原理第三章人类社会

原理第三章人类社会第一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二教学目的和要求

学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。第二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二教学要点◆社会存在与社会意识的辩证关系◆生产力与生产关系矛盾运动的规律◆经济基础与上层建筑矛盾运动的规律◆社会形态发展的一般规律◆社会基本矛盾在社会发展中的作用◆人民群众和个人在历史上的作用第三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二第一节社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四、社会形态更替的一般规律及特殊形式第四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（一）两种根本对立的历史观1.唯心史观：2.唯物史观：3、区别：第一,对社会历史发展规律的认识根本不同

第二,对社会发展的动力的认识根本不同

第三,对历史的创造者的认识根本对立。

第四,最根本的对立是对社会存在与社会意识关系问题的不同回答。

一、社会存在与社会意识第五页，共六十二页，编辑于2023年，星期二1、列宁指出，旧的社会历史观主要缺陷是看不到

（

）A、阶级斗争是历史发展的动力

B、社会运动特殊性C、社会革命的作用

D、人们活动的物质原因E、人民群众的作用练习：多选DE第六页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）社会存在与社会意识及其辩证关系1.概念:

（1）社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理因素和人口因素。

（2）社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。第七页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：单选1、右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是（2010年单选第3题）A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势C.自然地理环境已经成为人类社会发展的根本决定力量D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提第八页，共六十二页，编辑于2023年，星期二2、社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：(

)

A。社会形态

B。地理环境

C。人口因素

D。生产方式（2011年单选第2题）第九页，共六十二页，编辑于2023年，星期二2.社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。①社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映;②社会意识是人们社会物质交往的产物;③随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展;

总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。第十页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1、由于我国现阶段存在商品生产，实行按劳分配，要坚持社会主义道德，提倡共产主义道德，应以哪些哲学原理为依据（

）A、量变和质变的辨证关系原理

B、社会存在与社会意识的辨证关系原理C、经济基础与上层建筑的辨证关系原理D、否定与肯定的辨证关系原理E、物质和意识的辨证关系原理BCD第十一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二3.社会意识的相对独立性①社会意识与社会存在发展的不平衡性。②社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。③社会意识对社会存在的能动的反作用。4、发展社会主义先进文化建设社会主义先进文化是满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要；建设社会主义先进文化是增强我国综合国力，适应国际竞争力的需要；是促进经济增长的需要；是促进人的全面发展的需要。

5、“两个划分”、“两个归结”

马克思主义：从社会生活的各个领域划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系。将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于生产力发展的角度，揭示了人类社会发展的规律。第十二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二1．列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（）A.人的社会意识并不都是社会存在的反映B.人的社会意识与社会存在具有不一致性C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用D.人的社会意识具有历史继承性练习：单选B第十三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二多选1.社会主义先进文化的功能表现在（）A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持C.引导我国社会主义物质文明、政治文明和精神文明，经济、政治和文化协调发展D.创造先进的生产力，变革落后的生产关系ABC第十四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二2、近年来，中国文化走出去的话题越来越热。从孔子学院到与一些国家互办“文化年”，从动画片〈中华小子〉在法国热播并获得动画大奖到于丹〈论语〉心得版权被韩国人抢购，事例不胜枚举。中国文化走出去取得显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临着严峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下列对文化创新的认识正确的有：A、离开社会实践，文化创新就成了无源之水B、文化创新是文化自身发展的内在动力C、文化创新的根本目的是促进中外文化交流D、实现文化创新，需要面向世界、博采众长ABD第十五页，共六十二页，编辑于2023年，星期二二、生产力与生产关系矛盾运动的规律（一）生产力与生产关系★生产力1.概念：生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。2.构成要素：实体因素------劳动资料、劳动对象、劳动者渗透性因素---科技、信息、管理

第十六页，共六十二页，编辑于2023年，星期二※如何理解科学技术是第一生产力？①科学技术并不是直接生产力，而只是潜在生产力；②科技可以渗透到劳动对象、劳动资料、劳动者中转化为生产力；③在今天的社会条件下，科技是推动生产力发展最重要的因素。第十七页，共六十二页，编辑于2023年，星期二

