精选高中励志演讲稿三篇

第页共页精选高中励志演讲稿三篇精选高中励志演讲稿三篇高中励志演讲稿篇1同学们，大家正值十四五岁年青春年华，这是人生中黄金季节。那么如何把握这生命中的青春呢？伟大的导师马克思告诉我们说，“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、开展”，“全包含在这两个字之中”，就是“奋斗”。这一次月考，各个班级都涌现一批勤学上进的同学，他们登上了班级第一名。但是，这荣誉榜的背后洒下的是奋斗的热血和汗水。一、树立目的，积极向上一个青春奋斗者，是一个有理想、有目的的人，是一个热爱生活、积极向上的人。1班洪同学：她喜欢阅读、游历和写作，将生活融入写作，让生命有一种韧性，散发出一种亮堂的精神。16班柯同学：她是一个积极向上、兴趣广泛的女孩。她总是用微笑面对生活，始终相信人应当在挫折中成长。19班周同学：她从不迟到不早退，认真遵守学校的各项规章制度，积极参与学校及班级组织的各项活动，并且在活动中发挥积极的作用。树立目的，积极向上，热爱生活，永葆青春的朝气蓬勃，才能成为一个热爱生命的人。二、团结友爱，乐于助人任何人都不是一个孤岛，都需要同别人交往和合作，这需要团结协作，形成一个互相学习、互相帮助的集体。2班林同学：有难题不会时，他也会热心帮助同学，细心地与同学讲解。他也是教师的好助手，每次英语小测，都是由他和几位同学一起认真修改，修改完之后还会排好顺序，由高到低。3班程同学：他作为班级里成绩良好的同学,热心帮助成绩差的同学解决学习上的困难。18班谢同学：她是语文科代表，勤奋学习，并能主动关心别人、帮助同学，她认为，只有共同进步才是真正的进步。团结友爱，乐于助人是人的一种品质，也是青春的底色，我们要用真诚的画笔，为青春画上美妙的图画。三、讲求方法，激发兴趣做什么事都有方法，有兴趣，但方法是靠自己去寻找的，兴趣是靠自己培养的，因为任何方法，任何爱好，合适自己的才是最好的。4班殷同学：在教师帮助下，他渐渐爱上了数学，产生了兴趣。他学数学的方法是做好预习，带着问题上课。8班兰同学：他上课认真听讲，做好课堂笔记，课后认真复习，把上课所学知识再梳理一遍。9班何同学：他每天晚自修，早早地便把作业完成了。剩下大局部时间，他总是拿出当天的学习书本，开场复习；复习完后，便开场预习明天的功课。10班王同学：她勤于复习，一遍，两遍，三遍，梳理知识，提出问题，考虑问题，弄清每个知识点的意思。12班李同学：他上课时全神贯注听讲，积极考虑教师提出的问题，把自己的解题思路同教师的讲解作比拟，寻找自己理解的和教师讲解的之间的差异，掌握知识的规律。15班许同学：她自觉自律，进展时间管理，在父母不在身边的情况下，自觉完成学习任务。一到周末，她单独在家的将写作业、看课外书、整理家务。17班李同学：她的课桌里总会有一本错题本，每次遇到错题都会细心地抄在本子上，时不时拿出来复习。自习课上她的桌旁会有一叠课本和课外拓展书，她会用一半的时间完成课内任务，再用另一半时间翻阅课外知识。21班陈同学：他勤奋学习，多练、多思、多写。他也会遇到令他无从下手的题目，但他虚心向教师请教，决不放走一道不会做的题目。23班张同学：她是英语学科班长，课堂上总是积极地考虑和答复下列问题，认真做好课堂笔记，课后经常复习。在求学的道路上，每个人都有自己的.兴趣，也有自己的方法，但是，培养兴趣和掌握方法都是建立在发现问题、提出问题、分析^p问题、解决问题的根底上的，只有勇于面对问题、擅长解决问题的人，才能促进自我成长。四、专注学习，珍惜时间专注学习，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜时间，就是要惜时如金，不浪费时间资。一个专注学习的人，一个珍惜时间的人，一定是一个热爱学习和主动学习的人。5班洪同学：她很珍惜每一分每一秒，不愿随意铺张浪费，在教室要么看书，要么作业，不让自己闲着。6班许同学：初一年，她的成绩很一般，但进步很大。她擅长做时间的主人。她虽然不是最早来到班级的同学，但是只要进入班级，她都会迅速的拿起书本，进入学习状态。7班蔡同学：他学习成绩在班级一直都是名列前茅。他刻苦学习，遇到难题不轻易放过，认真钻研，一遍不行，两遍、三遍，实在解不出来，才去请教教师。11班葛同学：原来的他不怎么会珍惜时间，专注学习，如今的他改变了，变成了一个懂得自我节制，专注学习的人，成绩有很大的进步。13班谢同学：原来他不怎么努力，认为完作业就算是完成学习任务，但是，自从他明确了学习的意义后，改变了自己的学习态度，成了一个专注学习的人。14班倪同学：她是个文静的同学，她相信“耐得住寂寞才守得住繁华”，读书作业总是在静默中考虑。20班李同学：他是一个能吃苦的人。晚自习，他早早的写完作业，但他并不会在教室里无所事事，虚度光阴，而是在复习功课，把那些知识的重点和难点，重新在学习一遍。22班庄同学：他肯于动脑筋，每次上课都有他高高举起的手，积极答复教师的问题。