小学一年级春季学期《数学》（人教版）学习任务单（全册汇总）

全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——平面图形认识2.学习任务：（1）使学生充分感知“面来自于体”，体会面和体之间的关系。（2）感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，并能根据它们的特征从具体的情境中辨认和区别这五种图形。3.学习准备：准备好长方体、正方体、圆柱、三棱柱。边观看边操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：动手操作，感知“面在体上通过分类初步认识平面图形感知平面图形的特征巩固练习生活中应用全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——拼一拼（第一课时）2.学习任务：（1）使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。（2）使学生初步感知所学图形之间的关系。（3）能够进行简单的图形拼组、转换。3.学习准备：准备好长方形、正方形、圆柱、三角形。边观看边操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：故事引出七巧板图形拼组，体会图形之间关系巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——拼一拼（第二课时）2.学习任务：（1）了解认识七巧板。（2）七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。3.学习准备：准备七巧板。边观看边操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习立体图形特征动手操作体会立体图形特征巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减9（1）2.学习任务：（1）在理解十几减9算理的基础上，掌握方法，正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。3.学习准备：准备圆片、小棍、皮筋。边观看边操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入动手操作体会计算算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减9（第二课时）2.学习任务：（1）巩固十几减9的计算方法，正确计算。（2）能解决简单的数学问题。3.学习准备：准备纸、笔。边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习旧知巩固练习解决问题全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减82.学习任务：（1）在理解十几减8算理的基础上，掌握方法，正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。3.学习准备：准备纸、笔，边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入看图体会计算算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减7、62.学习任务：（1）在理解十几减7、6算理的基础上，掌握方法，正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。（3）看一副图能写出两个减法算式。3.学习准备：准备纸、笔，边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入自主学习计算算理学习求部分的解决问题全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减8、7、6（综合练习）2.学习任务：（1）巩固复习十几减几的计算方法，能正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。（3）理解加减法之间的关系。3.学习准备：准备纸、笔，边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习口算计算过程解决问题练习巩固提高全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减5、4、3、2（第一课时）2.学习任务：（1）在理解十几减5、4、3、2算理的基础上，掌握方法，正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。3.学习准备：准备纸、笔，边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入自主学习计算算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——十几减5、4、3、2（第二课时）2.学习任务：（1）巩固十几减5、4、3、2的计算方法，正确计算。（2）体会算法的多样化，培养思维的灵活性。3.学习准备：准备纸、笔，边观看边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入巩固计算算理，熟练计算解决问题全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——解决问题（多余信息）2.学习任务：（1）熟悉解决问题的步骤，能解决含有多余信息的实际问题。（2）通过画一画、说一说、摆一摆熟悉画图策略。3.学习准备：准备纸、笔，边听讲解边画图。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入画图解决数学问题巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——解决问题（相差）2.学习任务：（1）熟悉解决问题的步骤，能解决求一个数比另一个数多几的实际问题。（2）通过画一画、说一说、摆一摆熟悉画图策略。3.学习准备：准备纸、笔，边听讲解边画图。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入画图解决数学问题巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——解决问题（巩固练习）2.学习任务：（1）熟悉解决问题的步骤，能解决求一个数比另一个数多几的实际问题。（2）通过辨析对比掌握求一个数比另一个数多几的实际问题。3.学习准备：准备纸、笔，边听讲解边画图。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入对比巩固拓展提高全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第一课时）2.学习任务：（1）通过整理观察20以内退位减法表，掌握20以内退位减法的计算方法。（2）能够正确计算20以内退位减法。3.学习准备：准备20以内退位减法算式。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入整理算式，发现规律巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第二课时）2.学习任务：（1）掌握20以内退位减法的计算方法，能够正确计算20以内退位减法。（2）能够灵活解决数学问题。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入巩固练习拓展提高全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第三课时）2.学习任务：（1）整理复习不同形式的解决问题，能够正确解答。（2）能够灵活解决数学问题。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入巩固练习拓展提高全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——分类与整理（第一课时）2.学习任务：（1）通过给物品分类，使学生感受到分类在生活中的作用。（2）通过给物品分类，使学生能够按一定的标准正确的进行分类。3.