新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题(2套)_第1页
新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题(2套)_第2页
新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题(2套)_第3页
新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题(2套)_第4页
新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版四年级语文下册二单元考试题(必考题)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)huǒkàngqiānbǐmàibùqiāngshuāngēbojiénàndírénshīshǒu二、比一比,再组词。(10分)潮(_______)堤(________)震(_______)犹(________)屹(________)朝(_______)提(________)振(_______)忧(________)吃(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)水天相(______)若(______)若现山(______)地裂齐头(______)进人声鼎(______)(______)无声息响(______)云霄窃窃(______)语仿照画“____”词语的结构再写两个:____________________2.写一个与画“”结构一样的词语:________3.________与画“”词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果……就……因为……所以……只有……才……不但……而且……1.巫婆说,(______)不给河伯娶媳妇,漳河(______)要发大水,把田地全淹了。2.巫婆和官绅们(______)贪婪,(______)残忍。3.(______)庄稼得到了灌溉,(______)年年都获得好收成。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我激动得流下晶莹的泪珠。(缩句)____________________________(2)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)____________________________(3)小溪向东流去。(改成拟人句)____________________________(4)船头飞溅的浪花,是在唱着欢乐的歌。(改成反问句)____________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)当西湖遇上雪(节选)那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?1.用横线“——”画出文中的一个比喻句,用“~~”画出文中一个拟人句。2.找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。(1)任雪花在青衣上印白花。(______________)(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_____________)(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_____________)___________________________________________________________3.这篇文章描写的顺序是()A.向西湖——白堤上——去杭州 B.去杭州——向西湖——白堤上 C.白堤上——去杭州——向西湖4.下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?___________________________________________________________5.“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?___________________________________________________________七、习作。(20分)题目:我和过一天要求:选择神话故事中的一个人物,写一写如果有机会和这个人物过上一天,你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事?2.语句要通顺,字体工整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一火炕铅笔迈步枪栓胳膊劫难敌人尸首二潮水堤岸地震犹豫屹立朝阳提包振奋忧伤吃饭三接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇四如果就不但而且因为所以五(1)我激动。(2)“基本上”或“完全”。(3)小溪唱着歌欢快地向东跑去。(4)船头飞溅的浪花,难道不是在唱着欢乐的歌吗?六

1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。2.印压护第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。3.B4.因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5.表现了行人悠闲快乐的心情。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版四年级语文下册二单元考试题(新版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo二、比一比,再组词。(10分)历(______)推(_______)较(_______)环(_______)恨(_______)厉(______)堆(_______)校(_______)坏(_______)狠(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)()()不意百()百()四面()()()()帷幄腹背()()知()知()兵贵()()所向()()决胜()()(1)这个恶霸自己多行不义,陷于______________之中。(2)______________,再拖延时间就难取胜了。(3)搞外交也要______________,采取恰当的政策。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使……也……虽然……但是……无论………都……只要……就……如果……就……只有……才……1.(__________)亲自来到桂林,(__________)会感受到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。2.父亲(__________)做什么事,(__________)要讲究认真,讲究实在。3.一个人(__________)活得诚实、有信用,(__________)等于有了一大笔财富。4.(_________)纪昌已取得了不小的成绩、(_________)飞卫觉得他的眼力还不够。5.你(_________)临阵退缩,(__________)永远不会取得成功。6.这些钟乳石和石笋,(_________)不比做什么,(_________)很值得观赏。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)难道蟋蟀是挖掘技术的专家吗?(改为陈述向)_________________________(2)雨刚停,太阳就出来了。(改为拟人句)__________________________(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改为“把”字句和“被”字句)______________________________________________________(4)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒适。(修改病句)___________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)长春花“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”有一天()天晚了()爸爸下班回来边脱外衣()边问我()小明()给长春花浇水了吗()哎呀()我回家()玩都来不及()怎么会老记着给花浇水呢()我回爸爸的话()爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1.在第三自然段的空白处加上标点符号。2.写出下列词语的近义词。似乎()疏忽()赞美()祝贺()3.第六自然段从和两个方面描写了长春花。_________________3.这篇短文是按_____顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语:_____4.用“”画出大家对长春花的赞美的话语。5.想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。______________七、习作。(20分)生命之中,总有令人难以忘怀、令人回味的一幕,也许是你摆脱烦恼的行为;也许是你收获意外的惊喜;也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“_____牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论