高校辅导员面试问题汇总

量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。（（）问题四你所带的学生，来自五湖四海，各人性情不一，家庭经济条件悬殊，你（大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让在活动当中融为一体增加集体荣誉感,励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,等等.情绪，有的甚至想退学、，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？”（考核了应聘 1（一）帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立***下走提高思想认识和；和引导，化解，参与处理有关突发，好校园安全和稳定；）（四好对经济大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困），“导思想共同理想，以爱国主义为的民族精神和以创新为的，2、价值体系的包涵内容如何解决学生在学习上遇到的如何处理学生的突发？ 大学 03-0615013%-31%之面试：抽题目，5分钟5数算、言语理解（总体来说难度一般，准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都第二部分：两个简答题，一是出台的解决大学生就业的6项举措（狂晕，瞎编了第三部分：小论述：一是高校辅导员的职责有哪些？（8大职责，本人背了，幸亏，二是第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的，请你写一个活动策400（咳，最后预算都没地儿写了……）第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议 ，下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右、完形填空（1篇、阅读理解（2篇，作文一篇（theimportanceofjobinterview，共70分（（是害怕被pass吗？不是，我已经尽最大努力了，即使不能录取，我也没什么后悔的，也许说实话，准备的昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背的道道，没想到，一点没用上！笔试全是的那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！总之，考过的沾光了2、门口你听到同事在向讲你工作上的，你会怎么办？2、 料，有的啊！虽然自己没用上，但也有收获，也希望有人能用上~1、：心境，，应（1）30一、某辅导员正在返家的,有学生打报告宿舍发生打架,有一名同学受伤,不二、在推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切的人打招呼，请帮因名额限制，二人只能取一，请问该如何处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能03-0615013%-31%之如何解决学生在学习上遇到的如何处理学生的突发；一、是必须坚持辅导员进行心理干预的方式1、流程是什么在某高校，一个宿舍学生因为宿舍空调费的问题准备集体，作为辅导员你应该怎么（3）辅导员考试中的情景题很重要，要注意积累。考虑的要点有1.研究事情的，（发）的处理能力。（师范大学,辅导员5大部分，3小时时间，20个应聘者，几个海归博士~一、：共三组1、创新型国家、开放性、服务1、新当选的、副是谁3、2006年召开的高校辅导员大会主要的议题是什么？（2、有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某，但是学校规定正常教学时间不能因私出是，寒假即将到来，你如何写这封信？字数不限1《“性善”的节1小时，题目如下：（）2（）（）位3•神七飞天的三个航天是（）4•08年奥运会是第（）届奥运会1叙述一下你的五年职业规划是什么？203、期末考试即将来临之际，某班组织一次班会，由班长主持，班简单讲一下家举手宣誓，坚决遵守考试纪律。你认为这次班会是否能达到效果？26分 第二阶段9：30抽签，我抽到的是30了，所以等到下午才面试综合面试时我抽到的17：20面试自我介绍3分钟抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的，老师提问现在国家对学，会主义价值体系，八荣内容，进行高校辅导建设的意义开放取得成绩成功的，（1）（3）1000字4月9、10日师范大学辅导员笔试、面试题目！第一部分：时政，例如：去年是哪次会议召开30（当然，是选择）]我的笔试选拔得力的班、团，发挥他们的作用4、大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？你对大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？公识的淡薄活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和。在组织学生活动的同时，我．12、为什么要做辅导员1作的岗位上已经努力工作了六年了2和热情我是把辅导员工作当作我的职工作的热情和。3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，、竞争的优势是什么？1对工作的热情和六年的学生工作经验培养了我对学生2解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。3、能力优势具有很强的组织能力和管辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）1、辅导员工作在大学生思想政治教育学校管理或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员，，：导航者、生活心理的者1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将和化解在萌芽状态好校园的安全和稳定。2、做好服务育人的工作。服务学生的学全面发展创造环境。3指导学生和学生组织建设使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。4、心理健康教育，帮助经济学生完成学业，指导和服务毕业生就业。◆如何做好织建设1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的加组织。2、发挥织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用。3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。Eg特殊支，：部奖学金。