六年级上学期小学语文摸底试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文摸底试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据词语，写出同音字yáo菜______

______洞

歌______

______远______役

______晃lián窗____________洁______价______刀______爱______欢2.多音字组词。乐lè______

yuè______

空kōng______kòng______3.选词填空。观赏

欣赏

①我们正在植物园______各种奇花异草。②每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，______美好的音乐。特殊

特别

③在全校文艺汇演中，我们班的节目______吸引人。④我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我______照顾。4.给加横线的字注音。①楚人有鬻盾与矛者______②誉之曰______5.读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）

A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

B.一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。

D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。6.按课文《尼尔斯骑鹅历险记》内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经______起来，他们一见______，就______地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们______做好事的第一个人，因此，我们一致______你和我们待在一起。”7.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗表达诗人什么样的感情？8.《示儿》这首诗表达了诗人什么样的感情？

9.根据课文《我们爱你啊，中国》内容填空。

“当灿烂的太阳______，帕米尔高原依然是______；当北国还是______，南疆早已______。啊，我们爱你，中国！”从这节中可以感受到______。10.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅______的画面，表达了诗人______的心境。

11.根据课文内容填空：读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“______，______”让我感受到他强烈的爱国之情。

二、阅读理解(30分)12.读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。

元知：______九州同：______王师：______乃翁：______13.给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

郑重（A.zhèngB.zhòng）______与世长辞（A.chíB.cí）______14.查字典。“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字。guāiqiǎotuōxiéyáolánwéiqún________________________2.读寓言两则《画蛇添足》，把下列词语补充完整。

画蛇______

饮酒______

把酒______3.辨音组词。强

qiáng______

qiǎng______jiàng______

薄bó______báo______

弹

tán______

dàn______

4.词语搭配。

陈设____________的睡眼

______的海浪

扫得______

______的树干

生活______

______地想

______的绿毯

5.想课文，巧解答。①“奶奶!”小女孩儿叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那______、______、______一样，就会不见的！”②或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”______。③______，终亡其酒。

④通过语文S版六年级上册第一单元的学习，我们了解了许多童话和寓言故事。其中，稻草人的______给我留下了深刻印象；《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们______；《刺猬汉斯》的故事让我们明白______；《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了______和______。6.选出与“黑甲虫：昆虫”关系最相似的一项是（

）

A.治病：药物

B.西瓜：瓜子

C.狮子：野兽

D.核桃：核仁7.解释下列词语。①仿佛②铲除8.写出下列词语的近义词：残酷______

修造______

眺望______

簇拥______9.读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。

元知：______九州同：______王师：______乃翁：______10.按要求写词语。ABAC型：载歌载舞______________________________11.下列不能反映桑娜一家人“穷”的是(

)。

A.桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归

B.桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激

C.桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子

二、阅读理解(30分)12.根据课文《画蛇添足》填空。楚有祠者，赐其______卮酒。13.《最后的姿势》句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14.查字典。“燃”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下列字注音。______

______

______

______涕

子

还

即

2.比一比，再组词侠______律______庞______狭______津______宠______俏______烘______精______悄______哄______情______3.找出句中的错别字并改正（1）那坐古桥，是我要拜纺的第一位老朋友。______

______（2）我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇导的游厉。______

______（3）蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。______

______（4）忽然，雷阵雨来了，向有一个个峡客在天上吼叫。______

______（5）蜜峰有辩认方向的本领。______

______（6）他装做慢不经心的样子，丛容地走了过去。______

______4.比一比，再组词。慨______

概______

蔽______

敝______咏______

泳______

洛______

络______5.读课文《卖火柴的小女孩》，给下面句子加上标点。

______奶奶____________小女孩儿叫起来____________啊______请把我带走吧______我知道______火柴一灭______您就会不见的______像那暖和的火炉______喷香的烤鹅______美丽的圣诞树一样______就会不见的____________6.找出词语中的错别字并在横线上改正。

喜出忘外______坚苦奋斗______惊恐万壮______悲愤欲决______

巧夺天功______

永往直前______7.解释下列词语。①察觉：②毫不理会：8.对号入座。

收复收回

①我国在1997年______了香港的主权。②民族英雄郑成功______台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。因为……所以……

