2021年浙江省嘉兴市桐乡第六中学高二化学下学期期末试卷含解析

2021年浙江省嘉兴市桐乡第六中学高二化学下学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.最近医学界通过放射性14C标记C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是A．与12C的化学性质不相同

B．与12C的中子数相同C．是C60的同素异形体

D．与12C互为同位素参考答案：D2.在盛有稀硫酸的烧杯中放入用导线连接的铁片和铜片，下列叙述正确的是（

）

A.正极的反应式为：Cu2++2e-=Cu

B.铁片逐渐溶解，反应式为：Fe－3e-=Fe3+

C.负极是电子流入的电极

D.铜片为正极，发生了还原反应，可观察到气泡产生

参考答案：D略3.在一定温度下，将1molN2和3molH2放入恒容密闭容器中，达到平衡时，测得NH3为0.8mol，如果此时再加入1molN2和3molH2，达到新平衡时，NH3的物质的量A.等于0.8mol

B.等于1.6mol

C.大于0.8mol小于1.6mol

D.大于1.6mol参考答案：D略4.金属的下列性质中与金属晶体结构无关的是：

A．导电性

B．化学反应中易失去电子

C．延展性

D．硬度参考答案：B略5.下列环保措施主要目的是保护臭氧层的是A．使用无铅汽油

B．使用可降解塑料

C．使用无氟冰箱

D．使用无磷洗衣粉参考答案：C6.苯甲酸钠是常用的食品防腐剂，其结构简式如下，以下对苯甲酸钠描述错误的是（

）A.属于盐类

B.能溶于水

C.属于烃类

D.不易分解参考答案：C7.欲除去混在苯中的少量苯酚，下列实验方法正确的是

（

）A．分液

B．加入氢氧化钠溶液后，充分振荡，静置后分液C．加入过量溴水，过滤

D．加入FeCl3溶液后，过滤

参考答案：B略8.关于氧化还原反应，下列说法不正确的是(

)

A.氧化反应和还原反应同时发生

B.一定存在着电子转移C.一定存在着元素化合价变化

D.一定有单质参加反应参考答案：D略9.下列物质的命名中肯定正确的是

（

）A．2,2—二甲基丁烷

B．3,3—二甲基丁烷C．2—甲基—3—乙基丁烷

D．4—甲基—3—乙基己烷参考答案：A略10.对于图所示装置的叙述正确的是A、这是一个原电池的装置B、这是电解NaOH溶液的装置C、Pt为正极，其电极反应为：2H2O＋O2+4e－＝4OH－D、Fe为负极，其电极反应为：4OH－－4e－＝2H2O＋O2↑参考答案：AC略11.CH3CO18OH跟CH3CO16OH分别和H—O—C2H5起酯化反应后，两者生成H2O的质量

（

）A．前者大

B．前者小

C．相等

D．不能确定参考答案：A略12.下列离子方程式中，属于水解反应的是:A、HCOOH+H2OHCOO—+H3O+

B、CO2+H2OHCO3—+H+C、CO32—+H2OHCO3—+OH—

D、HS—+H2OS2—+H3O+参考答案：C13.下列叙述中，不正确的是A．某特定反应的平衡常数仅是温度的函数B．催化剂不能改变平衡常数的大小C．平衡常数发生变化，化学平衡必定发生移动，达到新的平衡D．化学平衡发生移动，平衡常数必发生变化参考答案：D略14.对于mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)，图中Y轴表示平衡体系中C的百分含量（C%），下列说法中正确的是：（

）

A、Y轴可表示混合气体平均摩尔质量

B、m+n﹥p+qC、正反应吸热

D、Y轴可表示物质A的转化率参考答案：C略15.与金属钠、氢氧化钠、碳酸钠均能反应的是：A．CH3CH2OH

B．CH3CHO

C．CH3OH

D．CH3COOH参考答案：D略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.科学探究结果的准确性来自于探究活动中研究方法的科学性，研究过程的计划性、研究目的明确性。（一）学生（甲）应用下图装置（A）所示意的方法研究氯气的性质，其中气体的主要成分是氯气（含有空气和水蒸气）。请回答下列问题：（1）该项研究(实验)的主要目的是

（2）浓硫酸的作用是

。与研究目的直接相关的实验现象是

________________

_

。（3）虚框中的装置应选择

（填“B”或“C”），其盛放的试剂为

（填试剂名称）；使用该装置的目的是

；该装置内发生反应的化学方程式为

。（二）学生（乙）设计实验探究金属铝表面氧化膜的性质：将铝片（含氧化膜）投入浓氯化铜溶液中，铝表面很快出现一层海绵状暗红色物质。若用同样的铝片投入同浓度的硫酸铜溶液中，在短时间内铝片无明显变化。回答下列问题：（1）铝片表面出现的暗红色物质的过程中发生的离子反应方程式是

