人教版六年级语文下册期中试题下载(6套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册期中试题（下载）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lǜtǎnyīshangshāowēilǐmàoyōuyǎzhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuàn二、比一比，再组词。（10分）虑（______）抵（_____）咀（_____）糟（______）燥（______）虎（______）低（_____）沮（_____）遭（______）澡（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）一望（____）（____）无（____）无（____）各（____）各（____）囫囵（____）（____）张（____）李（____）恍然（____）（____）哈哈（____）（____）北风（____）（____）饱经（____）（____）要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不球甚解、（_____）。2.听了他说的话，大家这才（_____），原来这个老人不是他撞的。3.我站在山头看着（_____）的大海，心胸无比开阔。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……（1）我们（_________）要学习语文，（________）要学好其他各门功课。（2）（________）爷爷已有七十多岁了，（_________）身体仍很硬朗。（3）（________）我们从小不发奋学习，老了（________）后悔莫及。（4）我们（_______）现在发奋学习，将来（_______）能担当起建设祖国的重任。五、按要求写句子。（15分）（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）___________________________（2）雨终于停了。（用划线的字造句）___________________________（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）________，________显得________。（4）我们在读书。（扩写句子）___________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1．在文中括号里填上恰当的关联词语。2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信()信笔涂鸦()找回了自信()3．用“______”画出短文中的过渡句。4．文中提到的四位名人，他们分别是、、、。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。_________________________5．这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。在生活中要。七、习作。（20分）题目：________真________要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一绿毯衣裳稍微礼貌优雅照耀眼帘花蕾衣襟愁怨二考虑抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低头沮丧遭遇洗澡三无际穷尽式样吞枣冠戴大悟大笑怒号风霜囫囵吞枣恍然大悟一望无际四不但而且虽然但是如果就只有才五我们小虫子都不喜欢小鸟。小明终于来上课了太阳出来了向日葵更有精神了我们在教室里认真地读书。六1．虽然……但是……如果……就……2．④⑤②3．社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。4．屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根略略5．屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰林清玄欣赏小偷一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福多一些欣赏PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册期中试题（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián二、比一比，再组词。（10分）毯（______）

勒（______）

跤（______）

吻（_____）

境（______）毡（______）

鞋（______）

胶（______）

物（_____）

镜（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美轮美（____）杯水车（____）（_____）寝忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）岭情不自（_____）

（_____）心所欲

运转自（____）

翠色（____）流

绞尽（_____）汁四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管…还

如果…;就

宁可…也不

无论…都

因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。④________不介意我在场，________请继续吧。⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。（15分）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）_________________________________________________________________2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开镇海的。”（改为第三人称转述）_________________________________________________________________3.他这样做不是没有道理的。（改写成肯定句）_________________________________________________________________4.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）__________________________________________________________________5.一块草坪上写着这样的广告语：“严禁践踏草坪”。请你把这句话改得富有情趣些。__________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）快乐的时刻星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。_____________________2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。（1）

