二级培训简报

二级培训简报沉淀是最美的花香一一赴成都市草堂小学跟岗学习汇报四月，是最美的时节。美在芳草鲜美，遍地芬芳；美在细柳如丝，烟雨如织；美在十一小与成都草小缔结友好。为进一步发挥外出学习教师的引领作用，实现“一人外出培训，全校教师受益”，达到资源共享，共同提高的目的。5月7日下午，全体教师在多媒体教室聆听，到成都市草堂小学跟岗学习汇报。首先，德育主任从草小独特的校园文化、体系健全的德育课程和尊重学生个体发展的特色班级文化三方面，配上ppt图文并茂地讲述此行的学习收获；其次，教科主任分享了草小高品质的团队磨课活动和诗意课堂上别开生面的数学游戏与课堂教学的美结合；接着，英语老师用最朴质最真切的语言交流了观摩草小三节英语同课异构课和节随堂课的深刻感受。三位老师还分别代表学校德育处、教导处及英语学科教学，与全体教师分享了结合学校、班级、学生的实际情况梳理出来的适合十一小全体师生共同发展的工作思路及实施方案；最后，校长充分肯定此次外出学习收获，并承诺把“外出跟岗学习”列为我校教师专业成长课程来抓，强调外出学习老师把所学的知识内化于心外化于形，就能散发出最美的花香。外出学习教师把学习收获的经验和体会及时传达交流，让先进的教育理念惠及我校全体教师。这种二次培训交流的方式对于促进我校教师专业化成长，提高教师的整体素质和教学能力有很大的帮助，我们将继续开展下去。第二篇：二级培训心得小学语文教研活动二级培训心得体会经过周五的二级培训，我印象最深的是其中所讲的诗歌教学。提起古诗词教学，相信大家都有一个感受。这短短的几十个字，教起来可不那么容易。就是平时的一此公开课上，也极少有老师选上有关古诗词教学的课。也许，是我们大家不够重视，觉得一首古诗词就这么几十个字，信息量太少，不屑一教；也许，古诗词真的很难教，这样的课堂太难“出彩”了，大家都不想吃力不讨好。于是乎，在古诗词教学上，大家几乎都怀着一种“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”的无奈。先是简单介绍一下诗人、诗歌背景；接着逐字达句地讲解意思；然后拿出我们自己事先概括好的“这首诗（词）表达了诗人什么样什么样的感情”这样的一个标签给诗词贴上；最后布置学生回去把这些都背熟了。这样，一节古诗词课的教学任务就算“胜利地落下帷幕”了。孰不知，这种枯燥、机械、琐碎的教学方法有两个弊端。一是削减了诗人“以诗言志“所提供的令人无限遐想的广阔空间，二是压抑了学生的思考潜能，取代了学生思维的自我操练。长此以往，不但古诗词所蕴藏着的美感会被扫荡殆尽，而且学生学习语文的情趣也将深受影响。其实，只要我们多花些心思，在古诗词教学中稍微注入一些鲜活的元素，那么，我们的古诗词教学也可以变得活活泼泼、美仑美奂起来的。为此，我们有必要关注一下当前古诗词教学的基本趋势。注意激发学生的诵读欲望。我们都知道，在中国语文教学的传统经验中，“读”是第一大法，而小学古诗词的教学更要注意激发学生诵读的兴趣，扎扎实实地引导学生诵读。激发学生诵读兴趣的方法很多，如表演读，配乐读，想象画面读等，可根据实际情况加以运用。为了让学生通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感，我经常采用一种简单易行的方法，那就是让学生手脚并用，打着拍子来读。教学时，我们要在深入研读文本，挖掘其意境、情感及语言的基础上，精选有关诗句、诗篇，有机地融合在学习过程中，相互印证，相得益彰。总而言之，通过此次二级培训，我了解了诗歌的讲法，，意境的想象、语言的品味、情感的诵读，这几方面体现了古诗词教学的共同规律。我们要重视古诗词的教学，不断探索，让古诗词教学焕发出绚烂的光彩。第三篇：二级培训讲稿二级培训讲稿：时间：2012.3.16地点：校长室内容：干训辅导员会议二级培训主讲：朱德有一、传达通化县中小学干训辅导员会议精神1、韩校长解读《通化县中小学校长专业发展行动计划》①指导思想②基本原则③工作目标④主要任务及具体措施2、张秋书记总结2011年干训工作，布置2012年干训工作。