初中生物复习提纲4115477

初中生物复习提纲专题一生物圈中的绿色植物1．双子叶植物种子和单子叶植物种子的根本结构：菜豆种子的结构菜豆种子的结构胚种皮：有保护作用。胚轴：连接胚芽和胚根的局部，将来发育成连接根和茎的部位。胚根：连接胚芽相对的一端，将来发育成根。胚芽：生有幼叶的局部，将来发育成茎和叶。子叶：两片，肥厚，贮藏着营养物质。玉米种子的结构胚果皮和种皮：两者紧贴在一起，具有保护作用。胚轴：连接胚芽和胚根的局部，将来发育成连接根和茎的部位。胚根：与胚芽相对的一端，将来发育成根。胚芽：生有幼叶的局部，将来发育成茎和叶。子叶：一片，不肥厚。胚乳：贮藏营养物质。相同：种皮和胚；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。相同：种皮和胚；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。不同：菜豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片子叶。异同双子叶植物：具有两片子叶植物〔花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果〕单子叶植物：只有一片子叶植物〔小麦、水稻、甘蔗〕2．种子成分：⑴无机物：水、无机盐；⑵有机物：淀粉、蛋白质、脂肪。播种用的种子应该选择粒大而饱满的。①种子胚必须有活性①种子胚必须有活性②需要有充足的水分、空气和适宜的温度3．种子的萌发条件营养生长：植物的根、茎、叶的生长。营养生长：植物的根、茎、叶的生长。生殖生长：植物的花、果实、种子等生殖器官的生长。4．绿色开花植物生长关系：相互联系、相互制约。5．植物的组织培养：植物的细胞或一局部组织、放入无菌的培养基内培养，促使细胞分裂，形成新的组织，再进一步分化产生新的植物体，叫做组织培养。应用：农、林业，花卉生产上。优点：能培育植物新品种，短时间内大量繁殖植物。6．花的根本结构：花被花被桃花的结构〔双子叶植物〕花柄雄蕊多枚：花丝、花药〔内生花粉〕花冠：花瓣5片花萼：萼片5片花托雌蕊1枚：柱头、花柱、子房〔内生胚珠〕雄蕊和雌蕊，是植物花的最重要组成局部。7．花序：单生花：单独一朵着生于茎枝或叶腋上〔桃、莲、玉兰、白玉兰〕花序：在一个花轴上按一定次序着生多朵花〔大多数花如白菜、向日葵、菊花〕花序类型花序类型总状花序：在一个花轴上着生多朵花，每朵花有花柄〔白菜、萝卜、紫藤〕伞形花序：由很多花柄等长的花长在花轴顶端，花序呈伞形〔天竺葵、韭菜〕头状花序：花轴扁平阔大，密生着无柄花序〔向日葵、菊花、大丽花〕穗状花序：花轴上的花没有花柄〔车前、马鞭草〕8．开花、传粉和受精：开花：当花的各个组成局部发育成熟，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来。传粉：花开以后，花药就会裂开放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。传粉方式：⑴自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上传粉方式。⑵异花传粉：依靠外界煤介而传送到另一朵花的柱头上。异花传粉媒介：⑴虫媒花：鲜艳色彩，花蜜，特殊香味吸引昆虫。⑵风煤花：雄蕊花丝细长，花粉轻多，雌蕊柱头分叉，有细毛，能分泌粘液。受精：当花粉落到雌蕊柱头上以后，受到粘液刺激而萌发产生花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠。花粉管内有两个精子，雌蕊子房内有子房壁，胚珠。胚珠内有一个较大卵细胞。胚珠中央有两个极核。花粉管裂开，一个精子和卵细胞融合的过程叫受精。两个精子分别和卵细胞与极核融合的受精，叫双受精。双受精是绿色开花植物特有的。完成受精作用的卵细胞叫做受精卵，进一步发育成种子胚在适宜条件下，胚可以长成一个植物体。有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。〔大多绿色开花植物〕9．果实和种子的形成。花萼〔凋落〕花萼〔凋落〕花冠〔凋落〕雄蕊〔凋落〕柱头〔凋落〕花柱〔凋落〕雌蕊胚芽胚轴胚根子叶子房胚珠卵受精胚子房壁极核珠被胚乳种皮受精果皮种子果实花初中生物复习提纲专题二生物圈中的绿色植物1．根的类型：⑴主根：由种子胚最先长出的根；⑵侧根：从主根生出粗细不等的根。⑶不定根：从茎叶上生长出的根。2．根尖：从根的顶端到着生根毛局部这一段。根尖的结构：⑴根冠：具有保护作用。⑵分生区：具有分裂能力。⑶伸长区：根伸长最快的部位。