详解关联词语(附例题考试题)

#/8详解关联词（附：例题+练习题）把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起， 叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。第二，关联词语性质复杂。第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语， 虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。补充说明：具有相互关联的词叫关联词语。 如果两个或者两个以上的小句子 （分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。 这样，才能组成一个表达一定意思的复句。 各个分句之间存在着各种各样的关系。关联句分为8种类型：并列句。几个分句分别叙述或描写几件事情、 几种情况， 或者同一事物的几个方面， 这种关系的复句叫并列复句。如：“这衣裳既漂亮，又大方。 ”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有： ……接着……、……就……、……于是……、……又……。递进句。后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的分句间是进一层的关系，后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。复句叫递进复句。如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但 ……而且4选择句。各分句列出几种情况， 表示从中选出一种，择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是 ……就是是……、要么 ……要么……、宁可等。…、不仅 ……还……。几个分句分别说出几件事情， 表示选…、或者……或者……、是……还……也不……、与其 ……不如…5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。而是转前一个分句提出一种情况， 后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。而是转如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然 ……但是……常用的关联词语有：虽然 ……但是……、尽管……然而……、……却……等。因果句。一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。常用的关联词语有：因为 ……所以……既然之所以……是因为 ……等。假设句。一个分句表示假设的情况， 另一个分句表示假设实现后的结果。……可是……、……就……、前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果。结果与假设一致TOC\o"1-5"\h\z如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。 ”……也……等。常用的关联词语有：如果 …………也……等。8条件句。“只要我“只要我……也（都）……、们努力，成绩就会不断地提高。 ”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、 不论）只有……才……、凡是 ……都……、除非 ……才……等。关联词语主题句总结句群类型前句后句并列关系重（口）重（口）递进关系轻重因果关系轻重转折关系轻重条件关系重轻让步关系轻重取舍关系轻重承接关系重轻1.正向援引 （与作者的观点一致 ,重点看 ）TOC\o"1-5"\h\z进一步说明即正向援引，作者观点与援引观点基本吻合。在正向援引中，通常是通过引用某人的话作为例证， 从正面对自己的观点进行支持或者加强。 一般在援引之前都会出现 “正如”一类的字样， 援引之后通常会由表述结论性的引导

词，如“因此”、“所以”、“可见”、“总之”等引出作者的观点。词，如2.反向援引作者的观点与援引的观点背道而驰。反向援引中，表述初始通常要先树一个靶子，一般用“有人认为”、“通常认为”、“传统认为”、“有一种观点认为 ”、“大多数人以为 ”等字样作为引导词引出话题， 然后再用表示转折性的引导词， 如“但是”、“其实”、“实际上”、“事实上”等引导出自己与之不同的观点，进行反驳或批判。使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如： “我们共同努力，竞赛取得胜利。 ”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、 造句或作文当中， 究竟选用什么关系， 这就要根据自己表达的需要来确定。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：.只要经常锻炼身体，才会增强体质。.他宁可挨打，不如泄密。.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。第一句，“只要”应与“就”相配，第一句，“只要”应与“就”相配，“才”改为“就”。第二句， “宁可“只有”应与”应与“也不“才”相配，”相配， “与其“只要”与“才”搭配不当，应把”应与“不如”相配。句中 “宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把第三句， “不管”与“却”搭配不当，应把“不如”改为“也不”。“却”改为“都”。三、关联词语的位置不能放错。例如：.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。第一句， “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把 “却”放在“清洁工 ”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把 “不但”放在“表达能力强的同学 ”前面，句子就顺畅了。四、该用关联词的地方不能缺少关联词。“不但“不但且……”，可省去 “不但”、“虽然……但是”，可省去 “虽然”。但一般不能省去后一个的 “而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：.自从开展 “一帮一 ”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。.如果我们齐心协力，把这件事情办好。第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与 “不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在 “增进了同学之间的友谊 ”前面加上 “而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子， 前面一个分句表示假设的情况， 后一分句表示结果。因为缺少与 “如果”配对使用的关联词 “就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在 “把这件事情办好 ”之前加上 “就能”，句子的意思就清楚了。五、不要滥用关联词。例如：.他自己不跟老师讲，并且要我讲。.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用 “并且”，使语意表达不清，应把 “并且”改为“却”。第二句，滥用 “但是”，应删去。现在就做做一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。TOC\o"1-5"\h\z“不仅 …… 还… … ”、“虽然… …还是 … …”、 “尽管 … … 还…… ”、“因为 …… 所以 … …”、 “只有 ……才… …”、 “宁可 … … 也不… … ”、“既……又…… ”、 “不仅 …… 而且… … ”、“如果… … 就……”、“不是 …… 就是 … …”、 “不管 ……总… …”、 “一边 … … 一边… … ”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”.（ ）鲁班记着师傅的话，给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具，还教了不少徒弟，（ ）后世的人都尊他为木工的祖师。.江姐（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。.（ ）明天下雨，春游的活动（ ）推迟举行。.小明做事很马虎，上学（ ）忘了带书，（ ）忘了带笔。.班干部（ ）以身作则，（ ）能得到同学们的拥护。.（ ）工作多么忙，他（ ）坚持学习文化科学知识。.爸爸（ ）会开摩托车，（ ）会开汽车。.姐姐（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。.妈妈（ ）织毛衣，（ ）看电视。.（ ）他不一定来，我们（ ）是要通知他。11.船被撞了一个大洞，（）洞已经用麻布和衣服堵住了，水（）可以渗进来。12.多好的古井啊，它（）为乡亲们提供着生命的泉水，（）陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。）有温暖的阳光。）庄稼得到了好收成。.蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，（）有温暖的阳光。）庄稼得到了好收成。.医生说要让你多休息，（ ）我不能让别人打扰你。.我们是邻居，（ ）平时来往不多。.田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，（二、读下面的句子，弄清句子的关系，改正句中用错的关联词语。如果是缺少关联词语，就在适当的地方加上。.虽然你有什么困难，大家总可以帮助你解决的。.如果平时工作很忙，她也要挤时间来学习。.任何事情只要努力去做，才能做好。.我们自己动手理发，不仅是为了节约几个钱，而是为了培养艰苦朴素的作风。.这次旅游，或者坐船，或者乘车，我们还没确定.小红因为疲乏得很，因此一句话也不说。关联词例题：10．（ 如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。11．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。12．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。13．（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。14．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。15．刘胡兰（ 甘愿）牺牲自己的生命，（ 也不）说出党的机密。17．我（ 虽然）知道这件事情，（ 但是）并不了解事情的全过程。18．（ 要么）你去，（ 要么）他去，总得有一个人去。19．他（ 甘愿）牺牲自己，（ 也不）暴露党的组织。20．同学们（ 一边）走着，（ 一边）谈论着。21．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。22．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。23．（不管）风浪再大，我（ 都）要把你送过河去。24．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。25．（ 只要）多读多练，（就）会提高作文水平。26．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。27．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（ 但是）还要注意节约。28．（ 如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（ 就）不会有这么大的进步。29．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。31．（不管）走到天涯海角，我（ 都）不会忘记自己的祖国。