★生产关系1.概念：生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。2.两种基本类型①以生产资料公有制为基础的生产关系②以生产资料私有制为基础的生产关系第十八页，共六十二页，编辑于2023年，星期二1.辩证关系：①生产力决定生产关系：生产力状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革；②生产关系对生产力又有反作用：适应→推动；不适应→阻碍2.生产关系一定要适应生产力状况的规律：基本适应→基本不适应→新的基本适应的发展运动过程3.理论与现实意义：（1）第一次科学地确立了生产力发展是社会进步的最高标准。（2）是我们党指定路线、方针、政策的重要依据。（二）生产力与生产关系矛盾运动的规律第十九页，共六十二页，编辑于2023年，星期二三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律（一）经济基础与上层建筑１.什么是经济基础？经济基础是指社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。２.什么是上层建筑？上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。包括观念上层建筑和政治上层建筑。观念上层建筑和政治上层建筑的关系。第二十页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1、在下列社会现象中，属于上层建筑的有(1999年理科多选题第18题)A生产资料所有制形式B政治法律制度C国家政权D社会意识形态E社会风俗习惯BCD第二十一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二3、国家★国家不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段的产物。★国家是阶级矛盾不可调和的产物。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具。★国家具有对内和对外两种职能。★国体和政体：国体决定政体，政体服务与国体；政体为国体服务，并对保证国家的性质起重要作用。第二十二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：单选1.“在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这段话（）A.指明了国家对内职能和对外职能的界限B.确认了国家是具有强制力的机构C.承认国家是个历史范围D.抹煞了国家的阶级本质D第二十三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）经济基础与上层建筑的矛盾运动１.经济基础和上层建筑的辩证关系：①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有能动的反作用。２.上层建筑一定要适应经济基础状况的规律基本适应→基本不适应→新的基本适应的循环往复发展的过程３.

现实意义：在当代中国，必须正确把握经济基础与上层建筑矛盾运动过程中的利益关系，并在深化经济体制改革，完善社会主义经济基础，以促进生产力发展的同时，加快上层建筑领域的改革。第二十四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二四、社会形态更替的一般规律及特殊形式（一）社会形态的内涵社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态，是三者的历史的、具体的统一。第二十五页，共六十二页，编辑于2023年，星期二1、马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态.它们是(

)A.自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会B.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会C.农业社会、工业社会、信息社会D.人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会练习：单选D第二十六页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1.“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发展出来以前，是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的”。这段话说明（）A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因B.一种生产关系的产生需要客观的物质条件C.无论哪一种社会都不能使生产力充分发展D.社会形态总是具体的、历史的ABD第二十七页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）社会形态更替的统一性和多样性１.统一性：社会历史五种社会形态的依次更替：

原始社会→奴隶制社会→封建制社会→资本主义社会→共产主义社会２.多样性：每个国家或民族有其各自的发展历程第二十八页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（三）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性１.社会形态更替的必然性：社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。２.人们的历史选择性：①社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。②社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。③人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。第二十九页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1、社会发展往往面临多种可选择的道路，其中符合历史发展规律的是(2000年文科多选题第18题)A多数人选择的道路B势力强大的人选择的道路C先进阶级选择的道路D能够解放和发展生产力的道路E能够实现社会公平的道路CD第三十页，共六十二页，编辑于2023年，星期二2、从社会发展的主体选择的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于(2002年文科多选题第17题)A社会主义符合中国人民根本利益的要求B在历史进程中没有多种道路可供人们选择C中国人民在国际交往中受到俄国十月革命的历史启示D中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握E人们可以自由选择

ACD第三十一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二3、马克思指出：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明(2006年多选题第18题)A、人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一B、社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的C、人的自觉选择在社会发展中具有重要作用D、人类总体历史进程是不可超越的ACD第三十二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（四）社会形态更替的前进性与曲折性社会形态的更替，表现为历史的前进性与曲折性、渐进性与跨越性的统一。第三十三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二

第二节社会历史发展的动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用三、革命在社会发展中的作用四、改革在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用第三十四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二一

社会基本矛盾是社会发展的根本动力（一）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾１.社会基本矛盾的内容：社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。２.社会基本矛盾推动社会发展的一般过程：上层建筑作用于经济基础时，是否促进生产力发展，取决于经济基础的性质：适应生产力发展－－促进；不适应－－阻碍。第三十五页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）社会基本矛盾是社会发展的根本动力１.生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量；２.社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展；３.社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。第三十六页，共六十二页，编辑于2023年，星期二二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用（一）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象

所谓阶级，就是指一些大的社会集团，由于在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。

阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。第三十七页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力１.阶级斗争的作用①质：推动人类社会形态由低级形态到高级形态更替②量：在同一社会形态中推动生产力向前发展２.阶级斗争的形式①经济斗争：被剥削人民为争取现实的经济利益而进行的斗争②政治斗争：为了追求被剥削人民的长远和根本利益③思想斗争：批判第三十八页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法１.阶级分析方法