⑷根毛区：根吸收水分、无机盐的主要局部。3．根吸水的原理：⑴细胞吸水：细胞液浓度比细胞周围水溶液大；⑵细胞失水：细胞液浓度比细胞周围水溶液小。根吸水的原理也一样，根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。位置顶芽：生长在茎顶端的芽。生长点：细胞具有分裂能力。位置4．芽的种类侧芽：生长的茎侧面的芽。叶原基：发育成幼叶。4．芽的种类叶芽的结构将来发育不同叶芽：发育成枝和叶。幼叶：发育成叶。叶芽的结构将来发育不同花芽：发育成花。芽原基：发育成侧芽。混合芽：发育成枝、叶、花。芽轴：发育成茎。5．顶端优势：指顶芽发育较快，并且抑制侧芽的发育。利用：①松、杉、桉等树木，注意不要损伤主干上的顶芽；②种植荔枝、蕃茄等果树作物时，摘去主干上顶芽，多生侧枝。6．茎：植物的主干和侧枝〔由芽发育而来的〕7．木质茎结构〔松、杉、槐树〕：表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓。韧皮部：①筛管：运输有机养料的通道；②韧皮纤维：有支持作用，使茎不易折断。形成层：在韧皮部与木质部之间，茎不断加粗是形成层活动的结果。木质部：①导管：运输水、无机盐的通道；②木纤维：有支持作用，树木坚硬原因靠木纤维作用。髓：茎中心由薄壁细胞构成，有贮存养料作用。表皮、韧皮部合称为树皮。韧皮部、形成层、木质部合称维管束。细胞数目体积壁木材质地春材多大薄疏松秋材少小厚致密用肉眼可以判出木质茎三个结构，树皮〔外〕质地软，木质部质地坚硬，髓〔里〕质地疏松。年轮：指树木的春材和秋材所形成同心圆环。8．草质茎结构〔甘蔗、水稻、玉米、小麦〕：①表皮：一层细胞构成有保护作用；②维管束：只有韧皮部和木质部两局部，没有形成层。茎加粗依靠细胞体积增大。③薄壁细胞：构成机械组织，有支持作用。9．茎的输导作用：水分在茎内的运输途径——导管。除茎以外，根和叶内也有导管根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的。水中溶解的无机盐，也就“搭着便车〞运输了；叶片中制造的有机物由筛管输送。归纳：①通过导管输导水分和无机盐，方向自下而上；②通过筛管输导有机养料，方向自上而下。10．植物叶子一般由叶片、叶柄局部组成。叶片是主要局部，叶片由表皮、叶肉、叶脉三局部组成。绿叶在光下制造有机物：绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是演粉等糖类，一局部糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂类等其他有机物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片的见光局部遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘变蓝。说明叶片的见光局部产生了有机物——淀粉叶绿体11．光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成贮存着能量的淀粉，并释放氧的过程，叫做光合作用。叶绿体〔贮存能量〕光光合作用表示式：二氧化碳＋水有机物＋氧〔贮存能量〕光意义：地球上一切生命生存、繁荣和开展的根根源泉。12．肥料：Ａ、有机肥料〔农家肥料〕：来源广、养分全、肥效久、本钱低、作基肥〔人、家畜粪便、绿肥〕B、化学肥料〔化肥〕：养分高、见效快、作追肥〔硫酸铵、氯化钾、过磷酸钙等〕合理施肥：①不同植物对各种无机盐需要量不同：氮肥——枝繁叶茂，磷肥——花,果实形成，钾肥——茎干和根部的生长。②同一种植物的不同生长发育期不同〔“中间多，两头少〞即幼苗期少，生长期多，成熟期少〕13．蒸腾作用：水分以气体状态从叶中散发出去的过程〔通过叶片的气孔进行〕。给导管输导水分和无机盐提供动力。蒸腾过程：土壤中的水分→根、茎、叶导管→叶肉细胞→气孔→空气14．植物在任何活细胞都进行呼吸作用，对外通道主要是叶片气孔。15．呼吸作用：生物体吸收氧将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。〔贮存能量〕呼吸作用表示式：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量〔贮存能量〕意义：将有机物转化为生物可利用的能量，用于各项生命活动。16．外界条件影响呼吸作用：①增强呼吸作用：高温、湿润、氧浓度高。②减弱呼吸作用：低温、枯燥、二氧化碳〔氮气〕浓度高。17．光合作用与呼吸作用的区别光合作用

