2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类-默写（含解析）

2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类整理

一默写专题

浙江省杭州市2022-2023学年第一学期期末学业水平测试高一语文试卷

(三)名篇名句默写(本题共1小题，12分)

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是

(2)有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，用俗语来形容是“捡了

芝麻，丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中提到的“一，_”来评价。

(3)《琵琶行并序》中“,”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染

力。

(4)《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“,"两句

写出了雪和山的美景。

(5)东风在古诗中常用来形容春风，比如“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”等，请再举

一例：",

(6)龙是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，描写“龙”

的语句在古诗文中更是俯拾皆是，如“,

【正确答案】①.君子博学而日参省乎己②.则知明而行无过矣③.小学而大遗

吾未见其明也⑤.东船西舫悄无言⑥.唯见江心秋月白⑦.苍山负雪⑧.

明烛天南⑨.相见时难别亦难⑩.东风无力百花残/小楼昨夜又东风，故国不堪回首

月明中⑪.积水成渊⑫.蛟龙生焉/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“博”“知”“舫”“唯”“堪”“蛟”等，要理解字义去记忆。

浙江省台州市2022-2023学年第一学期高一年级期末质量评估语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。

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(1)苏轼《赤壁赋》以“,”描绘出曹操面对大江斟酒、横执长矛吟

诵《短歌行》的形象。

(2)白居易的《琵琶行》多处写到月，如“"一句，借月色倒映于江面的景色，

抒发诗人与客人的离别之情；“”句，借月与江水烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。

(3)《涉江采芙蓉》的主人公为“同心而离居”忧伤不已；秦观则在《鹊桥仙》说

“,”,只要彼此情意深长，即使不能朝夕相处也无须黯然神伤。

【正确答案】①.SS酒临江②.横槊赋诗③.别时茫茫江浸月④.绕船月明

江水寒⑤.两情若是久长时⑥.又岂在朝朝暮暮

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“酿”“槊”“茫”“浸”“暮”等，要理解字义去记忆。

浙江省绍兴市2022学年第一学期高中期末统测高一语文试题

2.默写填空。

(1)曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子比喻渴望得到贤才的两句是

(2)李白在《梦游天姥吟留别》中描写梦中仙人纷纷乘着特别的马、车而来的两句诗是

“”和“

(3)诗词中的“风”常被赋予各种复杂情感，杜甫《登高》中“"渲染了秋

天悲凉气氛，而秦观《鹊桥仙》中""却体现了秋天相遇的美好。

(4)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中对周瑜赞美又尊敬，先后用了两次不同称呼的诗句是

“"和"

(5)《荀子•劝学》中以雕刻为喻，说明做一件事情如果不去坚持、那么再简单的事情也做不

好的句子是“,

(6)苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操文才武略英雄气概，面对大江畅饮、横执长矛吟诗的句

子是“,:

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（7）《涉江采芙蓉》描述了主人公渡江采撷香花美草的情景，营造了一种清幽、高洁意境的诗

句是“,:

【正确答案】①.青青子衿②.悠悠我心③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮

鸾回车⑤.风急天高猿啸哀⑥.金风玉露一相逢⑦.三国周郎赤壁⑧.遥想

公瑾当年⑨.锲而舍之⑩.朽木不折⑪.醐酒临江⑫.横槊赋诗⑬.

涉江采芙蓉⑭.兰泽多芳草

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“衿”“霓”“鸾”“猿”“瑾”“锲”“酬”“槊”等。

浙江省宁波市2022-2023学年高一上学期期末考试语文试卷

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）荀子在《劝学》中用行路形象地论述积累的重要性的两句是：

（2）杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之艰，无限悲凉难以排遣的句子是:

（3）“东风”，一般指春风，或比喻有利的时机或条件。“东风”一词也常被写进古诗文中，如

“,”两句。

17.（1）故不积蹉步无以至千里

（2）万里悲秋常作客百年多病独登台

（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（相见时难别亦难，东风无力百花残/东风

不与周郎便，铜雀春深锁二乔/等闲识得东风面，万紫千红总是春/春城无处不飞花，寒食东

风御柳斜/儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺）

浙江省湖州市2022-2023学年高一上学期期末语文试题

5.（8分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借“,”的景象表达了自己对

百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

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（2《师说》中强调从师学习不必在乎别人的年龄的是“?”提出了“圣人无常师”

的观点后，接着运用“”的事例加以论证。

（3）《赤壁赋》中，苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻占荆州后顺流

而下的军容之盛。

（4）以花草赠亲朋是古人表达情感的常有行为。《涉江采芙蓉》中“,”两

句就表达了对亲人的思念之情。

【分析】本题考查默写常见古诗文名篇名句和文学常识的能力。高考所选择的名句大多出

自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。学

生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。

文学常识主要靠平时的识记和积累。

故

（1）佛狸祠下一片神鸦社鼓（重点字：佛、狸）

（2）夫庸知其年之先后生于吾乎孔子师郑子、美弘、师襄、老聃（重点字：庸、炎B、蓑、

弘、聃）

（3）触舶千里旌旗蔽空（重点字：触、胪）

（4）采之欲遗谁所思在远道（重点字：遗）

【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些

课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。

1.突破生僻难写字

对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生

僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。

例如：固时俗之工巧兮，俑i规矩而改错。（屈原《离骚》）

问君西游何时还？畏途蟾岩不可攀。（李白《蜀道难》）

以上句子中的“俑T“蹴’就极易写错。

2.注意同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热

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点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”,

若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了：第二句中“暗”的意思是

“绿柳成荫”，易误为“岸

3.区分同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和

误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）》）

在这个例子中，“直”容易误写成“值二

4.要留意具体环境

名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品

味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把

“始”写成“使”。

浙江省金华十校2022-2023学年高一上学期期末语文试题

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《短歌行》中写诗人与贤才久别重逢，谈心宴饮，诉说往日情谊的句子是

（2）韩愈在《师说》中提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，这与荀子《劝

学）中“青，，”所表达的看法是相似的。

（3）《静女》中，女子与男子有约却“”,令男子“"，通过描写人

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物的特征性动作，刻画出热恋中女子的调皮和男子的痴醉。

【正确答案】①.契阔谈②.心念旧恩③.取之于蓝④.而青于蓝⑤.

爱而不见⑥.搔首蜘蹦