新版二年级语文上册期中练习题

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新版二年级语文上册期中练习题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.选择正确的字填空组词。元

园

圆：校______团______

一______破

坡

波：山____________纹

______坏吵

炒

抄：争____________写

______菜陪

陪

培：______土

______伴

______钱2.读句子，填写恰当的叠词。①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。3.比一比，组词语。刻______

蓝______

伯______

记______

绝______该______

篮______

泊______

纪______

决______4.多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:______

____________

______差:______

____________

______5.拼一拼，写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________6.补充词语。______发______强

______空如____________

______不舍揠______助____________羊补____________疲力______7.拼一拼，写一写。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________8.给加下划线的字的正确读音。富饶______（ráorào）

瑰丽______（guīguì）海参______（shēncān）

祖辈______（bèifēi）建设______（sèshè）

划水______（huáhuà）9.请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）A.街道之美

B.公园之美

C.庭院里的树

D.海上美丽的场景

E.海边的场景10.按查字典的要求填空。

“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài）字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______

载歌载舞______二、综合练习题。（共30分）1.认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。2.我会写（照样子，写汉字）。满

晚

数3.我能把偏旁相同的字写在一起。沙

话

国

许

泳

园4.我会写（照样子，写汉字）。步

落

觉5.我能把偏旁相同的字写在一起。

送

枪

燕

远

样

黑6.抄写，并写出偏旁。到

当

功7.我会写（照样子，写汉字）。波

边

阳8.填写声母表9.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑10.把下面的字按笔画分类。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读短文，回答问题。小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiànmù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（1）根据短文内容填空。小猪向______学游泳，向______学爬树，向______学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太______了，大树太______了，跑步太______了。（2）结合短文理解词语的意思。快活：______羡慕：______（3）根据短文内容判断对错。①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到______在______，______2.阅读短文,回答问题。（三）有趣（qù）的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。（1）短文介绍了______、______、和______、三种动物的语言。（2）想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“______”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“______”③狗在吃