小学四年级春季学期《美术》（人美版）学习任务单（全册汇总）

全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：小小旅行壶人美版四年级下册美术——小小旅行壶（第1课时）2.学习任务：（1）了解旅行壶形态与功能的关系。（2）根据旅行壶的用途提出设计构思，用手绘草图的方法加以呈现。3.学习准备：准备好旅行壶1-3个、签字笔、彩笔、A4彩纸2-3张。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的实践活动，学习环节主要有：名壶赏析体验探究艺术实践展示评价 拓展小结全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案（样例）1.课题名称：环保小屋人美版四年级下册美术——环保小屋（第1课时）2.学习任务：（1）初步了解环保建筑的内涵和设计过程。（2）了解环保建筑造型、色彩、用途、材料与环境之间的关系，学习用多种媒材设计制作立体环保建筑模型的方法。3.学习准备：（1）查阅世界上具有环保理念的建筑，并准备好自己感兴趣的环保建筑资料。（2）准备好废旧纸盒、纸箱板、塑料瓶、废旧包装纸、冰棒棍等废旧材料和彩笔、剪刀、双面胶、透明胶带等工具材料。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的实践活动，学习环节主要有：分享导入建筑赏析探究方法艺术实践展示评价拓展小结全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：刻纸人美版四年级下册美术——刻纸2.学习任务：（1）知道刻纸是剪纸的一种形式，理解剪纸阴刻与阳刻的特点及基本技法。（2）运用阴刻与阳刻的基本技法完成一幅刻纸作品，学习刻纸中的连接方法。3.学习准备：（1）准备好一幅以“众志成城抵抗疫情”为主题的A4线描画稿。（2）准备好深浅不同、冷暖不同的A4彩纸、黑卡纸、铅笔、刻刀、垫板、胶棒。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：用途导入剪纸文化探究新知主题作品赏析艺术实践展示评价课后拓展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：点彩刻纸人美版四年级下册美术——点彩刻纸2.学习任务：（1）借鉴传统点彩刻纸的特点，尝试运用点彩的方法表现画面的色彩效果。（2）运用色彩知识处理好画面主体与背景的关系，表现出点彩刻纸的艺术美感。3.学习准备：（1）准备好上节课的刻纸作品（3）胶棒、水粉色、调色盘、宣纸或纸巾、钢丝球。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：内容回顾 探究新知 作品赏析 艺术实践展示评价课后延展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：虎头装饰人美版四年级下册美术——虎头装饰2.学习任务：（1）了解民间艺术中虎头装饰的相关知识，感悟“物以致用”的设计思想，学习利用多种材料设计制作虎头装饰的方法。（2）巧妙运用身边的材料，设计制作出新颖实用、做工细致、富有创意的虎头装饰作品。3.学习准备：（1）准备好废旧物品例如：包装盒、酸奶罐、塑料勺、布等（2）彩纸、彩泥、彩笔、剪刀、胶棒。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：谈话导入民间艺术品赏析探究新知 艺术创作展示评价课后拓展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：靠垫设计人美版四年级下册美术——靠垫设计2.学习任务：（1）学习根据靠垫外形设计纹样的方法设计制作靠垫。（2）轴对称、中心对称和自由纹样的设计制作。3.学习准备：（1）准备喜欢的靠垫1-3个。（2）准备好彩色纸、剪刀、胶棒、压花器、订书器、彩笔等工具材料。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：启发回忆 探究新知 艺术实践展示评价拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：北京的城楼（一）人美版四年级下册美术——北京的城楼（一）2.学习任务：（1）初步了解北京古城楼的相关历史、文化知识，以及城楼建筑的风格和功能。（2）整理和筛选有关城楼的资料，能用恰当的美术语言对城楼进行评述。3.学习准备：（1）准备有关北京城楼的图片文字资料。（2）准备好签字笔。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：九车找九门 赏析天安门城楼真实学习-探究城楼 寻找消失的城楼感悟城楼之美传承中华文化全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：北京的城楼（二）人美版四年级下册美术——北京的城楼（二）2.学习任务：（1）进一步认识北京城楼的建筑结构造型与色彩的特点。（2）用吹塑纸版画表现北京城楼的高大雄伟，恰当处理主体与背景和周围环境的关系。3.学习准备：（1）准备有关北京城楼的图片文字资料。（2）准备好吹塑纸、黑卡纸、燕尾夹、水粉色、小板刷或宽头水粉笔，铅笔、油画棒。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：回顾感受赏城楼 探究感悟学新知创意实践做版画 展示评价悟成果拓展延伸阔视野全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：造型各异的房屋建筑人美版四年级下册美术——造型各异的房屋建筑2.学习任务：（1）通过对不同建筑和泥塑建筑作品的造型、结构的观察分析，学习用基本型体概括物象的造型特点。（2）通过观察、探究、体验、示范等方式，学习泥板成型的基本方法，巧用干湿泥板相结合的方法，创作出造型新颖、美观的建筑作品。3.学习准备：（1）准备世界特色建筑的图片文字资料。（2）准备好超轻纸黏土、笔盖、梳子、牙刷、牙签、湿纸巾等泥塑用工具。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：欣赏感受导入新课 互动探究探寻新知学生实践设计创新 作品展示多元评价课堂小结拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：我们身边的植物人美版四年级下册美术——我们身边的植物2.