只要……就……即使……也……③______台湾自古以来就是中国的领土，______我国政府绝不允许任何人分裂台湾。④______全国军民万众一心，统一祖国的大业______一定能实现。⑤______远在他乡，______不要忘记自己的祖国。9.解释句中“之”的用法。①“誉之曰”的之：代词，指代盾。______②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。______③“吾盾之坚”的之：同上。______10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.把陈述句换成把字句。①贵族赏给前来帮忙的门客一壶祭酒。②第一个画完蛇的人喝了酒。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《我们爱你啊，中国》内容填空。

“当灿烂的太阳______，帕米尔高原依然是______；当北国还是______，南疆早已______。啊，我们爱你，中国！”从这节中可以感受到______。13.默读课文《我们爱你啊，中国》，想一想。

课文讲述了祖国的哪些可爱之处?14.根据课文《自相矛盾》填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“______。”又誉其矛曰：“______。”

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①那个jīfū______白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chéndiàndiàn______的dàosuì______。②寒风中，我duōsuo______了一下，quánsuō______在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōngkǎo______dòngjiāng______的手。2.多音字组词。处chù______

chǔ______

扇shān______shàn______3.熟读课文《我们爱你啊，中国》，补充完整下列词语。

银装素______春色______然

清奇______秀

波澜壮______巧夺天______月色如______4.判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面横线上①索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天，横拦绿水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依；有的婷婷玉立……______②索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。______③这山中的一切，哪个不是我的朋友？______④满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。______5.按要求改写句子。①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成陈述句）

（改成反问句）

②缩句。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。6.词语模仿秀。①例：滚滚春潮（AABC式）

______；______；______；______；②例：载歌载舞（ABAC式）

______；______；______；______③例：街头巷尾（带反义词的）

______；______；______；______7.写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

______我打开书包，______（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

______啊，书，______8.用下列词语造句。①出其不意②竭力9.读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。

元知：______九州同：______王师：______乃翁：______10.《示儿》这首诗的作者是______代大诗人______，诗的题目的意思是：______

11.把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。

二、阅读理解(30分)12.读课文《卖火柴的小女孩》，把下列词语补充完整。

乖巧______

哆哆______缩成______13.根据课文内容填空。《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。14.查字典。“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数3六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。bēiqīchàyìnièshǒunièjiǎoxuànmùtuóluóchūqíbúyì____________________________________2.看拼音写词语。dòng

jiāngqiáng

jiǎokǎo

éhuǒ

chái

gěng________________________3.下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数

川流不息

南辕北辙

刻舟求剑

拔苗助长饱经风霜

掩耳盗铃

画龙点睛

愚公移山

急中生智4.对汉字的描述有错误的是（

）

A.“谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。

B.“邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。

C.“蕴”是上下结构的字，音序是“Y”。

D.“躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。5.根据意思写成语。

①遇到出乎意料的喜事而特别高兴。______

②指人去世。______③（坏人）凭借险要的地势等条件顽固抵抗。______④像饿了想吃东西，渴了想喝水一样。形容要求非常迫切。______⑤形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。______6.形近字组词。暖______

炉______

饥______缓______

护______

机______7.写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

______我打开书包，______（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

______啊，书，______8.《示儿》这首诗表达了诗人什么样的感情？

9.解释句中“之”的用法。①“誉之曰”的之：代词，指代盾。______②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。______③“吾盾之坚”的之：同上。______10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.根据课文《示儿》内容填空：

诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）______，诗人的遗恨是（用原句回答）______，诗人的遗愿是（用原句回答）______。

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空。

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

——选自《卖火柴的小女孩》（1）请概括这三个自然段的主要内容。（2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。（3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。13.读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14.根据课文《自相矛盾》填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“______。”又誉其矛曰：“______。”

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选择划线字的正确读音邀请______（yāo

yào）

逐渐______（zhú

zhù）

湿润______（rùn

rèn）

逗得欢______（dé

de）

清脆______（chuì

cuì）

磅礴______（bàng

páng）2.给下列的字各组两个不同的词语。帕____________抹____________瓷____________脊____________硕____________拓____________3.结合上下文解释词语。喜出望外：______不屑一顾：______央求：______

4.照例子，在括号里填写合适的词语。例：杭州西湖（淡妆浓抹）杭州西湖______

长江黄河______黄山庐山______桂林山水______

布达拉宫______景德镇陶瓷______龙井茶______江南丝绸______茅台酒______5.按要求写词语。①载歌载舞（仿写ABAC式词语）：

______；______；______②写出有“怒”的意思的词语：

______；______；______③来源于寓言故事的成语：

______；______；______6.写近义词。开拓______

气魄______

俊秀______醇美______

灿烂______

清香______7.将词语按感情色彩进行分类。勾结

团结

煽动

乱七八糟

对答如流慈祥

嘴脸

顽强

自不量力

以身作则褒义词：______

贬义词：______

8.《示儿》这首诗表达了诗人什么样的感情？

9.写出下列词语的反义词：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.按要求从课文《我们爱你啊，中国》中找出词语。