呼吸作用原料：二氧化碳，水

原料：有机物，氧气条件：光，叶绿体

条件：有光无光都可产物：氧气和有机物

产物：二氧化碳，水，能量〔热能，活动〕部位：叶子的叶绿体

部位：活细胞的线粒体上能量转变：光能转变为化学能

能量转变：化学能——生物可利用的能量18．为什么新疆产的哈密瓜特别甜？能力型专题训练1．右图表示某植物在不同温度下，在一定光照条件下，实际的光合作用量〔曲线Ⅰ〕和呼吸量〔曲线Ⅱ〕的变化情况〔可见，光合作用量＝实际光合量－呼吸量〕，试答复：〔1〕这株植物重量增加最快时，温度约为℃。〔2〕曲线AB段表示〔3〕曲线DC段表示〔4〕这个植物的重量在℃后开始减少。2．如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后。C02的吸收量发生了改变。据图，判断以下表达中正确的选项是()曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用；曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用；在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；④整段曲线说明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱。A．②④B．①②C.③D．①③3、取3株大小相同、来源相同、具有等量叶片的嫩枝，依如以下图所示方法处理：75Ⅱ7080Ι75Ⅱ7080ΙⅢ0481216202428(1)曲线I代表A、B、C中的哪个装置的实验结果?_______。为什么?(2)曲线Ⅱ、Ⅲ分别代表哪两个装置的实验结果?________。比拟图中显示的实验结果，指出该植物叶片的上下表皮中，哪一面气孔数量多?为什么?4．以下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图答复以下问题：甲乙〔1〕甲图曲线中C点和E点〔外界环境中CO2浓度变化为零〕处，植株处于何种生理活动状态；〔2〕根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段，其中光合作用强度最高的是点，植株积累有机物最多的是点。〔3〕乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为。A、光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭B、温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物C、温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供给D、光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行5、CO2在水中溶解度很大，植物叶肉细胞释放的O2可积累在细胞间，造成叶片的浮力增大。在油菜上选取健壮，且叶龄相似的叶片数片，用直径为1cm的打孔器避开叶脉，打下小圆片60片放入水中，采取措施将叶片内的空气逐出，代之以水，充满水的叶子圆片沉于水中。把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号的烧杯，各倒入20ml凉开水，用玻管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟，再向6只烧杯各放入叶圆片10片，分别置于不同光照和温度条件下，作如下表所示的处理：杯号光照强度温度(℃)水11525冷开水2525冷开水3155经吹气处理的冷开水4525经吹气处理的冷开水51525经吹气处理的冷开水655经吹气处理的冷开水(1)向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气，目的是_________________；(2)叶圆片最先上浮的烧杯应是_________。(3)本实验证明了______________________________。6、无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方法。栽培时，直接将植物根部浸入营养液中，并及时供氧，调整pH和更换营养液。在培养初期，假设植株出现萎蔫现象，最可能的原因是营养液的质量分数。培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部的作用。为提高栽培产量，在可调控温度和空气成分的大棚内，应采取以下措施中的(填序号)①适当增加棚内CO2的浓度②适当增加棚内O2的浓度③适当缩短光照时间④夜晚适当降低棚内的温度7、右图是研究植物散失水分的四个实验装置图。请分析答复：(1)A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是，原因是。(2)比拟C、D实验，实验能较准确地测定植物体散失的水分。(3)通过A、B实验可以得出的结论是；8、将一根带叶的杨树枝条，插入红墨水中，置于阳光下照射。请答复：(1)过一段时间，在枝条基部上方横切，横切面变成了色，纵切枝条，用放大镜观察切面，变红色的部位位于茎的(填“中央〞或“周围〞)，属于植物茎的。(2)在这个实验中，红墨水起到的作用是；(3)选择的材料是带叶的枝条，并放在阳光下照射，其目的是；(4)该实验证明了茎确有功能。运输水分和无机盐的部位是在茎的。专题三生物圈中的人第一章食物的消化与吸收1、人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成。消化系统：Ａ、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。