跨越式跳高教案-六年级_第1页
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文档简介

⑤助跑5步跳过低横竿练习。以小组为单位练习；互相观察、思考动作要领；互相评价总结要领。体会踏跳、摆腿、摆臂的动作协调使助跑起跳过杆结合起来。积极展示自我1、积极参加；认真思考；踊跃回答1、积极参加练习。2、放脚迅速；起跳快而有力；摆动腿起跳后；脚尖内转；起跳脚快速跟上；依次通过橡皮筋落地。3、练习中保持间距；注意安全。1、要求动作准确、有力、舒展大方；协调有力。2、两腿依次过竿；有次序依次练习1、学生认真听、了解跳高的基本知识2、学生听讲解看示范；对跨越式跳高有个概念；并对照自己的动作做比较。3、尝试学练；培养积极进取、勇敢、果断的优良品质；培养协调性和灵敏性通过展示来提高学生水平20分钟场地队形ⅹⅹⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯＯＯ场地队形：1、集中提问讲解▲ⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯ散点练习练习队型：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ▲练习队型：▲ⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯ▲ⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯⅹＯ▲ⅹＯⅹＯ基本部分教学过程教师活动学生活动教学要求时间组织形式4、游戏：“过障碍”接力。4个小队进行同一高度的跨跳“过障碍”接力游戏；哪个队先跳完；就算获胜1、讲解游戏方法、规则；安全教育；培养学生的规则意识。2、就以练习队伍进行3、教师巡视；也可以加入游戏中；活跃气氛。1、由小组长负责；学生积极参与活动起来2、分组进行游戏练习。3、讨论、总结成功的关键1、积极参加练习；2、要求学生在有速度的情况下保证动作的正确。10分钟分四组进行练习。结束部分四、身心放松：1、放松活动2、课堂评比小结3、归还器材4、师生再见。教师参与其中引导学生练习学生主动投入；调整呼吸；放松练习值日生协助老师收拾器材1、进行腿部放松；2、交流体会、分享喜悦。5分钟队列如图示ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ▲教学密度：45%-50%平均心率：12

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