描写自然景观的：课文写到的特产：11.把陈述句换成把字句。①她赶紧擦着了一大把火柴。②火柴照亮了周围。

二、阅读理解(30分)12.读课文《卖火柴的小女孩》，把下列词语补充完整。

乖巧______

哆哆______缩成______13.默读课文《我们爱你啊，中国》，想一想。

课文讲述了祖国的哪些可爱之处?14.查字典。“燃”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下面划线的字词选择正确的读音A：载歌载______（zài

zǎi）舞

横______（héng

hèng）行霸道

涕______（ｔì

ｑì）泪黎______（lí

lín）明B：①这道菜很地道______（dìdao

dìdào），不愧出自特级厨师的手。②指“兄”和“弟”。“兄弟”应读______（xiōngdì

xiōngdi）。2.多音字组词。应yīng______

yìng______

难nán______nàn______3.入情景，填词语。

（1）写出下列词语的近义词、反义词。近义词：奇异______

强烈______

美丽______反义词：寒冷______

幸福______

温和______（2）根据意思写成语。①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。______②比喻目光狭小，所见有限。______③比喻没有本领的人混在行家里面充数，或以次充好。______④比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。______（3）照样子，写词语。直挺挺____________冷嘲热讽____________4.选词填空蕴含

蕴藏

僻静

幽静

毁害

毁灭（1）我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟______着多少智慧？（2）我的目光顺着______的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。（3）拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它______的生命的奥秘。（4）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常______。（5）山洪暴发给人们造成了______性的灾难。（6）这一带的野兽经常下山______庄稼和村民。5.把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。

______乐道

德高

______年近

______

庞然

______

不拘

______意味

______

（1）和蚂蚁比起来，大象可真算得上是______了。（2）王老师几句______

的话，使我懂得了很多做人的道理。（3）爷爷已经______了，他讲起年轻时的事情总是那样______。

6.按音节用“/”线给《示儿》一诗划分朗读停顿。7.将词语按感情色彩进行分类。勾结

团结

煽动

乱七八糟

对答如流慈祥

嘴脸

顽强

自不量力

以身作则褒义词：______

贬义词：______

8.用下列词语造句。①雪白②翠绿9.写出下列词语的反义词：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.把肯定句改成双重否定句。

①楚王尊重晏子了。②我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。11.把陈述句换成把字句。①武松打死了老虎。②乌云遮住了太阳。

二、阅读理解(30分)12.理解课文《刺猬汉斯》，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。13.我知道。《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。14.根据课文《自相矛盾》填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“______。”又誉其矛曰：“______。”

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码18/NUMPAGES总页数2六年级摸底试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼音小能手。________________________稻穗摇动耕种皱纹2.错别字诊所。找出句中的错别字，并改正。①陡俏的悬崖下，是深深的侠谷，衬托着高山挺拔的身驱。______②雷震雨来了，像从天山来了侠客似的。______③是什么力量，让他们这么勤免地奔忙呢？______3.辨音组词。

乘chéng______

shèng______

横héng______hèng______

4.词语搭配。

陈设____________的睡眼

______的海浪

扫得______

______的树干

生活______

______地想

______的绿毯

5.根据意思写成语。

①遇到出乎意料的喜事而特别高兴。______

②指人去世。______③（坏人）凭借险要的地势等条件顽固抵抗。______④像饿了想吃东西，渴了想喝水一样。形容要求非常迫切。______⑤形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。______6.按课文《尼尔斯骑鹅历险记》内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经______起来，他们一见______，就______地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们______做好事的第一个人，因此，我们一致______你和我们待在一起。”7.解释下列词语。①不屑一顾：②冷嘲热讽：8.对号入座。

收复收回

①我国在1997年______了香港的主权。②民族英雄郑成功______台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。因为……所以……

只要……就……即使……也……③______台湾自古以来就是中国的领土，______我国政府绝不允许任何人分裂台湾。④______全国军民万众一心，统一祖国的大业______一定能实现。⑤______远在他乡，______不要忘记自己的祖国。9.诗《闻官军收河南河北》中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情？