Ｂ、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。口腔：Ａ、牙齿：切断、撕裂、磨碎食物。Ｂ、舌：搅拌和吞咽食物，区分食物味道及辅助发声的作用。Ｃ、唾液腺：〔三对〕分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。胃：位于左上腹腔，呈囊状。小肠：消化道中最长的一段，位于腹腔里，长５－６米〔小肠是食物消化、吸收主要场所〕十二指肠：小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度〔是总胆管、胰管开口〕大肠：上接小肠，下接肛门。管腔比小肠大，长1.5米。盲肠：大肠开始局部，位于腹腔右下部。阑尾：盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。阑尾炎：如果肠内食物残渣，肠寄生虫或其它东西进入阑尾，阻塞住了管腔，在病菌等的作用下，引起阑尾炎。肛门：排粪，食物残渣被大肠内细菌发酵，腐败形成粪便。便泌形成：如果食物残渣在大肠内停留过久，水分被吸收过多，粪便变得枯燥，形成便泌。预防方法：养成定时大便，经常参加体育运动，多吃疏菜和水果，多喝开水。肝脏：位于腹腔右上部，人体最大消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只促进脂肪消化肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。〔功能：分泌胆汁，贮存营养物质，解毒等作用〕胆汁贮存于胆囊，进食时，胆囊收缩，胆汁排进，流入十二指肠。胰腺：呈长条形，位于十二指肠弯内〔胰腺分泌胰液进入十二指肠内〕2、消化：人和动物将摄入的食物在消化道内分解为可以吸收的成分的过程。消化腺分泌消化液〔含消化酶〕消化物质唾液腺唾液〔淀粉酶〕初步消化淀粉胃腺胃液〔蛋白酶〕初步消化蛋白质肝脏胆汁〔不含消化酶〕促进脂肪消化胰腺胰液〔淀粉酶蛋白酶、脂肪酶〕消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液〔同胰液一样〕消化糖类、蛋白质和脂肪胰液、肠液唾液、胰液、肠液淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤以及有关消化液种类可总结为：胰液、肠液唾液、胰液、肠液消化道淀粉蛋白质脂肪口腔√××胃×√×小肠√√√胃液、胰液、肠液淀粉麦芽糖葡萄糖胃液、胰液、肠液胆汁、胰液、肠液蛋白质氨基酸胆汁、胰液、肠液脂肪脂肪酸＋甘油3、吸收：消化以后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道不同部位对营养物质吸收不同：①口腔和食道：不吸收。②胃：只吸收少量水、无机盐和酒精。③小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大局部水、无机盐和某些维生素。④大肠：只吸收少量水、无机盐和某些维生素。总结：小肠是食物消化、吸收主要场所。要求能理解并解释七年级生物〔下〕16页第2、3两题。4、营养物质：A有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素B无机物：水、无机盐⑴水：水是非常重要的营养成分，一切生命活动都离不开水，水占人体体重的60%－70%，人每天需摄入2升左右的水。⑵无机盐：在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要。儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；饮食中长期缺铁易患贫血症；人缺碘易患地方性甲状腺肿。⑶糖类：生物体生命活动主要能量来源。等食物含量丰富。⑷蛋白质：生物体生命活动物质根底。等食物含量丰富。⑸脂肪：生物体储藏能量的主要物质。等食物含量丰富。=6\*GB2⑹维生素：不能提供能量，不参与机体组成，需求量很小，但对各项生命活动有十分重要的作用。维生素A缺乏会得夜盲症，应补充水果、肝脏、奶及奶制品；维生素B1缺乏会得脚气病，应补充动物内脏、肉类、豆类、粗粮；维生素C缺乏会得坏血病，应补充新鲜蔬菜、水果；维生素D缺乏儿童会得佝偻病，成人会得骨质疏松症。应补充海鱼、肝脏、蛋黄、奶油。练习：1、请根据所学过的知识，简述以下现象的原因：(1〕小雪同学有一段时间，每到黄昏的时候就看不清东西，但吃了一段时间胡萝卜后，这种现象就消失了。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)小军同学每天早晨刷牙时，牙龈就出血，而且经常发现皮下青一块紫一块的。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)小芳说，吃牛肉及粗粮等可以治疗脚气病。那是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)邻居有一个小孩，经常吃钙片，但还是得了佝楼病。请分析其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响大〔〕A.对淀粉的消化能力B.对食物的消化没有影响C.对脂肪的消化能力D.对蛋白质的消化能力3、下面是某人的午餐食谱：米坂、西红柿炒鸡蛋、红烧鲤鱼、葡萄酒。一段时间后，他的血液中最早出现的成分是〔〕A.维生素B.酒精C.葡萄糖D.氨基酸第二章呼吸作用1、呼吸系统由呼吸道和肺两局部组成。它的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。肺位于胸腔内，左右各一个，由众多肺泡组成。肺泡与树枝状的支气管的细小分支相通。肺泡有哪些结构特点与呼吸功能相适应？肺泡外包绕着毛细血管；肺泡与毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。