合肥市翠庭园小学

合肥市翠庭园小学合肥市公立小学01学校简介办学目标领导职责校园文化办学特色项目建设目录0305020406基本信息合肥市翠庭园小学自2004年8月建立，坐落于合肥政务区天鹅湖西侧。校园建筑大气稳重，操场平整开阔，修竹翠绿，樟树成行，绿草茵茵，桂花飘香，地处闹市而独得一片清静。学校占地14000平方米，截止2020年9月，学校有60个教学班共3243名学生，175位教师，其中副高级教师7人，一级教师50人，获得市级骨干教师的有15人，区级骨干教师36人。校内有图书室、微机室、科学实验室、音乐美术教室、报告厅等功能教室。不觉间，已经将近十七个学年，在这建校的十余年中，全体翠小人踏实尽力地工作，以实际行动赢得了较高的办学声誉。随着该校区位优势的逐渐凸显，省、市、局领导的不断重视，翠小将不断提升理念，调动一切积极因素，深化学校内部管理及教育教学改革，内抓质量，外塑形象，发挥独具特色的校园文化，寻求学校发展的新突破，使学校的办学水平、办学质量、办学效益同步提高，将该校形象不断地做优、做强，在更广的范围内打造翠小的优质教育品牌。学校简介学校简介至今，该校已初步实行了规范化管理，学生在思想道德建设，文化知识学习，行为习惯养成，安全卫生保障以及艺体科特长方面，取得了显著成绩。该校师生获各类国家、省、市、区级论文、课题研究、绘画、作文、文艺演出等奖项200多项。老师们教育教学理念行为方面，综合素质方面，也有了大幅度的提升。该校《中国传统的家文化与现代校园文化建设的研究与实践》课题被安徽省陶研会正式立项，该校的《小学语文多元评价与分析》也经中国教育学会总课题组评审，正式结题。我们还编著了《小学高段演讲能力培养教程》一书。老师们建校几年来所写的论文精华《教坛笔耕》也正式结集出版。该校先后荣获了合肥市科学教育先进单位、合肥市花园式学校、区2006年度先进单位，合肥市卫生先进单位，还被命名为合肥市语言文字规范化示范学校等等。还获得了合肥市第24届科技创新一等奖、合肥市教育局校报评比一等奖、安徽省文学艺术大赛一等奖等等。教学成绩上，在2009.1.13蜀山区南片八校进行了毕业班语文、数学、英语三科统考，该校勇夺学校平均分英语第一、语文第二、数学第三的优异成绩！这是该校在2008年2月在蜀山区南片九校统考喜夺四个单科第一，名列第一的基础上取得的又一优异成绩！领导的肯定、家长的认可以及社会各界的普遍赞誉，使我们尽心工作的动力，以后的日子我们将继续建有文化的花园、塑有思想的教师、育有特长的学生、办有特色的学校。校园文化校园文化办学理念：春晖沐禾翠色满园1、老师要具有坚守岗位，无私奉献的精神。老师要像太阳一样无私地散发着光和热。2、老师要面向全体，平等关爱每一位学生。老师要把爱洒给每一个学生，就要像春晖一样，普照幼苗，没有厚薄之分。3、学校是学习的乐园。学生就像春天的幼苗一样，沐浴着阳光，呼吸着空气，自由自在地生长。4、学生全面发展，个性得到彰显。学生就像满园的幼苗，各自健康而快乐地生长着，又各有不同，呈现出各自的特性。校训：求真知做真人求：探究真知：客观规律、知识和技能真人：崇德尚礼的人，善良正直的人，身心健康人格健全的人求真知，做真人的实质是成才成人。办学目标办学目标自2002年政务区划定以来，各级领导在教育事业上花费了大量资金投入，新的教学楼拔地而起，校园环境优美，现代化教学设施一应俱全，教学环境发生了空前的转变。把新区学校办成为省内一流、全国知名、有特色、高质量、高效率、高水平的现代化学校成为大家共同的目标。（一）确立现代化教育理念，建立新型人才观、质量观。培养现代化人才，需要现代化教育。办好现代化教育，就必须确立现代化教育理念。全体教职员工，特别是领导干部要认真学习现代化教育理论，转变陈旧的教育观念。首先要全面实施素质教育，确立实施素质教育的主体是学生，素质教育的主阵地是课堂的教育思想。第二，建立新型的人才观和质量观，促进学生的全面发展与个性自由和谐发展。第三，学校不仅是传播知识的场所而且是培养创新精神和实践能力铸造新型人才的摇篮。第四，创新教育就是创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格培养的教育。创新教育需要教育创新，教育创新就是教育理论、思想、观念、内容、方法、评估的创新。因而鼓励教师接受学习，掌握现代化教育理论，是我区当前抓好教育工作的重中之重。（二）建设一支高素质的教师队伍是学校工作的永恒主题。建设一支高素质的教师队伍是学校工作的永恒主题。创建示范性学校就必须要求造就一支“热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，为人师表，业务能力较强”的教师队伍。办学特色办学特色教育是什么教育是传承人类文明的纽带和手段。教育是对人类文明的继承、批判、发扬和创新。教育是对人的完美塑造，使人认识自我、认识他人、认识事物、认识世界的途径，是自我的开掘、完善和提高。教育是使教育者有能力对抗现实，面对竞争，获得生命的尊严，提高生命的质量，开辟自己通向美好未来的道路。教育以人为本。教育是一种服务。别用“一把尺子”衡量孩子唯物辨证法认为，世界是无限多样的统一，事物之间存在着千差万别，我们常说“没有两片完全相同的树叶”，就是这个意思，树叶尚且如此，何况活生生的人呢？孩子们不是一个模子里铸出的机器零件！领导职责领导职责校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长要接受上级行政部门的领导，自觉接受党支部的监督，充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。1、校长的主要职责（1）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。（2）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。（3）全面主持学校工作全面管理学校的教育、教学、安全保卫、体育卫生、电教、总务、等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，并统一协调和推动各部门的工作。项目建设项目建设2023年4月5日，合肥公共资源交易中心发布招标公告，合肥市翠庭园小学将进行改扩建，新建一栋一层临时建筑，位于