10.把肯定句改成双重否定句。

①这部电影使我感动得流泪。②说起地道战，谁都承认是个奇迹。

11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《尼尔斯骑鹅历险记》选段，回答问题。

从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。用“要么……要么……”写一句话。13.读课文《爱之链》句子品读。

“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14.查字典。“燃”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数2摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①那个jīfū______白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chéndiàndiàn______的dàosuì______。②寒风中，我duōsuo______了一下，quánsuō______在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōngkǎo______dòngjiāng______的手。2.辨字组词。啼______

仆______

刺______

铺______

侍______蹄______

扑______

喇______

辅______

待______3.辨音组词。强

qiáng______

qiǎng______jiàng______

薄bó______báo______

弹

tán______

dàn______

4.比一比，再组词。慨______

概______

蔽______

敝______咏______

泳______

洛______

络______5.写出反义词允许—______无可奈何—______急忙—______6.写近义词。开拓______

气魄______

俊秀______醇美______

灿烂______

清香______7.写反义词：俊秀______

博大______

飘渺______

巍峨______8.把下列名句补充完整。穷则独善其身,______。

鞠躬尽瘁,______。

赞美人物品质高尚的名言:______

9.看谁写的漂亮。

眉头紧锁兴高采烈

哭哭啼啼

10.按要求从课文《我们爱你啊，中国》中找出词语。

描写自然景观的：课文写到的特产：11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.作文。大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。13.给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

郑重（A.zhèngB.zhòng）______与世长辞（A.chíB.cí）______14.查字典。“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码23/NUMPAGES总页数3摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写词语

弟弟一边吃着dié______子里的花生米,一边在我的耳边xùxùdīyǔ______,向我zīxún______有关写gǎo______的问题。

2.“九州”在诗《示儿》中是指______，“乃翁”是指______。

3.反义词积累。懒怠——______高兴——______饱满——______模糊——______唯一——______瘦弱——______4.选词填空蕴含

蕴藏

僻静

幽静

毁害

毁灭（1）我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟______着多少智慧？（2）我的目光顺着______的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。（3）拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它______的生命的奥秘。（4）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常______。（5）山洪暴发给人们造成了______性的灾难。（6）这一带的野兽经常下山______庄稼和村民。5.想课文，巧解答。①“奶奶!”小女孩儿叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那______、______、______一样，就会不见的！”②或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”______。③______，终亡其酒。

④通过语文S版六年级上册第一单元的学习，我们了解了许多童话和寓言故事。其中，稻草人的______给我留下了深刻印象；《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们______；《刺猬汉斯》的故事让我们明白______；《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了______和______。6.读诗《闻官军收河南河北》表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：

7.找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾蔼。______回望了远处的华沙城，然后登上马车，疾弛而去。______肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世常辞了。______8.用下列词语造句。①雪白②翠绿9.写出下列词语的反义词：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.《穷人》主要采用环境描写、语言描写和______的方法,写出了桑娜和渔夫______的品质。

11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.理解课文《刺猬汉斯》，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。13.读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。______14.根据课文《自相矛盾》填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“______。”又誉其矛曰：“______。”

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数3摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。yínsòngpùbù

dǒu

qiào

tǐng

bá

________________________shēnqū

jù

pà

ào

mì

xiá

kè________________________2.比一比，再组词。戚______

权______

诧______

眩______威______

杈______

姹______

炫______3.按课文《尼尔斯骑鹅历险记》内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经______起来，他们一见______，就______地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们______做好事的第一个人，因此，我们一致______你和我们待在一起。”4.通过学习《自相矛盾》，你明白了什么道理？5.按要求写词语。①载歌载舞（仿写ABAC式词语）：

______；______；______②写出有“怒”的意思的词语：

______；______；______③来源于寓言故事的成语：

______；______；______6.请将下列成语补充完整。7.解释下列词语。①仿佛②铲除8.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。9.写出下列词语的反义词：特殊______

成功______

欺凌______

幽暗______10.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅______的画面，表达了诗人______的心境。

11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《刺猬汉斯》选段，回答问题。

汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕（kē）了一下公鸡，公鸡“噌(cēng)”的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。根据理解，写出本段的大意。13.读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。”这句诗的理解

14.查字典。“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数3摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语àomìyínsòngjìngmìxíngsècōngcōng________________________qiàolìqīnwěntànsuǒbùjūyìgé________________________2.按拼音写汉字。pífūdàocǎozérènlǎndài________________________3.正确书写词语。róngqiàkāngkǎishuòguǒnúyì________________________4.给下列字注音。