中午的时候，他总是第一个回到班级开场复习。24班刘同学：她总是聚精会神地上课，有时课堂上，教师所讲的内容她已经掌握，但还是一样地认真听课，一样地答复下列问题，一样地做好笔记。每天早晨，她总会早别人几分钟进入教室，为的是多读一会儿；每天晚自修，她总会晚别人分开教室，为的是多读几分钟。做任何事，都没有捷径可走，只有一个擅长管理自我、管理时间的人，一个专注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。学习也是如此，专注学习，珍惜时间，才能实现自己的目的。同学们，青春是美妙的，前景是光明的。不奋斗，何以谈青春？不进取，何以谈梦想？同学们，我们生活在改革开放的年代，处在金色的年华，正值生命的春天。希望同学们趁着青春好光阴，在心灵的园地里辛勤地播种，让希望的种子生根发芽。高中励志演讲稿篇2尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！花展瓣，在黄白相叠繁多的纸上映出了鲜艳。跳动的文字往往在这时被赋予的非常深入。回忆白天熟悉声音的讲评，黑板上难点、重点的解析，一幕幕便在这夜晚风清之时明晰流露。没有星星的夜晚，唯有一轮暗月伴我入眠。黑的深沉与压抑再也不是小时期待满天亮光的眨眼。如今的一切，都是那么自然，没有时间梦想梦境，没有时间欣赏夜景。映照一地月光便也不由自主地交融，和我们的身影一起在偌大的房间留下无人在意的美丽。繁忙地疲惫是带着几分欣喜，也许如今的心情很难放入将来的憧憬。但一步一步，一天一天，却也渐渐靠近那等待了许久的梦。有多少努力，梦中的烟火就有多少绚丽。也许，十六、七岁的花季、雨季对我们来说只是象征美妙的词语，错过了爱遐想的年龄，跳过了那一站的新奇，淡淡以沉默回应这青春在这一时段的飞扬。其实，那漫天飞舞的花瓣雨只不过是暂时在我们的记忆里，没人说过十八、九岁不可以有天真的模样，天马行空的想象。保存的风景会在风雨的洗礼下更加明晰，梦想也会随之在我们的付出与辛劳中回报最鲜艳的美丽。等待，用言语等待，用行动等待，用拼搏等待。六月的花朵不再属于春天，是阳光的笑脸清醒了我们的梦。听，花开的声音。谢谢大家！高中励志演讲稿篇3亲爱的教师们，同学们：大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了典范。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼。罗兰二十年的心血凝结成《约翰。克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋“；卡莱尔更是鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的才能“。长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光辉。然而，发奋进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下“。中国____创始人____曾说过：“我以为世界上最珍贵的是“今”，最容易丧失的也是“今”。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它珍贵。“是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。著名教育家班杰明曾接到一个青年人的请教，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我拾掇一下你再进来吧。“说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又翻开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。“青年人一下子愣住了，既为难又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。““这些，难道还不够吗？“班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。““一分钟？一分钟，“青年人假设有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深入道理。“向班杰明道谢后，青年人开心地走了。故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。“一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，如今的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会