就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。２.社会主义的阶级斗争①社会主义的阶级结构：初级阶段有资本主义因素，也有社会主义因素②社会主义阶级斗争的趋势：是逐渐趋于缓和但阶级斗争还将长期存在。反对扩大化和熄灭论。③社会主义阶级斗争的方式：不再是急风暴雨式的群众运动，而变成少数的敌对分子同人民民主专政的对抗。第三十九页，共六十二页，编辑于2023年，星期二三、革命在社会发展中的作用（一）社会革命的实质和根源1.社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展。2.社会革命的根源于社会基本矛盾的尖锐化第四十页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）革命对社会发展的巨大作用

“革命是历史的火车头”－－马克思1.社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。2.社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用3.无产阶级革命将会为消除阶级对抗，并充分利用全人类的文明成果，促进社会全面进步而创造条件。

重视改良的作用，但反对改良主义。第四十一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二四、改革在社会发展中的作用１.改革在社会历史发展中的作用：

改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在，它是在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展，推动社会进步的有效途径和手段。２.社会发展离不开改革３.社会主义社会的改革是一场伟大的改革

注意社会主义改革的性质、目的、对象。第四十二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二五、科学技术在社会发展中的作用（一）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆１.对生产方式产生了深刻影响①改变了社会生产力的构成要素。②改变了人们的劳动形式。③改变了社会经济结构。２.对生活方式产生了巨大影响３.促进了思维方式的变革总之，科学技术是社会发展的重要动力，我国制定并实施“科教兴国”战略是正确的战略决策。第四十三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（二）科学技术的社会作用具有双重性１.科学技术能够更多地创造出人们所需的物质财富，对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。２.由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果：①由于对自然规律和人与自然关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的。②与一定的社会制度有关。３.在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们的关注。第四十四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：单选1.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”。这一论断的含义是（）A.科技革命是对统治阶级的极大威胁B.科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用C.滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”

D.科技革命会导致政治革命D第四十五页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1、历史经验表明，经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气革命，推动了人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明（2010年多选第2题）A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路B.科技革命是社会形态更替的根本标志C.社会实践的需要是科技发展的强大动力D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展CD第四十六页，共六十二页，编辑于2023年，星期二2.科技发展与“全球问题”的关系是（）A.对科技的使用不当是造成“全球问题”的重要原因B.科技越发展，“全球问题”越严重C.科技发展为解决“全球问题”创造了条件D.要把科技发展同变革、调整社会关系、社会组织管理、更新观念结合起来，综合解决“全球问题”ACD第四十七页，共六十二页，编辑于2023年，星期二

第三节人民群众在历史发展中的作用一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用第四十八页，共六十二页，编辑于2023年，星期二一

人民群众是历史的创造者（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立１.唯物史观：群众历史观－人民是决定历史的根本源泉２.唯心史观：英雄史观－少数英雄决定历史。其产生有深刻的认识根源、社会历史根源和阶级根源。（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提１.社会历史是由现实的个人及其活动构成的；２.劳动是人类的本质活动；３.人的现实本质是一切社会关系的总和。第四十九页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：多选1、马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有(2001年理科多选题第18题)A人的本质是单个人所固有的抽象物B人的本质在于人的社会性C人的本质是自由D人的本质形成于人的各种社会关系中E人的本质是具体的、历史的

BDE第五十页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动１.唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题；２.唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动；３.唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。第五十一页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用１.什么是人民群众？人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。２.人民群众对社会历史发展过程起着决定性作用人民群众是历史的主体，是历史的创造者。其决定作用表现在：①人民群众是社会物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量。３.人民群众创造历史的局限性：①要受到一定社会历史条件的制约②要受到人民群众自身精神文化条件的限制第五十二页，共六十二页，编辑于2023年，星期二1、以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指(

)A.具体的、现实的人B.广大人民群众C.作为个体的个人D.社会全体成员练习：多选ABD第五十三页，共六十二页，编辑于2023年，星期二练习：单选1、以胡锦涛同志为核心的新一届国家领导人特别强调“老百姓是那定盘的星”，我们的一切工作都要坚持以人为本，权为民所用、利为民所谋。这种民本思想所包含的哲学道理是A、人民群众决定历史发展的方向B、人民群众是历史的创造者，是实践的主体C、一切要以“老百姓”的意志为转移D、要走与工农相结合的道路B第五十四页，共六十二页，编辑于2023年，星期二（五）一切为了群众、一切依靠群众１.群众观点①坚信人民群众自己解放自己的观点；②全心全意为人民服务的观点；③一切向人民群众负责的观点；④虚心向