学习任务：（1）了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的方法。（2）如何用线表现植物的特征和前后穿插关系。3.学习准备：盆栽植物记号笔水彩笔铅笔橡皮绘画纸张4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：谈话导入——启发谈话——探究新知——艺术实践——展示评价—课后拓展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：故宫的工艺珍品人美版四年级下册美术——故宫的工艺珍品2.学习任务：（1）了解故宫的相关知识，如：收藏特点及馆藏工艺品的风格与特点。（2）学会欣赏与评述古代工艺品的方法，会用自己的语言描述物品的表现手法和特点等，并能准确表达出自己的感受。3.学习准备：（1）准备故宫工艺品的图片文字资料。（2）准备好签字笔、剪刀、彩笔、胶棒、A4彩纸等制作简报的工具。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：故宫导入 探究新知艺术实践 展示评价拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人美版八年级下册美术——运动场上2.学习任务：（1）学习多种构图方式，表现人物在运动场上的动态与表情变化。（2）能表现具有动态的人物造型，进行大胆想象与创造。3.学习准备：准备水彩笔4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有分析运动中人物的动态与表情欣赏画家作品学习夸张的表现手法分析研究多种构图方法完成作品并运用美术语言进行自评互评全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：画家凡·高人美版四年级下册美术——画家凡·高2.学习任务：（1）了解凡·高的艺术成就，分析作品中的色彩、笔触等艺术特色，学习评述其作品的方法。（2）学习评述美术作品的方法，尝试用简单的美术语言评述作品。3.学习准备：（1）准备凡·高的图片文字资料。（2）准备好签字笔。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：欣赏导入 提出问题解决问题艺术实践 我会评价拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：画水果人美版四年级下册美术——画水果2.学习任务：（1）学习色相知识，掌握正确的写生方法。大胆表现水果色彩的变化。（2）用不同的色彩表现同一种果子，感受色相的灵活运用带给我们的美感。3.学习准备：铅笔橡皮水粉纸水粉颜料水粉笔调色板洗笔容器水果若干4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：谈话导入——复习色彩知识——探究新知——艺术实践——展示评价—课后拓展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：向日葵人美版四年级下册美术——向日葵2.学习任务：（1）了解同类色与邻近色的知识，学习画家个性表现向日葵的方法，感悟艺术来源于生活又高于生活的道理。（2）运用同类色和邻近色知识，表现多种姿态向日葵的美感。3.学习准备：（1）准备向日葵的不同方向不同姿态图片资料。（2）准备好水粉颜色、水粉笔、调色盘、笔洗、水粉纸或者准备油画棒和素描纸，二选一。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：欣赏导入 探究新知艺术实践 展示评价拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：人美版八年级下册美术——摄影-精彩的瞬间2.学习任务：（1）了解拍摄前的准备工作，了解运动、选择拍摄角度。（2）学习使用连拍功能，拍摄一组人物在运动中的精彩瞬间。3.学习准备：准备单反相机或数码相机或手机即可4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有分析拍摄前的准备工作（了解运动、选择拍摄角度）分析局部与全身拍摄构图的区别分析研究多种设备的连拍方法完成作品，连拍一组运动中的精彩瞬间全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：中国画——学画大熊猫人美版四年级下册美术——中国画——学画大熊猫2.学习任务：（1）简单了解大熊猫的生活习性及形态特征。（2）初步运用中锋、侧锋和墨的干湿，以及浓墨、淡墨表现出大熊猫的不同形态，适当添加环境完成一幅完整的画作。3.学习准备：（1）准备大熊猫的图片及文字资料。（2）准备好中国画用具：毛笔、墨、宣纸、中国画颜色、调色盘、笔洗。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：旧知回顾 探究新知艺术实践 展示评价拓展延伸全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：我的老师人美版四年级下册美术——我的老师2.学习任务：（1）了解人物头部正侧俯仰的相关知识和造型特点，学习人物头部特征的观察表现方法。（2）学习运用简练、生动的线条，表现老师的头部形象和神态的特征，感受艺术作品中线造型的美感。3.学习准备：记号笔铅笔橡皮绘画纸张4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：音乐导入——名画赏析——探究新知——艺术实践——展示评价—课后拓展全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印导学案1.课题名称：中国画——学画猫头鹰人美版四年级下册美术——中国画——学画猫头鹰2.学习任务：（1）了解中国画干墨、湿墨以及墨破色、色破墨、浓破淡、淡破浓的相关知识。（2）能用浓淡干湿墨色，中锋、侧锋用笔方法，尝试表现猫头鹰的形象特征。3.学习准备：（1）准备猫头鹰的图片及文字资料。（2）准备好中国画用具：毛笔、墨、宣纸、中国画颜色、