。（2）同学（乙）认为：铝与氯化铜溶液能迅速反应，而与同浓度的硫酸铜溶液在短时间内不反应的原因是“氯离子能破坏氧化铝表面薄膜,而硫酸根离子不能”。并设计如下实验方案进行验证，请你根据其思路完成下列空格：[实验方案]在硫酸铜溶液中加入铝片，无明显现象，再加入

（填试剂名称），若反应明显加快了，说明上述推断正确。参考答案：（一）（1）比较干燥的氯气和潮湿的氯气的漂白性（或研究氯气的漂白性实验等合理答案均可）（2）吸收气体中的水；干燥的有色布条不褪色，湿润的有色布条褪色（合理答案均可）（3）B

；NaOH溶液；防止有毒的Cl2污染空气；2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O（二）（1）2Al+3Cu2+＝3Cu+2Al3+;（2）氯化钠（加入盐酸错误）略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.某二元弱酸H2A溶液，按下式发生一级或二级电离：H2AH++HA-

，HA-H++A2-已知相同浓度时的电离度α（H2A）>α（HA-），设有下列四种溶液：A.0.01mol·L－1的H2A溶液

B.0.01mol·L－1的NaHA溶液C.0.02mol·L－1的HCl与0.04mol·L－1的NaHA溶液等体积混合液D.0.02mol·L－1的NaOH与0.02mol·L－1的NaHA溶液等体积混合液据此，填写下列空白(填代号)：(1)c(H+)最大的是

，最小的是

。(2)c(H2A)最大的是

，最小的是

。(3)c(A2－)最大的是

，最小的是

。(4)写出H2S溶液的电离方程式

。参考答案：(1)A；D

(2)C；D

(3)D；A(4)H2SH++HS-

，HS-H++S2-18.三国时期，诸葛亮领兵南征，遇到了“哑泉”，士兵饮后腹痛，致哑，甚至死亡．又有一“安乐泉”，饮后可解“哑泉”之毒．2003年，经科研人员研究，“哑泉”水溶液中有硫酸铜，“安乐泉”水质偏碱性．（1）请你说出“哑泉”使人中毒的原因．（2）“安乐泉”能够解毒的原因是什么？（3）现代生活中如果遇到类似“哑泉”中毒的现象，你能用什么办法尽快解毒？参考答案：（1）“哑泉”中的硫酸铜属于重金属盐，能够使人体内的蛋白质发生变性，使蛋白质失去生理活性而使人中毒；（2）“哑泉”中的Cu2+与“安乐泉”中的OH﹣离子结合生成了Cu（OH）2沉淀，不再使人体内的蛋白质发生变性；（3）尽快大量饮用含有丰富蛋白质的牛奶、豆浆等解毒．考点：铜金属及其重要化合物的主要性质．.专题：元素及其化合物．分析：（1）根据题干提供的信息进行分析，哑泉有毒是因为含有的硫酸铜电离出的铜离子为重金属离子，能够使人体内的蛋白质发生变性，使蛋白质失去生理活性而使人中毒；（2）因为“安乐泉”水质偏碱性，可以提供氢氧根离子与“哑泉”中的Cu2+反应生成氢氧化铜的沉淀，不再使人体内的蛋白质发生变性而解毒；（3）根据“哑泉”中毒的现象是重金属离子使蛋白质变性而中毒，所以尽快大量饮用含有丰富蛋白质的牛奶、豆浆等解毒．解答：解：（1）根据题干提供的信息进行分析，哑泉有毒是因为含有的硫酸铜电离出的铜离子为重金属离子，能够使人体内的蛋白质发生变性，使蛋白质失去生理活性而使人中毒，故答案：“哑泉”中的硫酸铜属于重金属盐，能够使人体内的蛋白质发生变性，使蛋白质失去生理活性而使人中毒；（2）因为“安乐泉”水质偏碱性，可以提供氢氧根离子与“哑泉”中的Cu2+反应生成氢氧化铜的沉淀，不再使人体内的蛋白质发生变性而解毒，故答案：“哑泉”中的Cu2+与“安乐泉”中的OH﹣离子结合生成了Cu（OH）2沉淀，不再使人体内的蛋白质发生变性；（3）根据“哑泉”中毒的现象是重金属离子使蛋白质变性而中毒，所以尽快大量饮用含有丰富蛋白质的牛奶、豆浆等解毒，故答案：尽快大量饮用含有丰富蛋白质的牛奶、豆浆等解毒．点评：本题考查蛋白质的变性，题目难度不大，注意重金属离子能使蛋白质变性，可溶性的铜离子加碱可转变成沉淀．19.仔细分析如图装置，完成下面的填空。(1)—段时间后，可能发现的现象是：甲池，Zn棒逐渐溶解，碳棒上有__________产生。与Zn棒相连