学习准备：准备纸、笔、气球图片，边听边动手操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入动手操作，体会分类的标准和方法巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——分类与整理（第二课时）2.学习任务：（1）掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。（2）把整理数据的结果记录在表格中，进一步体会每个数在表格中的意义。（3）在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。3.学习准备：准备纸、笔、扑克牌，边听边动手操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入动手操作，体会分类的标准和方法巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——分类与整理（巩固练习）2.学习任务：（1）学生通过练习掌握不同标准的分类方法。（2）能够体会分类的用处，解决数学问题。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入巩固练习拓展提高全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整十数加一位数及相应的减法2.学习任务：（1）能够自主操作小棒理解算理，借助100以内数的组成掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法（2）明确几十加几就等于几十几和几十几减几就等于几十以及几十几减几十就得几的道理3.学习准备：准备纸、笔、小棍，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入利用小棒理解算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——摆一摆想一想2.学习任务：（1）通过在数位表上摆珠子的活动，会用珠子在数位表中摆数、读数、写数，会记录用珠子摆出的不同数。（2）通过在数位表上摆珠子的活动，感悟珠子个数与所摆出的数的个数之间的关系，并能发现规律。3.学习准备：准备纸、笔、小圆片、数位表，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入利用小摆珠子发现规律巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——认识人民币（第一课时）2.学习任务：（1）认识各种面值的人民币，知道人民币的单位元、角、分及他们之间的进率。会进行简单的人民币兑换。（2）初步感受人民币在生活中的广泛应用，了解简单的货币文化。3.学习准备：准备纸、笔、各种面值材料的人民币，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过分类认识人民币，了解进率巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——认识人民币（第二课时）2.学习任务：（1）认识5元及5元以上的人民币。（2）在经历将不同面值的人民币进行等值兑换的过程中，体会人民币之间的关系（3）通过创设实践活动情境，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，知道要爱护人民币。3.学习准备：准备纸、笔、以元为单位的人民币，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过分类认识人民币，了解进率巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——人民币简单的计算2.学习任务：（1）能够学会元、角、分之间的换算，能够进行简单的人民币计算。（2）在购物过程中综合运用所学知识解决实际问题，培养计算策略，提高社会实践能力。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过解决问题，学会简单的人民币计算巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——认识人民币（解决问题）2.学习任务：（1）使学生能够学会综合运用所学的人民币的相关知识解决购物中的简单实际问题。（2）引导学生经历解决问题的过程，积累解决问题的方法和经验，初步学会有序思考。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过解决问题，积累解决问题的方法和经验巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——认识人民币（综合练习）2.学习任务：（1）使学生能够学会综合运用所学的人民币的相关知识解决购物中的简单实际问题。（2）引导学生经历解决问题的过程，积累解决问题的方法和经验。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过解决问题，积累解决问题的方法和经验巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整十数加、减整十数2.学习任务：（1）理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法，并运用所学知识解决实际问题。（2）学生借助数学模型，通过操作、观察、思考、合作交流等过程，理解算理，掌握算法。（3）借助现实生活情境，培养学生解决实际问题的能力，体会数学与生活的密切联系。3.学习准备：准备小棍、计数器、纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入借助学具操作，理解算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数加一位数、整十数（例1）2.学习任务：（1）通过让学生经历探索两位数加一位数和整十数计算的过程，使学生理解算理，掌握计算方法，并能正确计算。（2）通过动手操作、合作交流，引导学生观察、比较，培养学生初步的抽象概括和动手操作的能力。渗透位值制的思想。（3）感受数学与实际生活的联系，激发学生学习兴趣，培养不怕困难，勇于探索的精神。3.学习准备：准备小棍、计数器、纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入借助学具操作，理解算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数加一位数、整十数（例2）2.学习任务：（1）使学生能理解两位数加一位数进位加法的算理，掌握其计算方法，并能正确计算。（2）在自主探索、合作交流的过程中，体验算法多样化，培养学生的计算能力和动手操作、语言表达以及知识的迁移类推的能力。（3）渗透数学与生活的密切联系，培养学生分析问题、解决问题以及自主探索的精神。3.学习准备：准备小棍、计数器、纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入借助学具操作，理解算理巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数加一位数、整十数（巩固练习）2.学习任务：（1）使学生能掌握两位数加一位数加法的算理，并能正确计算。（2）在练习中提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力。（3）渗透数学与生活的密切联系，培养学生分析问题、解决问题以及自主探索的精神。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习拓展提高练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数减一位数、整十数（例1）2.学习任务：（1）通过自主探究活动，使学生理解并掌握两位数减一位数和整十数的算理与算法，进一步体会减法的意义，并能进行正确计算。（2）经历探索两位数减一位数和整十数计算方法的过程，培养学生的计算能力和动手操作能力。（3）让学生感受学数学的乐趣，培养仔细计算的习惯，渗透转化、数形结合的数学思想。3.学习准备：准备小棍、计数器、纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过动手操作理解算理，掌握算法巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数减一位数、整十数（例2）2.学习任务：（1）通过摆小棒使学生明确各种计算方法（2）在计算方法的对比中，理解两位数减一位数退位减法的算理3.