2、呼吸运动及原理：呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸肌胸廓肺肺内气压气体进出肺部结果动作收缩扩大张扩下降外界气体进入肺泡吸气舒张缩小回缩上升肺泡内的气体排出体外呼气成年人平均每分钟呼吸次数是16－18次。3、人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程。气体交换通过气体的扩散作用来完成。肺泡内的气体交换：〔1〕交换部位：肺泡、肺泡毛细血管处〔2〕交换条件：浓度差：肺泡O2浓度>肺毛细血管内O2浓度，肺泡CO2浓度<肺毛细血管内CO2浓度。〔3〕交换的过程：〔4〕交换结果：氧气进入血液与红细胞血红蛋白结合，二氧化碳跑出，血液由静脉血变成动脉血组织里的气体交换：组织细胞生命活动消耗了大量的氧气，产生许多的二氧化碳，因此这个部位的氧气的浓度低，CO2含量比动脉血中的多。〔2〕条件：浓度差：体毛细血管O2浓度>组织细胞O2浓度，体毛细血管CO2浓度<组织细胞CO2浓度〔3〕交换的过程：〔4〕交换结果：动脉血变成静脉血，O2与红细胞血红蛋白别离，进入组织细胞，CO2进入血液。要求能理解并解释七年级生物〔下〕30页第1、2两题。第三章人体内的物质运输1、人体物质运输：依靠循环系统来完成。血液循环系统血液循环系统淋巴系统心脏血管动脉静脉毛细血管淋巴管淋巴器官淋巴结扁桃体脾循环系统2、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。血浆是淡黄色透明液体。主要作用是运载血细胞。红细胞〔RBC〕：在显微镜下，血细胞中，数量最多的是红细胞。红细胞具有运输氧气的功能。一个人红细胞数量太少，或血红蛋白(HB)太低，就是贫血。〔血红蛋白：红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质。〕白细胞〔WBC〕：有细胞核、比红细胞大，数量少，有吞噬病菌的作用，当人体有炎症的时候，白细胞数量大量增加。血小板(PLT)：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规那么。有止血和加速凝血的作用。(要学会看血液化验单详见七年级生物〔下〕47页)3、血清：血液凝固以后，血块周围出现少量黄色透明的液体。血液功能：①运输氧；②运输养料；③运走二氧化碳等废物；④吞食病菌；⑤调节体温。4、输血：将献血者输入受血者体内的过程。人类最根本血型为ABO型、A型、B型、AB型、O型四种。人体血型是终生不变的，且可以遗传。当对病人输血抢救时,必须要注意以输同型血为原那么。O型血也可少量的输给其他三种血型的病人。假设受血者与输血者的血型不合,输血后红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，带来严重后果。如果没有同型血，5、血管：①动脉：把血液从心脏输送到身体各局部去血管。②静脉：把血液从身体各局部送回心脏血管。③毛细血管：连通最小的动脉和静脉之间的血管。动脉静脉毛细血管管壁特点厚、弹性大薄、弹性小极薄管腔小大极小血流速度快慢最慢功能心脏→全身血管全身血管→心脏血液组织血流方向离心方向流动回心方向流动从动脉→静脉端6、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。心脏心脏四个腔上面心房〔连静脉〕下面心室〔连动脉〕左心房：连肺静脉右心房：连上、下腔静脉左心室：连主动脉右心室：连肺动脉相通瓣膜房室瓣：心房与心室之间瓣膜，只能向心室开动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，只能向动脉开血液流向：只能从心房→心室→动脉→静脉，而不会倒流。心率：指单位时间内心脏的跳动次数〔成年人75次/分，正常60-100次/分〕心输出量：心室收缩时向动脉血管输出血液的数量。心输出量的多少，可以作为衡量心脏血管输出血液的数量。静静动动动7、血液循环：血液在心脏和全部血管所组成的管道里不停地循环流动。静静动动动静静①体循环：左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉静静动动静静上、下腔静脉右心房右心室动动静静动②肺循环：右心室肺动脉肺泡壁毛细血管肺静脉左心房左心室动动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合时颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧别离时，颜色暗红。“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血〞这句话是错误的。〔因肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血〕8、脉博：心脏的一张一缩的博动，象波浪一样沿着动脉管壁向远处传播。脉博每分钟次数与心跳次数相同。9、血压：血液在血管内向前流动时对管壁所产生的压力。〔一般所说血压指体循环动脉血压〕收缩压：心脏收缩时，动脉血压所到达的最高数值。舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到最低数值。测量位置：上臂肱动脉；单位：千帕。〔通常用：收缩压/舒张压，表示成年人12.0－18.7千帕/8.0－12.0千帕〕10、由于抽烟而吸入尼古丁，可能引起血管狭窄，血压升高，心脏负担增加，进而引发心血管疾病。经常喝酒，心脏肌肉组织，往往会被脂肪组织所代替，降低心脏活动能力，为了心脏，不要抽烟、喝酒。专题训练1、试管内有一些植物油，参加配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是〔〕A．胰液、肠液、胆汁