慷______

瞭______隅______5.写出反义词。傍晚—______

美妙—______立刻—______

悉心—______6.形近字组词。隐______

眼______

惊______稳______

银______

掠______7.解释下列词语。①仿佛②铲除8.根据课文内容填空。

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

——选自《卖火柴的小女孩》（1）请概括这三个自然段的主要内容。（2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。（3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。9.写出下列词语的反义词：密集______

伟大______

惊恐万状______10.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅______的画面，表达了诗人______的心境。

11.根据课文《示儿》内容填空：

诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）______，诗人的遗恨是（用原句回答）______，诗人的遗愿是（用原句回答）______。

二、阅读理解(30分)12.阅读《东施效颦》，回答问题

春秋时代，越国有一位关女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去，哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（1）东施长得丑没有过错，错就错在______（2）这个故事说明了一个什么道理？13.给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.ǎiB.ài）______眼眶（A.kuāngB.kuàng）______

郑重（A.zhèngB.zhòng）______与世长辞（A.chíB.cí）______14.读课文《我们爱你啊，中国》想一想，“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写字词。①巴lí______街头上演中国“时装秀”，整个活动现场的气氛欢乐róngqià______。②近年来，我国各行各业kāituò______创新，取得了累累shuòguǒ______。③金融危机的来临，让许多依赖出口的企业yōu______心忡忡。④肖邦将自己的mǎnqiāngrèxuè______化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。2.多音字组词。薄bó______

báo______

绿lǜ______lù______3.写作下列划线词语的正确读音。①运气______（yùnqì

yùnqi）发功

②运气______（yùnqì

yùnqi）真不错③《孙子______（sūnzǐ

sūnzi）兵法》④老爷爷的小孙子______（sūnzǐ

sūnzi）4.对汉字的描述有错误的是（

）

A.“谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。

B.“邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。

C.“蕴”是上下结构的字，音序是“Y”。

D.“躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。5.按要求写出古诗句。（1）请写出一句描写雪景的诗句。______，______（2）请写出一句和雨有关的诗句。______，______（3）请举例说明格言：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”所蕴含的道理。6.请将下列成语补充完整。7.解释下列词语。①曾经②喷香8.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。9.诗《闻官军收河南河北》中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情？

10.把肯定句改成双重否定句。

国王非常害怕。

11.根据课文内容填空：读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“______，______”让我感受到他强烈的爱国之情。

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。13.《最后的姿势》句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14.根据课文《自相矛盾》填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“______。”又誉其矛曰：“______。”

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数3摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下面划线的字词选择正确的读音A：载歌载______（zài

zǎi）舞

横______（héng

hèng）行霸道

涕______（ｔì

ｑì）泪黎______（lí

lín）明B：①这道菜很地道______（dìdao

dìdào），不愧出自特级厨师的手。②指“兄”和“弟”。“兄弟”应读______（xiōngdì

xiōngdi）。2.选择划线字正确的读音。瞭望______（liáo

liào）

关卡______（qiǎ

kǎ）

脊梁______（jǐ

jí）祭奠______（jì

chá）

硕果______（shuò

suò）深渊______（yuān

yān）3.选词填空。观赏

欣赏

①我们正在植物园______各种奇花异草。②每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，______美好的音乐。特殊

特别

③在全校文艺汇演中，我们班的节目______吸引人。④我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我______照顾。4.为下列句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。

第一个“幸福”是指______

第二个“幸福”是指______A．过新年了小女孩就能获得幸福。

B．小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。

C．小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。D．小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。

5.根据要求改写句子。①尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（仿写）

②尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（缩句）

6.选出与“黑甲虫：昆虫”关系最相似的一项是（

）

A.治病：药物

B.西瓜：瓜子

C.狮子：野兽

D.核桃：核仁7.解释下列词语。①仿佛②铲除8.用下列词语造句。①夜深人静

②急迫9.解释句中“之”的用法。①“誉之曰”的之：代词，指代盾。______②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。______③“吾盾之坚”的之：同上。______10.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅______的画面，表达了诗人______的心境。

11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.理解课文《刺猬汉斯》，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。13.读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。”14.查字典。“燃”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码36/NUMPAGES总页数2摸底试题精选六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.形近字组词。矛______

佛______

馅______予______

弗______

陷______2.把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自______自______

自______自______自______自______自______自______

自______自______

自______自______3.结合上下文解释词语。喜出望外：______不屑一顾：______央求：______

4.给加横线的字注音。①楚人有鬻盾与矛者______②誉之曰______5.词