新语文版五年级语文下册期末综合检测卷及答案(5套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新语文版五年级语文下册期末综合检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng二、比一比，再组词。（10分）喷（_________）招（_________）珍（_________）慌（________）愤（_________）召（_________）诊（_________）谎（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）惊心动（______）

力（_______）狂澜

（_______）不犹豫

不（______）争辩

再接再（_______）

夜以（______）日

句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1.（_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。五、按要求写句子。（15分）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”(改为转述句)____________________________________2.她搂住了我，不断赞扬我。(改为比喻句)_______________________________________3.不可能花钱买玩意儿。父亲很理解我那恋恋不舍的心思。(用恰当的关联词语把两个句子连成一句话)_____________________________________4.母爱是一棵大树，为我洒下绿阴；母爱是_______，为我________；母爱是________，为我__________。(仿写句子)六、阅读短文，回答问题。（20分）从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2．联系上下文理解词语的意思。分道扬镳：___________________________________________意味悠长：___________________________________________3．在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4．概括这篇文章的主要内容：________________________5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。_________________________________________________七、习作。（20分）社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。300字左右。命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恩惠企图典礼叮嘱隐蔽松鼠领略鼓励夜幕黎明二喷水招手珍宝慌张愤怒号召看诊说谎三惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫再接再（厉)夜以（继）日不容争（辩）经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。四不管都一旦就只有才任凭也不五奶奶说，月亮是每个人的，它并没有走，叫我们再去找。她搂住了我，赞扬声雨点般落到我的身上。虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。一片大海容纳忧伤一轮红日照亮前程六1．简单的道理2．分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。含义深刻，耐人寻味。3．一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。4．得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。5．略PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新语文版五年级语文下册期末综合检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiángsāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì二、比一比，再组词。（10分）拔（_________）银（_________）撩（_________）玷（_________）拨（_________）垠（_________）缭（_________）粘（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（______）（_____）效颦螳臂（______）车家（______）户晓专心（______）（_____）（_____）（_____）失措滥竽（______）数完（______）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……不是……而是……虽然……但是……即使……也……1.从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。继续持续陆续连续5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。五、按要求写句子。（15分）1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）______________________________________2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）______________________________________3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）______________________________________4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）______________________________________5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）_______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）一颗小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？1．这篇文章的作者是_______，“凹”用音序查字法应先查大写字母____，再查音节_____，共有____画，第二画是____，我还读过他的文章_________。2．这篇文章是按______顺序来写的，写了小桃树的________、________、________。3．小桃树长成什么样？请用“____”画出有关的两三个句子。4．作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷纷打落时，看见树的顶端还保留着的花苞时，心情分别是怎样的？_____________________________5．作者要表达的中心是()A．小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。B．小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾，很可怜。C．春雨给小桃树带来了灾难。D．小桃树不屈服于雨的洗礼。七、习作。（20分）题目：的爱要求：把题目补充完整。2.内容具体、真实，感情真挚。3.语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一妒忌喉咙矛盾锻炼慈祥瘙痒纽扣输赢祷告放肆二拔草银色撩起玷污拨开无垠缭乱粘贴三东施当喻致志惊慌充璧风雨以然四不是而是即使也虽然但是不但而且陆续连续持续继续五难道你不想让我变成一块儿石头吗？“我要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！”无拘无束的生活是每个人的向往。他的语文作业全部完成。圆明园是博物馆、艺术馆。六1．贾平凹Wwā5《月迹》2．时间播种破土而出开花3．它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。4．作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。5．DPAGE页码5/NUMPAGES总页数5新语文版五年级语文下册期末综合考试题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hángxíngchuáncānghăiōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn二、比一比，再组词。（10分）侮（_______）陪（_________）矩（_________）谎（_________）悔（_______）赔（_________）拒（_________）慌（_________）梅（_______）培（_________）距（_________）荒（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____________）有力（______）所（______）然人影（___________）负（_____）请（_____）（_____）衣（_____）食（_____）通人（____）造句________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。五、按要求写句子。（15分）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）_____________________________________________________________________2.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________3.三十万人的眼光一齐投向主席台。（修改病句）_____________________________________________________________________4.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）_____________________________________________________________________5.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，端详这鲜红的国旗。（修改病句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。1．这篇短文是按____________顺序写的。2．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？_______________________________________________3．秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？__________________________________________________________4．短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。_______________________________________________七、习作。（20分）“可怜天下父母心”,从呱呱坠地那刻起,父母无时无刻不在关心你、爱护你,为了你的成长,倾注了全部的心血。请你以“我体会到了爸爸(妈妈)的爱”为题,写一篇作文,叙事要清楚,情感要真实,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一航行船舱海鸥放肆输赢擦拭策略推荐二侮辱陪伴规矩谎言后悔赔偿拒绝慌张梅花培养距离北大荒三铿锵理当绰绰荆罪丰足政和我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。四如果就既又即使也不仅还五会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面。三十万人的目光一齐投向主席台。毛主席操劳着。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。六1．时间2．夏天的夜晚的美丽景色有：月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。3．秋天的动人之处是：夕阳西下，归鸦回窠，大雁比翼联飞。4．春风轻轻地吹拂着，早起的鸟儿欢快地叫着、跳着，那风的低吟，那鸟的乐音，听起来着实让人心旷神怡。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新语文版五年级语文下册期末综合考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）píxiélǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěfànzuìdǎnqiè二、比一比，再组词。（10分）权（______）衰（______）