B．胃液、胆汁

C．唾液、胃液、肠液

D．肠液、胃液2、如果你给贫血患者提供饮食建议，你认为应该选择的食物组合是〔〕A．大骨汤、红著、白菜

B．鸡蛋、鲜鱼、猪肝C．海带、紫菜、胡萝卜

D．肥肉、土豆、冬瓜3、人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的选项是〔〕A．左心室→左心房→主动脉B．右心室→右心房→肺动脉C．右心房→右心室→肺动脉D．右心房→左心室→主动脉4、吸气时，能正确反响呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是〔〕A．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小B．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大C．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大D．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压减小5、将一定量人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显的血液分层现象，中间一层薄薄的白色物质是〔〕A．血浆B．白细胞C．红细胞和血小板D．白细胞和血小板6、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，那么该器官是〔〕A、口腔B、胃C、小肠D、大肠7、花生也被称为“长生果〞，营养价值很高，但是，患以下什么病的人应该少吃花生？〔〕A、胆囊炎B、冠心病C、糖尿病D、白血病8、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了〔〕A、肝脏分泌消化脂肪的酶B、小肠绒毛对脂肪的吸收C、消化脂肪的酶和胆汁的分泌D、肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化9、人体内最大的消化腺是〔〕A胆囊B肝脏C．唾液腺D.胰腺10、甲血管与心房相连，流动着动脉血；乙血管与心室相连，流动着静脉血。这两条血管的名称是〔〕A．肺静脉和肺动脉B．肺动脉和上腔静脉C．主动脉和肺静脉D．下腔静脉和主动脉11、与人的左心室相连的血管是〔〕A.上、下腔静脉B.肺动脉C.肺静脉D.主动脉12、右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于〔〕A．小动脉、小静脉、毛细血管

B.小静脉、小动脉、毛细血管C．毛细血管、小动脉、小静脉

D．小静脉、毛细血管、小动脉13、李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比拟紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E5种食物(各100克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食方案。[注(1)、(2)、(3)只填序号](1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物。(2)李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物。(3)有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物。(4)李大爷假设将食物B作为长期主要食物，将易患。

14、某同学肠胃不适，检验血常规后，化验单上有一条记录是WBC——15×109/L〔白细胞正常值为4×109/L至10×109/L〕。医生推断该同学肠胃可能出现炎症，进一步检查后，医生给该同学开了抗生素药物。通过输液，该同学的病症出现明显好转。医生判断该同学肠胃可能出现炎症的依据是：

。假设跟踪检查，你知道抗生素进入人体后最先到达心脏四个腔中的

。15、图20是人体局部生理活动示意图，请据图答复以下问题：(1)细细咀嚼米饭，局部米饭转变成麦芽糖，使人感到一丝丝的甜味。这是因为唾液。消化道中参与消化淀粉的消化液有

。a由消化道进入血液的生理过程叫

。(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以防止对胃产生刺激，请解释其中的原因：

。(3)图中的b、c生理过程是通过实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过作用进入血液。〔4〕食物中的蛋白质在中开始消化。消化道中参与消化蛋白质的消化液有。〔5〕西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治病。16、右图是人体内三种血管的关系示意图，请你试一试据图答复以下问题：(1)图中②的管壁非常薄，只由层上皮细胞构成。(2)如果②是肺泡外毛细血管网，那么③中流的血液是血。(3)假设在臀部进行肌肉注射药物治疗肺部毛细血管炎症，请你完成药物到达患病部位的路径图：臀部毛细血管一下腔静脉一一右心室一肺动脉一肺部患处。第四章人体内废物的排出1、人体内物质分解时产生的CO2、尿素和多余的水分排出体外称排泄；粪便排出体外称排遗。2、排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水蒸气；⑵皮肤的汗腺：局部水、无机盐、尿素；⑶泌尿系统：以尿的形式排出废物和多余水、无机盐。3、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。4、肾脏纵剖结构：⑴皮质：颜色较深；⑵髓质：颜色较浅；⑶肾盂：呈漏斗状。肾是形成尿液的器官，肾的结构和功能单位是肾单位，腹腔后壁脊柱两旁各有一个〔共两个〕，每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。5、尿液的形成过程：=1\*GB3①肾小球的滤过作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其他成分都能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入肾小囊内，形成原尿。=2\*GB3②肾小管的重吸收作用，原尿中的对人体有用的物质如全部的葡萄糖、大局部的水和局部无机盐都可以被重新吸收回血液，剩下的便是尿液了。尿检中发现红细胞和大量蛋白质，可能出现病变的部位是肾小球，当人体尿量大增尿检中发现葡萄糖，肾脏发生病变的部位是肾小管。6、血液、血浆、原尿、尿液成分的比拟：成份血细胞蛋白质葡萄糖水无机盐尿酸尿素血液√√√√√√√血浆×√√√√√√原尿××√√√√√尿液×××√√√√专题训练：1、以下活动不属于排泄的是〔〕A．排出尿液B．呼出二氧化碳C．排出汗液D．排出粪便2、肾小球内流动的液体是〔〕A、消化液B、血液C、原尿D、尿3、原尿与血浆比拟，原尿中不含〔〕A、葡萄糖B、尿素C、大分子蛋白质D、无机盐4、人体排出尿液的作用是〔〕A、排出新陈代谢产生的废物B、调节体内水分和无机盐含量C、维持组织细胞的正常生理功能D、以上都是5、形成尿液的场所是〔〕A、肾脏B、输尿管C、膀胱D、尿道6、正常的人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是〔〕A、葡萄糖 B、尿素 C、蛋白质 D、无机盐7、下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比拟得到的如下数据。主要成份血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)水909896蛋白质8.000.030.00A0.100.100.00无机盐0.720.721.10B0.030.031.80⑴、表中A可能是_____________，B可能是__________。⑵、血浆和肾小囊中液体变化，说明了肾小球的_______作用。⑶、A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有_________作用。8、下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据:主要成分

