟画的基本规律和基本要求，掌握工笔花鸟、花鸟白描、写意花鸟画表现的一般技法。教课的要点难点：工笔花鸟中骨法用笔与勾画技法，写意花鸟画的几种常用方法。第一章：花鸟画的白描技法第一节：花鸟画概括。（一）花鸟画发展概略及技法演变。（二）学习花鸟画的门路和方法。（三）工具资料的性能及其用途。第二节：白描技法（一）线描的功能及其艺术办理。（二）骨法用笔写勾画技法（三）花卉、禽鸟白描绘法。1、花卉画法2、禽鸟白描绘法第二章：工笔花鸟画的着色技法教课目标：经过本章学习，使学生认识工笔花鸟的着色的基本要求，达到掌握工笔花鸟画着色基本技法。教课要点难点：工笔花鸟常用的着染技法第一节：工笔花鸟对着色的要求第二节：工笔花鸟常用的几种着染技法第三节：工笔花鸟着染的形式和步骤第三章：工笔花鸟画的摹仿教课目标：经过本章学习，使学生认识工笔花鸟画摹仿与写生的基本要求，掌握摹仿与写生的基本方法和步骤。教课要点难点：摹仿方法第一节：摹仿步骤与方法第四章：写意花鸟画技法第一节：写意花鸟画概括（一）写意是中国画的艺术观（二）写意花鸟画的题材及内涵（三）工具资料第二节：笔墨与色彩第三节：写意花鸟的常用技法第五章：写意花鸟画的摹仿教课目标经过本章学习，使学生认识写意花鸟画摹仿与写生的基本要求，掌握写意花鸟画的基本方法和步骤。教课要点难点摹仿步骤第一节：摹仿步骤与方法（一）、读画（二）、意临的要求（三）、摹仿步骤第四部分中国人物画（建议学时数：64课时）第四——第五学期第一章工笔人物画基础技法教课目标经过本章的学习，认识工笔人物画的基本观点和发展历史，

掌握白描人物的基本技法和工笔人物重彩的基本技法、步骤。教课要点难点骨法用笔与勾画技法。一、工笔人物画总论（一）、工笔重彩人物画的基本观点（二）人物画技法的衍变二、白描人物画法（一）白描人物画的规律、特色1、造型谨慎，素有“差之毫厘，而失之千里“之谈。2、形准而不呆板3、用不一样笔法形成大的层次关系4、着重用笔用线手法的多样性5、讲究笔法，笔力的艺术性（二）察看和表现对象的方法（三）线描的表现功能和艺术办理（四）骨法用笔与勾画技法（五）头面、手脚的画法（六）衣纹的画法三、工笔设色技法（一）工笔设色的规律（二）设色方法（三）着色方法的运用（四）作画步骤第二章工笔人物画摹仿1、摹仿古代人物画作品：先择唐朝、五代工笔划重彩人物画：周肪《簪花仕女图》，张萱《捣练图》、《游春图》，张择端《清明上河图》一段，等等。要求：采纳摹写或对临的方法，剖析作品用线特色及规律，掌握矿物质颜料的特征及作用，掌握作品色彩的一致与和睦。2、摹仿现代人物画作品：何家英、李爱国、齐鸣、蒋采苹以及教师范稿1—2幅。要求：采纳放大对临的方法，尺寸靠近于原作，摹仿时人物的比率构造基本正确，并注意剖析现代作品与传统绘画作品在用线、用色上的共同点和不一样点，掌握现代工笔人物画的造型规律及表现技法。第三章写意人物画的传统及其造型艺术规律教课目标：经过本章学习，认识写意人物画是我公民族绘画中的一种传统表现形式，拥有潇洒、豪放、淋漓、平淡等特色，要点认识发展过程，掌握写意人物画的表现规律和特色，掌握写意人物画的基本技法。教课要点与难点：写意人物画用笔技法，用墨技法。（一）写意人物画传统发展概略（二）写意人物画传统学习方法（三）写意人物画用笔的技法（四）写意人物画用墨方法四、写意人物画的造型训练（一）写意人物画的造型原则1、意象造型原则2、以线为造型手段（二）写意人物画的造型基础及训练方法1、白描绘生的意义2、以线为造型手段第四章写意人物画摹仿1、摹仿古代作品陈老莲作品《九歌图》、《水浒叶子》明朝、清朝写意人物画代表作若干幅任伯年人物画若干幅要求：采纳意临，人物比率构造基本正确，掌握作品的用笔用墨技法。学习水墨人物画的勾画方法与规律，注意笔力的训练。2、摹仿现代作品刘文西、周思聪、杨之光以及教师范稿若干幅要求：采纳对临方法，作业大小靠近原作，要求造型靠近原作，掌握作品的用笔、用墨、用色的技法，掌握写意人物的一般造型规律。注意研究并运用传统的意象表现的方法。3、国画创作练习：10课时要求：运用水墨的造型规律，着重画面的意情笔趣。四、课程学时分派（180学时）内容讲解课绪论4

技法实践课

其余

共计课时4

学期1山川画介绍441山川画摹仿26261花鸟画白描210162花鸟画古画摹仿119202现代花鸟摹仿131313人物画白描212144古代人物工笔划216184现代人物工笔划220225国画创作课19105共计课时：180课时五、课程作业与查核评论课题作业主假如技法训练作业，采纳讲堂技法训练为主，课外协助作业为辅。查核评论：采纳平常作业和考试相联合查核评论方法，平常成绩占总成绩的60%，考试成绩占总成绩的40%，考试采纳随堂考试方法。六、教材及主要参照书教材参照：1、《中国山川画技法》段七丁编著西南师大第一版社第一版2、《中国人物画技法》西南师大第一版社第一版3、《资料与技法从书?中国画》禹称吕子扬编著辽宁美术第一版4、《美