32．凡卡（宁愿）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。33．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。34．（ 即使）工作再忙，他每天晚上（35．每天上学，（要么）王洁来找我，（校。36．他把他的大提包扔在一边，怀里（37．（ 虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。38．（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。也）挤出时间学习英语。要么）我去找他，我俩总是结伴去学仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。40．（不管）石块有多重，小草（41．我（ 即使）说了，（也）挤出时间学习英语。要么）我去找他，我俩总是结伴去学仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。40．（不管）石块有多重，小草（41．我（ 即使）说了，（都）要从下面钻出来。也）不怕发表。42．王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。（就）43．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。44．他干的活计（不但）速度快，（ 而且）质量好。45．（因为）这种草，（ 所以）是坚韧的草。46．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。47．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。48．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。51．（因为）他真正下了苦功，（ 所以）成绩有了很大的提高。52．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。53．（因为）我的身体不好，（ 所以）我要参加体育锻炼。54．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。55．弟弟（虽然）年纪小，（ 但）很懂事。56．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。57．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。我初一的选择关联词语填空既……又……即使……也……因为……所以……宁可……也不……只要……就……所以……是因为……不但……而且……如果……就……不是……就是……虽然……但是……无论……都……不管……总（都）尽管……还是……只有……才……不是……而是……既然……就……与其……不如……那么……那么……1、人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌暗。2、（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。3、作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。4、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。5、（）天气怎样寒冷，他（）坚持锻炼身体。6、这件好事（）王艳做的，（）李丽做的。

7、（）刻苦钻研，学习成绩（）能不断提高。8、这部影片没意思，（）去影院看电影，（ ）在家看电视。9、（）我们取得很大的成绩，（）没有骄傲的理由。10、花朵（）鲜艳，小草（）碧绿。11、德国兵（）进了树林深处，（）分不清哪条死道，哪条是活道。12、刘胡兰（）牺牲自己，（）说出地下党员名单。13、（）对集体有益的事，我们（）应该积极认真去做。14、蔺相如说：“（）我们不如，（ ）会削弱赵国的力量。”15学校丰富多彩的活动，（）提高了学生学习成绩，（ ）促进了学生的全面发展，为素质教育提供了前提。16、（ ）经常开展批评和自我批评，我们（）能克服自己的缺点。17、（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。18、王飞（）接受了大家的批评，（）改正了错误。19.星期天下午，我（）乒乓球，（）去踢球。20.他（）基础差，（）肯下功夫，照样成绩不差。10．（ ）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（ ）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18．（）你去，（ ）他去，总得有一个人去。19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20．同学们（）走着，（）谈论着。21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。25．（）多读多练，（）会提高作文水平。26．我们的教室（）宽敞（）明亮。27．现在我们的生活水平（）有了提高，（ ）还要注意节约。28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。29．（