五年级语文下册一单元试题下载(6套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（下载）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn二、比一比，再组词。（10分）碗（_____）酒（_____）何（_____）冈（_____）哨（_____）惋（_____）洒（_____）珂（_____）刚（_____）捎（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味（____）花（____）月心（____）神（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……无论……都……宁可……也不……一……就……1.八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。五、按要求写句子。（15分）我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）_______________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_______________________________________________3.用“理直气壮”造句。_______________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）_______________________________________________5.填空，仿写句子。“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。仿写句子：______________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了。当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。瞧！这就是我，一个淘气的孩子。1．给短文加个题目。____________________2．“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____3．同学们都把“我”叫做_______________4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？______________________5．“我”的性格是怎样的？______________________七、习作。（20分）题目：我________的一个人要求：把题目补充完整，横线上可填写“佩服”“尊敬”“难忘”等。2.要有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一冠军俯身喷出枚举火箭召集大臣会议皇宫奉献二大碗啤酒何处山岗哨兵惋惜洒脱珂伞刚才捎去三津津知解栩栩无病自作索然风雪旷怡四1.一就2.因为所以3.无论都4.宁可也不五我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。如果就如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。六1．这就是我2．什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。3．“欢笑大王”4．我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。5．“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）二、比一比，再组词。（10分）喷（_________）招（_________）珍（_________）慌（________）愤（_________）召（_________）诊（_________）谎（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）珍宝珍贵1.老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（______），爱什么就拿什么。2.博物馆里陈列着无数的（______）的文物。只要……就……如果……就……无论……都……3.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。4.（______）对别人说了，您（______）变成一块石头。五、按要求写句子。（15分）（1）彩旗飘扬。（扩句）_____________________________________________________________（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）_____________________________________________________________（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）_____________________________________________________________（4）写一个反映人心理活动的句子。_____________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）杯弓蛇影晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：“你怎么病得这样啦？好些了么？”那朋友有气无力地回答说：“前次去你家作客，刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。”乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。1．读文章，填空。朋友得病的原因是________，其实这蛇是________，后来乐广________，使这位朋友的疾病痊愈了。由此，我想到的一句俗语是________。2．“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？_____________________________________3．跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是____________________。4．想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？____________________________七、习作。（20分）你已是五年级的学生了，在校园的这段时间里，班主任一定给你留下了深刻的印象，请你选择你的一位班主任，以“我的班主任”为题写一篇作文。内容要具体，写出自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一二喷水招手珍宝慌张愤怒号召看诊说谎三毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙四珍宝珍贵无论都如果就五⑴阳光下，鲜亮的彩旗在风中欢快地飘扬。⑵小溪环绕着村庄。⑶图书馆里的书像磁铁一样吸引着我。⑷我的怀里像揣着一只小兔子，砰砰地跳个不停。六1．在乐广家喝酒时，发现酒杯里有一条蛇，喝下去后就生病了墙上一张弓的影子当着朋友的面说明了事情的原因解铃还须系铃人，心病还须心药医2．例：其实，你杯子里的蛇是墙上弓的影子，上次你把酒喝了，觉得心里不舒服，现在你明白了吧！你就不要害怕了。3．杞人忧天4．提示：围绕着“不要疑神疑鬼，自相惊扰”，有问题要把事情说清楚。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fánsuǒhuǎnghūlǐnliètuíbàixiányìxiāoqiǎnqīnlüèxiázhǎi二、比一比，再组词。（10分）沃（_________）棚（_______）浮（_______）挡（_______）钮（_______）袄（_________）绷（_______）俘（_______）裆（_______）扭（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）形容社会环境好：___________________形容社会环境差：___________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。五、按要求写句子。（15分）哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）__________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）____________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）_____________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的果如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚轰。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛溢成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。1．给短文拟一个恰当的题目：________2．联系上下文解释下列词语意思。自投罗网：________

