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文档简介

/部编人教版五年级练习上学期语文一单元模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xībīng______

jīngzhì______

cánjí______2.形近字组词。昂______

惯______

奖______

笼______

逢______仰______

贯______

桨______

茏______

缝______3.选词填空。暂时

暂且

短暂①这件事我们______不考虑。②我与他只有过______的接触。③因为停电,剧场只好宣布______休息。4.我会填①妈妈从树上______下来。她把普季克______到一边,浑身的毛______起来,______大了嘴巴,双眼直______着大花猫。

②不过,她好像______,______在普季克身边,______他的后脑勺,______地问:“怎么样?怎么样?”5.给句子换个说法,使句子的语气更强烈

最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。

6.写出下列句子所用的修辞手法(1)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

______(2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

______(3)人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。______(4)那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?

______7.读诗《所见》,解释诗句中加横线的词

牧童骑黄牛,歌声振林樾。8.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉”是指______。这句话的意思是:我们学生的主要任务是,有了学问,才能______。9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部,再查______画,读______

10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句:

②被字句:11.把下列词语补充完整。满不______垂头______铿锵______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《大拇指汤姆》选段,回答问题

国王说:“那好吧,你到我的宝库里去,拿点儿金银,给你穷苦的父母亲带去,能拿多少就拿多少。”于是,汤姆带了一个鱼鳔做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币,这对他来说已经很重了。汤姆背上钱,走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他,眼睛都哭肿了。看见儿子回来,他俩高兴极了,连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃,还细心地照料他,因为他扛着银币走了这么远的路,简直要累死了。

此后,汤姆住在王宫里。每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。文中的“此后”是指从什么时候开始?13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读诗《寻隐者不遇》,理解课文,回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样

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