高一生物细胞的多样性和统一性课件

高一生物细胞的多样性和统一性课件第一页，共四十一页，编辑于2023年，星期二第二页，共四十一页，编辑于2023年，星期二结论：

细胞具有多样性第三页，共四十一页，编辑于2023年，星期二问题：以上这些细胞的共同结构有哪些?第四页，共四十一页，编辑于2023年，星期二问题：以上这些细胞的共同结构有哪些?细胞膜细胞质细胞核第五页，共四十一页，编辑于2023年，星期二思考：是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？第六页，共四十一页，编辑于2023年，星期二思考：是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细菌第七页，共四十一页，编辑于2023年，星期二第八页，共四十一页，编辑于2023年，星期二第九页，共四十一页，编辑于2023年，星期二第十页，共四十一页，编辑于2023年，星期二拟核第十一页，共四十一页，编辑于2023年，星期二(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同？(2)拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？第十二页，共四十一页，编辑于2023年，星期二拟核无核膜包被。(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同？(2)拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？第十三页，共四十一页，编辑于2023年，星期二拟核无核膜包被。拟核是裸露的环状DNA分子，而染色体是由DNA和蛋白质组成的。(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同？(2)拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？第十四页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为：真核细胞：有核膜包被的细胞核原核细胞：拟核，无核膜包被第十五页，共四十一页，编辑于2023年，星期二大肠杆菌淋病球菌霍乱弧菌幽门螺旋菌大肠杆菌淋病球菌第十六页，共四十一页，编辑于2023年，星期二工人正在打捞岸边聚集的蓝藻水华水体富营养化形成水华第十七页，共四十一页，编辑于2023年，星期二发菜第十八页，共四十一页，编辑于2023年，星期二原核生物：蓝藻第十九页，共四十一页，编辑于2023年，星期二放线菌支原体衣原体其他的原核生物第二十页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群第二十一页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小第二十二页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大第二十三页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)第二十四页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)有成形的细胞核,有核膜和染色体第二十五页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)有成形的细胞核,有核膜和染色体有核糖体第二十六页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)有成形的细胞核,有核膜和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡第二十七页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)有成形的细胞核,有核膜和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡细菌、蓝藻第二十八页，共四十一页，编辑于2023年，星期二类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核(拟核)，无核膜无染色体(有DNA分子)有成形的细胞核,有核膜和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡细菌、蓝藻真菌,植物,动物第二十九页，共四十一页，编辑于2023年，星期二阅读“资料分析”思考下列问题1.发现并命名细胞的科学家是谁？2.细胞学说的建立者是谁？3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？细胞学说第三十页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：第三十一页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：观察是科学发展的基础第三十二页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：观察是科学发展的基础科学发展的过程离不开科学技术的支持第三十三页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：观察是科学发展的基础科学发展的过程离不开科学技术的支持科学发现需要理性思维和科学实验的结合第三十四页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：观察是科学发展的基础科学发展的过程离不开科学技术的支持科学发现需要理性思维和科学实验的结合科学学说的建立过程是一个不断开拓、

继承、修正和发展的过程第三十五页，共四十一页，编辑于2023年，星期二科学发现具有以下特点：观察是科学发展的基础科学发展的过程离不开科学技术的支持科学发现需要理性思维和科学实验的结合科学学说的建立过程是一个不断开拓、

继承、修正和发展的过程科学发现的过程是长期的，涉及到许多

科学家的辛勤劳动第三十六页，共四十一页，编辑于2023年，星期二1.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A.SARS病毒和蘑菇

B.大肠杆菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.衣藻和变形虫第三十七页，共四十一页，编辑于2023年，星期二1.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A.SARS病毒和蘑菇

B.大肠杆菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.衣藻和变形虫第三十八页，共四十一页，编辑于2023年，星期二2.对原核生物的正确描述是A.原核生物无核糖体B.原核生物的细胞中无膜结构C.原核生物的遗传物质为RNAD.原核生物无染色体第三十九页，共四十一页，编辑于2023年，星期二2.对原核生物的正确描述是A.原核生物无核糖体B.原核生物的细胞中无膜结构C.原核生物的