泛滥成灾：________3．麻雀的主要特点是什么？用横线画出有关句子__________________________________________________________________________4．本文所采用的说明顺序是：麻雀的特点→________→麻雀对于人类的功过。运用的说明方法有________5．什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解？_________________________________________________________________________6．文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？________________________________________________________________________七、习作。（20分）__________的快乐提示：空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”……等一系列的词语。将题目补充完整后在作文。要求:（1）注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。（2）字数450个左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一烦琐恍惚凛冽颓败闲逸消遣侵略狭窄二肥沃大棚浮夸挡住按钮棉袄绷带俘虏裤裆扭动三政和泰安寿丰兵荒流所涂炭聊生拾遗忧患①②③⑧④⑤⑥⑨四之所以，是因为；既，又；虽然，但是；如果，就；不管，都五难道哥哥嫂子待他很好吗？亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。牛郎把那头牛照看得很周到。张老师光荣地被评为“模范班主任”。六1．麻雀2．自己送死投入网中文中指毛虫太多造成灾难。3．它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。4．麻雀很聪明打比方、举例子5．因为麻雀在其它季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手，特别在育雏期，是捕获害虫的益鸟。6．不能删去；删去了“几乎”就表达不出有些地方麻雀面临灭绝的危险，删去了“常”就表达不出人们对麻雀的误会，有这两个词语，表达才更准确。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhǎngcháoxiányìshùshāoqīhēilímíngjiànglínhuàméihúpànchuánjiǎngpāoqì二、比一比，再组词。（10分）稍（_________）腕（__________）赐（_________）棉（_________）艄（_________）碗（_________）踢（_________）绵（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

不但……而且……

既然……就……①你________跟别人约好了时间，________应准时到。②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势，________要注意和队友密切配合。③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，读书方法是你自己的东西。五、按要求写句子。（15分）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）______________________________________2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）__________________________________________3.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）_____________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的果如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚轰。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛溢成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。1．给短文拟一个恰当的题目：________2．联系上下文解释下列词语意思。自投罗网：________

泛滥成灾：________3．麻雀的主要特点是什么？用横线画出有关句子__________________________________________________________________________4．本文所采用的说明顺序是：麻雀的特点→________→麻雀对于人类的功过。运用的说明方法有________5．什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解？_________________________________________________________________________6．文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？________________________________________________________________________七、习作。（20分）以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一涨潮闲逸树梢漆黑黎明降临画眉湖畔船桨抛弃二稍微手腕赐予棉花兜艄大碗踢球绵羊三边际神怡归鸦不暇计数俱到四既然就不但而且因为所以五1.阿曼达对爸爸说，无论发生了什么，他知道爸爸总会跟他在一起。2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？3.广场汇集了队伍。六1．麻雀2．自己送死投入网中文中指毛虫太多造成灾难。3．它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。4．麻雀很聪明打比方、举例子5．因为麻雀在其它季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手，特别在育雏期，是捕获害虫的益鸟。6．不能删去；删去了“几乎”就表达不出有些地方麻雀面临灭绝的危险，删去了“常”就表达不出人们对麻雀的误会，有这两个词语，表达才更准确。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn二、比一比，再组词。（10分）悔（_________）销（_________）漆（_________）幕（_________）诲（_________）梢（_________）膝（_________）慕（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）负（____）名（____）天（____）地（____）头（____）节守（____）相（____）香（____）十（_____）日（____）而（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……

如果……就……无论……都……

虽然……但……（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。（2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。（3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。五、按要求写句子。（15分）珍珠鸟躲在吊兰里，很安全。(扩写句子，至少两处)_____________________________________________2.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句，至最简)____________________________________________3.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改成陈述句)______________________________________________4.汉字蕴含着丰富的文化。汉字神奇、有趣。(用关联词连成一句话)_______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）《将相和》赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞()，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝()。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1．给文中加点的词个词语，意思不变。2．按要求改写句子。(1)蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。改成直接叙述：_______________________(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”改成转述句：_________________________3．蔺相如为什么逼秦王击缶?_________________________________4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?_________________________________七、习作。（20分）有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。要求：①选材典型新颖，抒发真情实感②写记叙文；③不少于600个字；④文中不得出现真实的人名；⑤书写要正确、规范、美观。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一糕点浸泡缠绵恩惠运载懒惰稳定平衡协作奉献二后悔销毁漆黑夜幕教诲树梢膝盖羡慕三颇盛惊动低折望助飘里出作四（1）无论、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）虽然、但。五小巧的珍珠鸟躲在茂密的吊兰里，心里想着很安全。祖先生活在浅海里。我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面。汉字不仅蕴含着丰富的文化，而且神奇、有趣。六1．推脱回绝2．蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。3．蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。4．蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册一单元试题（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiànhōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu二、比一比，再组词。（10分）剂（_______）醉（_______）睛（______）拖（_______）崭（_______）挤（_______）碎（_______）晴（______）施（_______）斩（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）______________________________________2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句）______________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）______________________________________4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）(3)浣熊很擅长游泳。（______）(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）2．请用“~~~”划出浣