辅导员应该具备的素质★政治素质：坚定的政治立场；事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱23、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展，从而为学生更好的服务。◆应聘学校的面就业压力带来的浮躁社会现实带来的功利生存环境带来的心理负担大多是独生，比较有个性，自私，意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神12、为人朴实稳重。3学生动敏度不高4竞争取意识强5对男生多少学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会.12、结合专业特开展活动，变废宝，环保时装秀暨艺术品展b、专业学术和学术会3创新活形式a展业型社团织方面成为学自由b、社会实践：重锻炼同的实践能，以专业色为出发点，实践中发的专业素养。◆文科学生的特点，如何开展工作★特点1、思想活跃，创新意识强。2、大胆前卫，实31慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会2、社会实践每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角成就感、荣誉感。即在选拔过程中注重的责任感，在工作过程中注意满足的成1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当绩。1、树典型、立榜样2、物质精神3、思想教育◆如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。１重视、宣传学生工作的意义。２抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引人参与。４选拔优秀的学生，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当激励突发处理12、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。3、安排好友陪伴，学生、党员留意关心。宏观：1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观2、建立机制，以寝室为单位。以党员为突破口。3、家庭教（二）1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。2、以朋友的找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。4、安排学生、党员留意关1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生23、建立机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。4、家庭教育智商与1、对该学生的育2、对他学生的育座谈观：1、注重信教育：境学院举行此“诚信誓仪式目的是调按时的重要性化的诚信识希望和学校行社一起构一个诚守信还款的良循环体系。2考及教育体制。3教育以为题辩论赛4党员模范作用 一关于感恩育的思感恩是华民族传统美德为我国传文化的本道德律然而当今感恩意的缺失是普遍象应引广泛的注感恩教育德育的个重要成部分要从认知面情感面实层面过行之的措施对生进行恩知恩感恩的教育使学知恩于报恩行感并非生之与生俱的需教育的引和环境的影响受教育形成一感恩心态品责任进而显为感的行为心理过程决定着的行为这一过可以分为认知程情感过程进而外为人的践行为。心理学家大多把想品德构看作道德认知德情感和德行为要素相制约相辅相成的机统一体们就通这三个面来分感恩教育实施。1从认层面点拨学生识恩、知。道德认是对外部则的建构恩意识前提是让学生了“恩，体会“恩，要让生认识到们所获得一切并非天经地义、理当然的。而言之，大自然的赐社的氛祖国培养小而言父母的养师的教大众友的帮助和付出点点滴都是好功利给予教可以通过德与社会语文等发挥课堂主作用挖里涵的感思想用传统美教育把感教育融到教材中去通情境再现故事讲踏访迹查资料唤醒换位考等途点拨学生知，引导生去捕日常生中受到恩。2.从情感面培养生感恩识。感恩教育一种情活动实感恩教要做到动情以情人陶冶生的道情感可以通过展恩恩写感恩感恩征文一系列动学生的认同共鸣养学生感恩意激发生的感感培养学树立感意识个人而言会使心胸恬促人际关的和谐从社而言会进整个会的文和谐。3.“生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。社会对学校德育也提出了机遇和，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识，感恩教育既要继承优良的传统文化，又要传统，要儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是，社会已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经些学校也在积极开展感恩教育。2005年8月，市教委正式颁发了第三次修改后的中小辅导员的忠诚问题1、对党的忠诚2、对岗位的忠诚3、对学校的忠诚 点，结合学校特色心理健康教育问题等等。近年来,随着我国高等教育全面推进和高等教育事业的快速发展,高校学生工作已经进入了一个新的发展阶段,学生工作许多新的课题。作为培养、21世纪需要是全的人才辅导员高校对生进行思政治教和管理力正确定位辅导员的角色及合理的进行辅导员的职业规划不仅有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质、较强的专业知识和技能以及创新意识,而且对于新世纪人才的更替、社会主义现化建设学校社会的定都具大意义由不同的生阅历每一个、世纪的始,现在通高校学生独的比例越越高传统现代的遇新生与陈旧的交锋、先进与的对垒、东方与西方文化的碰撞,都对当代大学生的社会心理、价值观念生活方式生了巨大冲击和影响其是随着国内开放的入发展,社会主义市场经济体制的建立,出现了许多前所未有的新情况、新问题。这就要求新世纪的辅全谈不上造合格才辅员要学会出大学看大学生领思视野无从纵向横向的度上去大学生不而预见性走在他们前面去思考问题、分析问题,指引他们避免问题的发生，总是跟在他们后面解决问题，以致工作事倍功努力高业务质能力学生不断强自身识水平教育学生时以培能力发智力就新型才复人才为目的以自己去辅导员是特殊的教师，不同于普通的教师和班，辅导员是一个侧重于引导、激发学生潜能，与学生一起探讨问题，并与学生们共同解决这些问题的参与者，是学生的工程师，重要阶段,而辅导员又是与大学生接触交往最多的老师,对学生的成长有着潜移默化的影响,是学生成长旅途中的引领者,这是以学生为中心的办学理念及的思想对辅导员角文化价值与标准的任务,其对所从事职业的态度、对学生的态度,以及对学习的态度、对社、职业生涯规划是客观认知自己的能力、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。实际上我们要想在未来职业生涯中获、2、辅导员必须树立创新人才培养的教育观念，坚定，提高政治理论水平