2022高中物理第三章牛顿运动定律单元测试教科版必修1

第三章牛顿运动定律章末综合检测（教科版必修1）时间：90分钟，满分：100分一、选择题此题共10小题，每题5分，共50分．在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分1．从牛顿第二定律知道，不论怎样小的力都能够使物体产生加快度，但是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为A．牛顿第二定律不合用于静止物体B．桌子的加快度很小，速度增量极小，眼睛不易察觉到C．推力小于静摩擦力，加快度是负的D．桌子所受的协力为零解析：＝ma中的F是指物体受到的合外力，推桌子推不动，说明桌子还要受到其他力的作用，在此题中，桌子还要受到地面给它的静摩擦力，F＝f，所以桌子所受合外力为零，桌子没有动．2．2022年高考浙江卷如图3－6所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间地点处有一分界限，约定先使对方过分界限者为赢．若绳子质量不计，冰面可当作圆滑．则下列说法正确的选项是图3－6A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作使劲与反作使劲C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利解析：选C甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作使劲与反作使劲，应选项A错误．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作使劲与反作使劲，应选项B错误。设绳子的张力为，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为，若甲>乙，则由a＝错误!得，FFmma甲15kg10kg10m25m5m10m15m10m

a，甲的加快度一定增大，

A正确，F′F1，撤去

F2后甲向左加快，

F1>F″，可见撤去

F2此后，绳的拉力一定减小，

D正确．10．2022年唐山市模拟几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况，他们将体重计放在电梯中，一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．用照相机进行了有关记录，如图3－13所示．图1为电梯静止时体重计的照片，图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片．根据照片推断正确的选项是图3－13A．根据图2推断电梯一定处于加快上涨过程，电梯内同学可能处于超重状态B．根据图3推断电梯一定处于减速下降过程，电梯内同学可能处于失重状态C．根据图4推断电梯可能处于减速上涨过程，电梯内同学一定处于失重状态D．根据图5推断电梯可能处于减速下降过程，电梯内同学一定处于超重状态解析：选CD由图1可知该同学体重约为46g，图2和图5体重计的读数约为50g，大于该同学体重，则一定拥有向上的加快度，处于超重状态，电梯可能加快向上，也可能减速向下运动，故A项错、D项对．图3和图4中体重计读数约为42g，小于该同学的体重，说明电梯拥有向下的加快度，处于失重状态，可能是加快下降或减速上涨运动，故B项错．C项对．应选CD二、填空题此题共2小题，每题5分，共10分．按题目要求作答11．做“探究加快度与力、质量的关系”的实验，主要的步骤有：A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在圆滑的水平长木板上．B．翻开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段相同时间内经过的位移大小．C．剖析所获得的两个小车在相同时间内经过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小的关系，进而获得质量相等的物体运动的加快度与物体所受作使劲大小的关系．D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳．E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量．上述实验步骤，正确的排列次序是________．答案：A、E、D、B、C12．某同学在探究加快度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加快度a和拉力F的数据如下表所示/NF/m·－2a1根据表中的数据在坐标图3－14上作出a－F图像．图3－14实验中所得a－F图线不经过坐标原点，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：1如下图平衡摩擦力时，木板的倾角过小或没有平衡摩擦力三、计算题此题共4小题，共40分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13．9分水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力，产生1.5m/2的加快度，若水平拉力增至4N，则物体将获得多大的加快度g取10m/2解析：物体受力如下图，当拉力为2N时：2－f＝ma1①当拉力为4N时：4－f＝ma2②联立①②代入数据解得：22a＝3.5m/答案：m/214．9分如图3－15所示，水平恒力F＝20N，把质量m＝0.6kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度＝6m．木块从静止开始向下做匀加快运动，经过2抵达地面．求：H图3－151木块下滑的加快度a的大小；画出木块的受力示意图画在图右边的木块上；3木块与墙壁之间的滑动摩擦因数g取10m/2．解析：1由H＝错误!at2，得a＝错误!＝3m/22如下图．由牛顿第二定律＝错误!＝错误!＝错误!a得μ＝错误!＝答案：13m/22看法析3A、B两物体，以5m/2的加快度匀加快竖直上涨，1510分使劲F提拉用细绳连在一同的如图3－16所示，已知A、B的质量分别为1kg和2kg，绳子所能承受的最大拉力是35N，g＝10m/2求：图3－161力F的大小是多少为使绳不被拉断，加快上涨的最大加快度为多少解析：1整体法求F由牛顿第二定律得：F－mA＋mBg＝mA＋mBa∴F＝mA＋mBg＋a＝1＋2×10＋5N＝45N2绳恰巧不被拉断时，绳对B的拉力为′＝35N，此时加快度最大F对B由牛顿第二定律得：′－B＝BmFmgma22m＝m/答案：145N2m/21612分如图3－17所示，质量为5kg的物块在水平拉力F＝15N的作用下，从静止开始向右运动．物体与水平地面间的动摩擦因数μ＝求：图3－171在力F的作用下，物体在前10内的位移；g取10m/22在t＝10末立刻撤去力F，再经6物体还能运动多远解析：1物体在前10内受四个力：重力、支持力、拉力F及滑动摩擦力f，如图mgN所示．根据牛顿第二定律有－＝0①NmgF－f＝ma1②又f＝μN③联立解得a1＝错误!＝错误!m/2＝1m/2由位移公式求出前10内的位移为1＝错误!a1t2＝错误!×1×102m＝50m2物体在