（2）

（3）

3．概括内容。本文运用的结构，按顺序写的。开头概括写（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点记叙了最后结尾点题，概括说就是4．模仿表达。文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。）我和陈兵上场了。_______________七、习作。（20分）同学们，紧张而愉快的学期就要结束了。在这学期的学习和生活中，你一定发现了班中有许多新鲜事吧，不妨挑一两件写一写，要突出新鲜。字数不限。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦二毛毯勒索摔跤口吻环境毡帽皮鞋胶水事物镜子三及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑四宁可；也不；因为；所以；尽管；还；如果；就；无论；都；五1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时人人都流泪了。2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开镇海的。3.他这样做有道理。4.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。5.别踩我，我怕疼。六1．别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰2．（1）还没上阵就被罚下场来（2）立刻败了下来（3）意外地败下阵3．总分总事情发展星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。参赛选手和比赛规则逗笑比赛的经过比赛真快乐4．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册期中试题（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）biànlùnjiùyuándìyùqiūyǐnbănquánxíguànxiōngèxīshuài二、比一比，再组词。（10分）矩（_____）腊（_____）泡（_____）掺（_____）铺（_____）柜（_____）蜡（_____）饱（_____）渗（_____）捕（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）断（____）连星（____）棋（____）（____）灵（___）巧如（____）似（____）（____）然大（____）（____）负（___）名（__________）吞枣牵（____）挂（_____）（____）天立（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……虽然……但是……宁可……也……因为……所以……1.一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。2.（_______）老汉被洪水吞没了，（_______）他的精神永远让人铭记。3.空气是（_______）清鲜，天空是（_______）明朗。4.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。5.我（_______）忽然想起了自己的发现，（_______）情不自禁地笑出了声音。6.老班长（_______）饿死自己，（_______）要完成党交给他的任务。五、按要求写句子。（15分）1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句）__________________________________________。2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（修改病句）_____________________________________。3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句）__________________________________________。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）___________________________________________。5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改：_______________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）中国结这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口；在归国旅游的华侨胸前，甚至在孩子的颈上；在首都北京，在西南的少数民族的村寨，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。中国结，是巧夺天工的工艺品。它由民间艺人用红色的丝绳巧妙编织而成。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。中国结表现着中国心，包含着中国情。每个中国结都由一根丝绳缠结而成，（）这根绳经过如何曲折的缠绕，（）不离不弃，始终围绕着它的起点。海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1．“夺”在字典中有这样四种解释：①强取；②争先取到；③胜过；④使失去。它在“巧夺天工”一词中应选第_____种解释。2．文中画“﹏﹏”的句子中，“头”是指_______。3．从下列关联词语中选择一个填入第4段括号中（____）①虽然……但是……②如果……那么……③不管……总是……4．填空。（1）“中国结”在造型上的特点是_______、________、_________。（2）第2自然段运用的修辞手法是________，写出了“中国结”受宠的程度。5．“中国结”受宠主要有两个原因，请用“”将相关的句子画出来。七、习作。（20分）在生活中，每个人都不可避免地会遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折时，你是顽强不屈，在逆境中奋进呢，还是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？请你以“遭受挫折后”为题写一篇作文，要求语言流畅，内容具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一辩论救援地域蚯蚓版权习惯凶恶蟋蟀二规矩腊月泡面掺和铺盖柜子蜡烛饱和渗透逮捕三藕丝罗布心手饥渴庞物颇盛囫囵肠肚顶地四1.不是而是2.虽然但是3.那么那么4.既又5.因为所以6.宁可也五他说，他们没有什么近道，是和我们走的一条道。这个学期，同学们的成绩普遍提高了。阳光抚摸着窗前的小花。克隆技术展示前景。塘中碧波闪闪，似锦似缎。六1．③2．中华民族3．③4．鲜红美丽典雅排比5．中国结，是巧夺天工的工艺品。中国结表现着中国心，包含着中国情。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册期中试题（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jīngyínghéǎibāoguǒzīyuánkāngkǎigòngxiànhuǐhuàimùdǔhuángyīngjīdì二、比一比，再组词。（10分）籍（_____）刑（_____）峻（_____）僻（_____）魔（_____）藉（_____）形（_____）竣（_____）避（_____）摩（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求写句子。（15分）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_________________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣……每想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥，我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。1．读句子，理解加点的词语。（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。“战战兢兢”说明_________________________________。（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是_____________________，说明了________________________________。2．短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（）。A．故乡的木桥 B．倾斜的桥身 C．圆木柱搭成的桥面3．细读第四自然段，理解画“_____”词语的意思。（1）“险滩”“恶浪”指________________________________________。（2）“更为艰险的桥”指__________________________________。（3）“母亲桥”指________________________________________。4．作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。（至少写三个）_______________________________________________5．本文的主要内容是（）。A．写木桥的外形特点及作用B．主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦C．主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨6．本文抒发了作者（）之情。A．对家乡木桥的喜爱B．对家乡木桥的怀念和对母亲的感激C．对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美七、习作。（20分）写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求：①条理清晰，语句通顺。②写清楚事情的经过，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一晶莹和蔼包裹资源慷慨贡献毁坏目睹黄莺基地二书籍刑法严峻僻静魔鬼慰藉形状竣工避免摩托三襟舞平无自赏顾影疾驰神往四即使也只有才无论都虽然但是五老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。我看到了脸。战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。六1．（1）“我”小心翼翼地过桥，害怕掉进江里（2）没有母亲很疼爱自己，一切为“我”着想2．C3．（1）人生中经历的挫折和磨砺（2）未来生活和前途中的不顺及苦难挫折（3）母亲对“我”人生的指引4．示例：啼哭痛哭流涕失声痛哭5．B6．BPAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册期中试题（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúànɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì二、比一比，再组词。（10分）陈（______）虹（______）

蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（___）歌一曲细（___）迷蒙一（___）千里（___）立不动群马（___）驰（___）色欲流半树（___）（_____）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想___________呀！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。五、按要求写句子。（15分）1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）______________________________________________2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改成反问句）______________________________________________3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。（修改病句）_______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）挪树院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢！“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲，“喀！喀！喀！”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1．把下面的词语补充完整。()()一息风姿飘（）（)()有声丰（）秀美2．文中第三段有两个错别字,找出并改正。()—()()—()3．诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》，作者是___________。4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。①像断裂的骨骼，白得骇人。（____）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（___）5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。___________6．按要求概括。①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？___________②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？___________七、习作。（20分）我是一个______的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恍然愁怨缀满幽雅伏案规律搜索政府宣传旗帜二陈旧彩虹马蹄模糊蝉声阵雨红色啼叫湖水子弹三高雨碧静疾翠银妆断断一碧千里翠色欲流群马疾驰静立不动高歌一曲四虽然但是如果就虽然但是不仅也五伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。难道把名字刻入石头的，名字不比尸首烂得更早吗？闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。六1．奄奄逸铮铮满2．漫—蔓产—铲3．卜算子•咏梅陆游4．使人害怕达到饱满、充分的程度5．作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。6．老花匠把蜡梅移栽到新的地方。文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册期中试题（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chóuchàngkòngzhìqīxīróucuōyǐxuénóngchóunuóyíxìnì二、比一比，再组词。（10分）啼（______）

郭（______）

酒（______）

瞻（______）谛（______）

廓（______）

洒（______）

檐（______）期（______）

裁（______）

浇（______）

畦（______）旗（______）

栽（______）

绕（______）

蛙（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）A.轻手轻脚B.（___）气冲冲C.全神（___）注D.别出心才E.弄巧成（___）F.大步（___）星E.心旷神（___）G.得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……即使……也……既然……就…………无论……还是……都……1．（_____）春夏秋冬，（_____）严寒酷暑，这里（_____）四季如春，景色怡人。2．你（_____）知道这样做不对，（_____）应该马止改正。3．（_____）他不注意口腔卫生，（______）经常牙疼。4．（_____）有再多的理由，（______）不应该把别人的东西据为已有。五、按要求写句子。（15分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)____________________________________2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)___________________________________3.广场上的人可多了。(改为夸张句)__________________________________4.补充诗词句子。（1）绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》)（2）_________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)六、阅读短文，回答问题。（20分）在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还