A液〔克/100毫升〕B液〔克/100毫升〕C液〔克/100毫升〕蛋白质0.000.038.00葡萄糖0.000.100.10无机盐1.100.720.72尿

素1.800.030.03水96.0098.0090.00(1)表中

液为血浆；

液为尿液；

液为原尿。(2)此人的肾功能是否正常？

，其理由是：

9、右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及局部相关代谢活动示意图。请据图答题：(1)a表示

，a由消化道进入血液的生理过程叫

。b、c表示的生理过程叫

。e表示的生理过程叫

。f表示

。(2)肺泡是气体交换的场所，吸气时，呼吸肌

胸廓

肺泡也随着

。煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的

结合，造成组织细胞缺氧死亡。(3)医生在检验某人的f时，假设发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是

；假设发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿，那么患病的主要原因是

。10、10、11、图4中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质〔CO2、O2或尿素〕含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管。〔1〕如果该曲线表示二氧化碳含量的变化那么OC为________内的血管。BC段血管中流的是_________血。〔2〕如果该曲线表示尿素含量的变化，那么OC为_______内的血管。BC段血管中的血液流入心脏四腔中的___________。〔3〕如果OC表示脑部的血管，那么该曲线表示________含量的变化，OA段血管是____________。〔4〕无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的AB段都是____________血管，与物质交换功能相适应，这种血管的结构特点是。第五章人体生命活动的调节1、人体调节：包括体液调节和神经调节两个方面。2、人体腺体包括：⑴外分泌腺：腺体有导管分泌物通过导管排出〔唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺〕；⑵内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入毛细血管，随血液循环送到全身。〔甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺〕。内分泌腺的分泌物是一种对身体起特殊作用物质称为激素。激素等物质通过体液传送来调节人体生理功能叫做体液调节。3、甲状腺：人体内最大内分泌腺位于喉部，分左右两叶。甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素，有促进新陈代谢，加速物质分解，促进生长发育和提高神经系统兴奋等作用。⑴甲状腺功能亢进：分泌激素过多，成年人食量大增，消瘦。⑵甲状腺功能缺乏：分泌激素过少，幼年时期呆小症。4、碘是甲状腺合成甲状腺激素原料，来自食物〔缺碘，地方性甲状腺肿〕5、胰岛：位于胰腺上一个个腺细胞团，分泌胰岛素。功能调节糖代谢，缺乏胰岛素，尿排出局部葡萄糖，可能患糖尿病，通过注射胰岛素治疗。6、垂体：脑底部，大小如豌豆，分泌生长激素等，调节人体生长发育。⑴生长激素分泌缺乏；幼年时期，侏儒症。⑵生长激素分泌过多：a、幼年时期：巨人症。b、成年人：肢端肥大症。7、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓组成了中枢神经系统，脑神经和脊神经组成了周围神经系统。8、神经细胞又叫神经元，是构成神经系统根本结构和功能单位。能够传导的兴奋叫神经冲动。神经元包括：⑴细胞体；⑵突起：a、树突：短树枝状分支；b、轴突：长分支少。脊髓的功能是反射和传导。细胞体集中的局部叫灰质，神经纤维集中的局部叫白质。9、脑位于颅腔内、由大脑、小脑、脑干三局部组成。大脑：由左右两个大脑半球组成，左右半脑控制身体对侧的活动，并负责语言和逻辑思维大脑半球表层叫大脑皮层。大脑皮层是神经系统调节人体生理活动的最高中枢。大脑皮层上有语言、躯体运动、躯体感觉、视觉、听觉等高级神经中枢。语言中枢是人类特有功能区，其他动物没有语言中枢。人体一切感觉是在神经中枢上形成的。如：视觉、听觉的形成。脑干：有根本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等。小脑：主要功能是维持身体的平衡，使运动协调准确。10、反射：人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生反响。11、反射弧：参与反射活动的神经结构。包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五个组成局部。⑤④②①③12、〔1〕神经调节的根本方式是反射，完成某一反射过程的结构叫反射弧。受刺激后神经冲动传导的方向是〔反射弧五个组成局部〕：［①］感受器→［③］传入神经→［⑤］神经中枢→［④］传出神经⑤④②①③传入神经纤维上有一个神经节〔如图〕。〔2〕反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射：人生来就有的反射，不需要大脑皮层调节能完成。如缩手反射、膝跳反射、排尿反射等。条件反射：通过长期的生活积累而形成的反射，出生后在生活过程中逐步形成后天性反射，建立在非条件反射根底上，大脑皮层参与下形成。如老马识途、吃梅止渴、望梅止渴等。与语言文字有关的反射是人类所特有的，如谈梅止渴、谈虎色变等。〔3〕人和动物的许多非条件反射在大脑皮层以下〔即脑干或脊髓〕的各个中枢即可完成，而条件反射那么一般要在神经系统的最高级中枢——大脑皮层的参与下才能实现。13、