a、2011年干训工作成绩：①辅导员能认真负责，年底评估中有14所学校90分以上，2/3学校80分以上。②二级培训到位。③档案管理较前期规范。存在问题：①干训计划无研修任务及要解决的问题。②个别学校档案管理乱，未按评估细则做。③个别学校辅导员不够认真。b、解读2012年县进修学校干训部工作计划。c、解读《2012年通化县中小学校干训工作评估细则》①组织领导②计划的制定③计划的实施④培训成效⑤学校面貌3、王主任对今后工作提出的要求二、公布学校2012年干训计划1、工作思路2、主要工作（9项）3、具体措施附月份工作安排三、我校干训工作要求1、领导带头做好全员继续教育工作。记录本用新发的“业务学习笔记”，按各项记录好（三新德学习28学时，另52学时学干训内容。2、认真开展读书活动，做好读书笔记，写出读书感悟，领导读书含读教师一本书，读教育专著两类。3、各级领导参加上级培训，做细培训笔记。回校后做好二级培训，做到有讲稿。4、认真参加学校组织的干训集中培训，做好笔记，并将所学运用工作当中。5、每月末上交一篇月工作情况总结（反思）。6、每学期撰写一篇与本职工作相关的论文。7、每年年末（12月末）必须更新自己的电子档案。8、坚持做好自学，不断提升自身理论素养，做好自学笔记。第四篇：培训简报马场镇中心学校教育教学活动简报马场镇中心学校（校本部）2016年9月27日加强技能培训提高课堂信息化为了提高我校教师的信息素养和计算机操作水平，达到信息技术与课堂教学的深度融合，使我校教师在应用网络、远程教育资源和多媒体技术水平上较为地熟练操作“班班通”，从而发挥现代技术装备、资源的最大效益和我校“班班通”设备的维护使用，我校于2015年9月26日下午利用放学时间组织了全校教师“班班通”培训。在此次培训活动过程中，张玉明老师通过介绍、操作示范介绍了“班班通”设备（鸿合）的设备组成、备上课软件的安装、电子白板的定位及快捷键的介绍、“班班通”设备日常维护等内容，为教师熟悉“班班通”设备，尽快适应“班班通”教学环境，有效利用“班班通”设备进行上课起到了积极的推动作用。图：沙俊德文：张玉明审核：陈典松报：马场镇中心学校教科室第五篇：培训简报xx支行“加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务管理”培训简报为加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务学习，及加深领会《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》、《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》的精神，xx支行于xxxx年x月x日组织全体员工进行了培训学习。以下是培训活动简报：培训学习工作由xxx副行长主持，于x月x日晚xx。00在三楼会议室进行。参训人员包括全体人员。培训内容主要包括以下三个方面。一、在今年的国际收支业务办理中，部分机构未能严格按照《通知》要求执行，导致国际收支统计申报数据漏报，影响申报数据的准确性和完整性。希望我支行引以为鉴，加强业务熟练和学习，深入领会通知精神，严格按照通知要求执行。积极配合总行国际业务工作开展。二、首先对《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》加强了具体的培训。强调了境内居民与非居民之间人民收付款业务交易的申报范围，以及申报的具体流程和要求。其次学习了《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》，具体学习了关于国际收支统计间申报范围的调整及具体要求，关于国际收支统计间接申报涉及的概念，关于部分特殊业务的国际收支统计申报要求，关于电子银行涉外付款业务的国际收支统计申报要求，以及其他需要说明的问题。最后学习了《通过金融机构进行国际收支统计申报业务操作流程》，从第一章的总则至第七章的外汇局职责一一做了详细解读和培训。三、进行具体业务知