幕（______）诲（______）访（______）枚（______）哀（______）

慕（______）悔（______）妨（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）之（_____）绝口（_____）（_____）理直（____）（____）客客（_____）（_____）（_____）无不（_____）（____）无不（____）（_____）（_____）请罪同心（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既然……就……与其……不如……如果……就……尽管……还是……宁可……也不……1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。

3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。

4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。

5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.五、按要求写句子。（15分）我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）_____________________________________2.通往广场的路不止一条！（改为反问句）__________________________________3.鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）__________________________________4.小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）______________________________________5.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句）____________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,②他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?1．把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?_________________________________2．文中画线句子①的语言描写,表达了爹当时_________的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的_____________。3．本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?()A．因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。B．因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。C．因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。D．因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。4．通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?_________________________________5．在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例写一写吧。_________________________________七、习作。（20分）请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。（提示：叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。）文体不限，不少于字数500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一皮鞋懒惰稳定平衡协作承诺典礼抄写犯罪胆怯二权利衰老夜幕教诲访问枚举悲哀仰慕后悔妨碍三价宝不提气壮气气攻克战胜负荆协力四1.与其……不如……2如果……就……3.宁可……也不……4.既然……就……5.尽管……还是……五我郑重地把作业本交给了老师。通往广场的路难道只有一条吗？鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。六1．不行,因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。2．急切与不满鼓励与赞赏3．B4．父亲的爱深沉、理智、充满希望。5．略。提示:根据实际情况写一写。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新语文版五年级语文下册期末综合能力测考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng二、比一比，再组词。（10分）指（______）随（______）形（______）险（______）貌（______）脂（______）隋（______）刑（______）睑（______）藐（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（____）（_____）（____）（_____）协力难以（____）（_____）绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.（______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都增强了。2.（______）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_____）没什么“鲜味”了。3.（______）我看课外书耽误了一些时间，（______）丝毫没有影响我的学习。4.我（______）爱看文学作品，（____）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）同学们之间相互做了自我批评。(修改病句)________________________________________________2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。(修改病句)________________________________________________3.我的作业全都做完了,只有写作文了。(修改病句)________________________________________________4.他来到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改为第三人称复述)________________________________________________5.我把鸟笼挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)________________________________________________6.考不好,这难道只是她的原因?(改为陈述句)________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1．读短文，选择（）里恰当的字和词。2．在“”里填上恰当的关联词。3．联系上下文，解释文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”：_____________“词汇贫乏”的“贫”：_________________4．用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（___）和（___），其中（___）必须要做到“