〔1〕眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁由外到内称为巩膜，脉络膜和视网膜，巩膜延伸到眼的正前方形成角膜，对眼球有保护作用，脉络膜对眼球有营养的作用，视网膜中含有感受光线刺激后产生冲动的感光细胞，所以是光感受器，内容物包括房水，晶状体，玻璃体。〔2〕看物体时，进入眼球的光线经过角膜、房水、晶状体、玻璃体，经晶状体的折射作用，在视网膜上形成物象，物象刺激感光细胞，沿视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。〔3〕眼的结构和功能晶状体：相当于照相机的晶状体：相当于照相机的镜头，起折射光线的作用。人眼能看清远近不同的物体，与晶状体的调节作用有关瞳孔：相当于照相机的光圈，能调节进入眼中的光线的多少巩膜：“白眼球〞虹膜：“黑眼球〞视网膜：相当于照相机内的胶卷，物像只有落到视网膜上才能看清这个物体近视眼：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，配戴凹透镜远视眼：物像落在视网膜后方，配戴凸透镜视神经：传递信息到大脑，在大脑形成视觉14、注意耳的结构：耳由外耳，中耳，内耳三局部组成，中耳由鼓膜，鼓室和三块听小骨组成，鼓室在内下方有一条小管与咽部相通，此管叫咽鼓管。15、内耳分为耳蜗，前庭和半规管，耳蜗含有听觉感受器。耳蜗可以感受震动的刺激，把震动转变成神经冲动，沿听神经传递到大脑皮层上的听觉中枢，听觉的形成在大脑皮层上的听觉中枢。人的生殖和发育复习提纲生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。男性主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素子官：胚胎发育场所子官：胚胎发育场所女性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞2、因病切除睾丸或卵巢的人，将失去生育能力，第二性征也将改变。切除子宫的女性，将失去妊娠能力。结扎输精管或输卵管可以有效的阻碍生殖细胞即精子和卵细胞的结合，但不影响性激素的分泌，人体的第二性征仍然可以表现出来。3、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，标志着新生命的开始。受精卵的形成是在输卵管内，而后受精卵移入子宫成为胚胎。胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。4、青春期第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象。青春期的显著特点是身高体重迅速增长〔主要受到性激素的调节〕，最突出特征是生殖器官的发育和成熟。遗传和变异1．性状：生物体的形态特征或生理特征。2．遗传：生物的性状从亲代向子代传递的现象。3．染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。4．基因：染色体上的遗传物质中决定性状的单位。基因是一种具有特殊结构化学物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。5．人的染色体：常染色体、性染色体。男表示为：44＋ＸＹ；女表示为：44＋ＸＸ男精子表示：22＋Ｘ或22＋Ｙ；女的卵子表示：22＋Ｘ6．遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病〔白化病、色盲、血友病、先天性愚型病等〕。7．变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间的性状上的差异。8．变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。9．变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。1、遗传：后代与其亲代相似的现象，细胞核是遗传信息的控制中心。2、常见生物的染色体数目〔体细胞〕人：23对

果蝇：4对

玉米：10对蝗虫：12对豌豆：7对

3、染色体：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。染色体在体细胞中染色体成对〔父方和母方〕存在，生殖细胞中成单存在〔人体细胞23对，人的生殖细胞23条〕。4、染色体的组成：蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成，DNA是主要的遗传物质，为双螺旋结构。5、基因：DNA上的遗传片断。体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，是随着精子和卵细胞的结合的，一条来自父方，一条来自母方；生殖细胞中成单存在。6、与性别决定有关的染色体叫性染色体，与性别决定无关的叫做常染体，人体细胞共有23对染色体，其中性染色体1对，常染色体22对。7、人的生殖细胞〔精子和卵子〕的染色体是单个存在的，是体细胞中染色体的一半，如人的体细胞中的染色体是23对，可写成：22对+XY〔男性〕或22对+XX〔女性〕，那么精子中的染色体可以写成：22条＋X或22条＋Y，卵子中的染色体可以写成：22条＋X。8、生男生女的时机是均等的，各占50%。科学研究说明：生男生女由男方决定。9、性状：生物体形态、结构、生理特性和行为方式的统称；相对性状：同一物种同一性状的不同表现类型。如：人的单眼皮和双眼皮。10、相对性状有显性性状和隐性状之分。控制性状的基因一般是成对存在的，控制显性性状的基因叫做显性基因，而控制隐性