学习准备：准备小棍、纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过动手操作理解算理，掌握算法巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数减一位数、整十数（巩固练习1）2.学习任务：（1）使学生能掌握两位数减一位数加法的算理，并能正确计算。（2）在练习中提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力。（3）渗透数学与生活的密切联系，培养学生分析问题、解决问题以及自主探索的精神。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习拓展提高练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——两位数减一位数、整十数（巩固练习2）2.学习任务：（1）使学生能掌握两位数减一位数加法的算理，并能正确计算。（2）在练习中提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力。（3）渗透数学与生活的密切联系，培养学生分析问题、解决问题以及自主探索的精神。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习拓展提高练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——小括号2.学习任务：（1）使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号里面的，能正确计算含有小括号的两步加减混合运算。（2）初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法。（3）让学生感受引入新符号的必要性，体会数学符号的简洁性。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入认识小括号，能正确计算巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——小括号（巩固练习）2.学习任务：（1）使学生能正确计算含有小括号的两步加减混合运算。（2）使学生能够初步体会小括号的作用。（3）让学生学会用小括号解决数学问题。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入巩固练习拓展提高练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——用同数连加解决问题2.学习任务：（1）进一步领会加法的含义，初步理解几个几相加的含义，学会解决同数连加的实际问题。（2）针对比较复杂的问题时，能运用不同的策略解决问题，积累解决问题的经验和策略。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入不同的解题策略巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——用减去相同的数解决问题2.学习任务：（1）进一步领会减法的含义，初步理解同数连减的含义，学会解决同数连减的实际问题。（2）.针对比较复杂的问题时，能运用不同的策略解决问题，积累解决问题的经验和策略。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入不同的解题策略巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——解决问题（巩固练习）2.学习任务：（1）进一步理解同数l连加、同数连减的含义，巩固解决同数连加、同数连减的实际问题。（2）针对比较复杂的问题时，能运用不同的策略解决问题，积累解决问题的经验和策略。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入复习多种解题策略提高拓展练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第一课时）2.学习任务：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习提高拓展练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第二课时）2.学习任务：提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习提高拓展练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——整理和复习（第三课时）2.学习任务：提高学生计算和解决问题的能力，学会选择合适的方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。3.学习准备：准备纸、笔，边听边练习。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入多种形式巩固练习提高拓展练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——找规律（第一课时）2.学习任务：（1）通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。（2）培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。（3）培养学生探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。3.学习准备：准备纸、笔，彩笔、边听边做。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入通过观察联欢会，发现简单的排列规律巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——找规律（第二课时）2.学习任务：（1）通过图的循环规律，发现数列中的循环规律。（2）自主探究等差数列中的规律，并能用简单的语言表述规律。（3）通过小练习巩固数列中的规律。3.学习准备：准备纸、笔，彩笔、边听边做。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入发现等差数列的排列规律巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——找规律（第三课时）2.学习任务：（1）通过观察数组，发现数组中的循环规律。（2）自主探究数组中的规律，并能用简单的语言表述规律。（3）通过小练习巩固数组中的规律。3.学习准备：准备纸、笔，彩笔、边听边做。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入发现数组中的排列规律巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——找规律（解决问题）2.学习任务：（1）运用学过的关于规律的知识，解决简单是实际问题。（2）感受规律在生活中的广泛应用。3.学习准备：准备纸、笔，彩笔、黄蓝珠子各10颗。边听边做。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：复习引入运用规律解决实际问题巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——100以内数的认识（数数数的组成）2.学习任务：（1）知道数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受十和百的关系。（2）使学生感受100以内数的意义，并进行简单估计。（3）初步感受100以内数的组成。3.学习准备：准备纸、笔、100根小棍，边听边练。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入感受100以内数的意义和组成巩固练习全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人教版一年级下册数学——100以内数的认识（读数写数）2.学习任务：（1）学会读100以内数，掌握写数的方法，会在计数器上表示数。（2）明确各数位上的数字表示的含义。3.学习准备：准备纸、笔、小棍、计数器，边听边操作。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：情境引入学会在