第一课《大青树下的小学》第一课时（教案）部编版语文三年级上册_第1页
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文档简介

/第一课《大青树下的小学》第一课时（教案）教学目标了解大青树的形象描述听懂和朗读课文学会分析课文中人物、情节、环境等元素培养学生的阅读兴趣和阅读能力教学重点大青树的形象描述人物、情节与环境的分析阅读理解能力的培养教学准备课本小黑板、彩色粉笔教师课件、幻灯片演示卡片、图片等课件辅助教学过程导入新课（5分钟）教师请学生们看看课本，找一找看哪页是我们今天要学习的课文。教师简单询问学生对大青树的印象，并引导学生产生对大青树的猜测与想象。情景再现与预测（10分钟）教师播放一张大青树的图片，引导学生们感受大青树的巨大和威严，并与学生们一起想象大青树所在的小学校园；教师请学生们“假设”大青树是自己的课程老师，想象一下课程老师会如何教导自己课业上的问题，并简单引导学生们产生对之后课文内容的预测。朗读课文（10分钟）教师开始朗读课文；学生随声朗读课文，并逐句发言对意义不明的词语、短语、句子进行提问和解释。学习课文（25分钟）学生阅读课文并找出人物、情节和环境；学生利用彩色粉笔演示图片，帮助自己理解更清晰地复述课文内容，以加深思考和理解；教师在复述阶段引导学生们理解并总结文本中人物、情节、环境等元素，鼓励学生们就文本中的细节进行讨论。总结巩固（10分钟）教师对课文进行总结，回答学生对文本中内容的提问；教师简单总结课堂内容，强调课堂上阅读理解的能力和提高；课后作业将大青树下的小学制作成PPT，并以“我的小学”为主题进行展示；创意性完成在大青树下的毕业典礼图片并以“我的毕业典礼”为主题，练习表达能力。思考题课文中的人物、情节、环境等元素与你现在所处的人、事、物的关系有什么相似点之处？在你的想象中，大青树下的小学是如何样的？给予你想象的文字描述？参考文献【部编

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