部编版七年级语文下册 活板 公开课教学课件(第2课时)_第1页
部编版七年级语文下册 活板 公开课教学课件(第2课时)_第2页
部编版七年级语文下册 活板 公开课教学课件(第2课时)_第3页
部编版七年级语文下册 活板 公开课教学课件(第2课时)_第4页
部编版七年级语文下册 活板 公开课教学课件(第2课时)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《活板》七下第六单元第25课第2课时

一、复习积累文言词汇

分小组在组内交换完成作业中的自拟试题,小组总结错误点并交流汇报,提示学生做好笔记。二、立足文本,流程可视

小组内交流所绘的活板印刷流程图,展示特色图。二、立足文本,流程可视

活板印刷流程是在第2段介绍的,其中突出强调了“活”的特征。再读这一段,看看作者聚焦“活”字介绍了活板的哪几个方面。请同学们圈点批注,画出关键词,并用3个字来概括总结。二、立足文本,流程可视“胶泥刻字”,“每字为一印”——制字活布字、炀板、平字——设板活两板更互——印刷活炀板拂印——拆板活依韵帖之——贮存活三、古法传承,我来推广

同学们,我们已经了解了活板印刷流程,现在来完成一个任务:考古发现,毕异的家乡在湖北省英山县毕家坳。毕家坳乡村旅游服务公司建立了活字印刷体验馆,请你为前来体验的游客介绍活字印刷的方法和意义。三、古法传承,我来推广

示例:欢迎朋友们来到活字印刷体验馆。北宋仁宗庆历年间(1041—1048),平民毕异发明了胶泥活字印刷技术,就是在胶泥片上刻字,一字一印,用火烧硬后,便形成活字,然后把字模分门别类存放在木格里,一般常用字备用几个至十几个。排版的时候,用一块带框的铁板作为底托,在上面覆盖一层用松脂、蜡、纸灰等混合的药物,再把需要的活字从木格里拿出来,排进排版框内,排满后再用火烤。等药物稍稍熔化,用一块平板把字面压平,药物冷却凝固后成型。印刷时,在板上刷墨,盖上纸,然后一压就完成了。印刷完毕后,用火把药剂烤熔化,用手轻轻一拂,活字模便从铁板上脱落下来,再按照韵部储存字模,以供循环使用。三、古法传承,我来推广

毕异的胶泥活字印刷方法,如果只印二三本,不算省事,如果印成百上千本,工作效率就大大提高了,不仅能够节约大量的人力物力,而且可以大大提高印刷的速度和质量,比雕版印刷要优越得多。只要事先准备好足够的单个活字,就可随时拼版,大大地加快了制版时间。印完后,可以拆版,活字可重复使用,且活字比雕版占用的空间小,容易存储。三、古法传承,我来推广

跨越千年时光,伴随浓浓墨香,中国文字薪火相传。让我们在这个体验馆里,慢慢感受传统文化的魅力,体验中华之文明,景仰人民之智慧!四、布置作业

活字印刷术是中国古代四大发明之一,本课的学习是否引起了你的民族自豪感以及一些好奇呢?请同学们课后上网搜索关于“活字印刷术”的相关资料,选取一个感兴趣的话题在班上分享。比如:1.毕异发明的活字印刷,影响究竟有多大?2.用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论