新人教版六年级语文下册一单元题及答案(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册一单元题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pǐndéchántuìyōuměiyǎzhìshūànhuālěiyījīnhuǎnɡránchóuyuànzhuìmǎn二、比一比，再组词。（10分）糟（__________）淋（__________）熄（__________）勺（__________）嘈（__________）琳（__________）媳（__________）勾（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“”的成语，我想起了俗语_____________。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________。3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征,两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语___________，所对应的俗语___________________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就……尽管……还是……即使……也……不是……而是……（1）（）今天下大雨，但同学们（）坚持到校。（2）（）你再有意见，（）不能在课堂上大吵大闹。（3）（）没有人们的辛勤劳动，（）不会有现在的美好生活。（4）他（）一名演员，（）一名医生。五、按要求写句子。（15分）1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）_____________________________2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）___________________________________3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．闰土会捕鸟。闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_____________________________________5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）___________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）五彩泉我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上，（拨开打开）茂密的花丛，细心倾听着从岩石縫儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着，望着它一路怎样跳过青石板，怎样绕过峻峭的山崖，又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛开了，此外，还有那漫山遍野如火的杜鹃，还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英，它们的花瓣儿落在山泉里，向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手（敲打抚摸）着像彩霞一样的山泉，多美呀！此刻，谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢？六月，山泉从石板上跳过，翻了几个跟斗之后，又钻进了茂密的树丛中，会同着夏日的雨水，变成了翻滚的小河。不过几日之后，河水就平静下来，日夜发出淙淙的响声，就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时，头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下，泉水是碧绿的，绿得像流淌的翡翠一样，令人激动，令人兴奋不已。八月，当山泉会同它的姊妹们手牵着手，从果园边穿过时，在它的明眸里，立刻闪现出五光十色，有鲜红的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黄的梨子，还有那半红半绿的苹果，当山泉从树丛间钻出来时，天地间豁然开朗了。洁白的云朵，湛蓝的天空，那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶，田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱，立刻都投入了它的眼帘，此刻，山泉是五颜六色的……啊，家乡的五彩泉，多像我家乡人民色彩缤纷的生活！1．用“√”选择括号中恰当的词语。2．作者是按照顺序来写这篇文章的。四月的时候，泉水像；六月的时候，泉水又像是；走进八月，山泉是的。3．画“”的句子意思是（）。A．山泉被花瓣堵住了B．阳光照射下，落满花瓣的山泉五彩缤纷C．山泉映出了杜鹃的影子D．山泉映出了山楂、海棠，五颜六色的4．当八月的山泉从果园边穿过时，在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色？作者这样写，在表达效果上，给你什么样的感受？_______________________________5．短文最后一个自然段在全文起_________作用，表达了作者_____________之情。七、习作。（20分）我是一个______的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一品德蝉蜕幽美雅致书案花蕾衣襟恍然愁怨缀满二糟糕淋湿熄灭勺子嘈杂琳琅媳妇勾画三败坏畏尾直言思源难鸣得过前怕狼后怕虎得过且过精炼形象面红耳赤脸红脖子粗四（1）尽管……还是……（2）即使……也……（3）如果……就……（4）不是……而是……五浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。猹逃走。闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。六1．拨开抚摸2．时间彩霞翡翠五颜六色3．B4．拟人因为山泉映出了果园的果子、白云、天空、枫叶等许多景物。这样写生动形象地说明了山泉映出各种景物使水面五颜六色的情形。5．总结对五彩泉和家乡的喜爱和赞美PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册二单元卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbóyījīnhénɡdùjìlǜtiěsuǒbīnkèdēnɡzhǎn二、比一比，再组词。（10分）避（______）披（______）形（______）栏（______）辨（______）僻（______）彼（______）刑（______）拦（______）辩（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）空见（_____）无（_____）有（_____）不可思（_____）悬（_____）结（_____）（_____）箱（_____）柜（_____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管…还

如果…;就

宁可…也不

无论…都

因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。④________不介意我在场，________请继续吧。⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。（15分）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）_____________________________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_____________________________________________________________________3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）_____________________________________________________________________4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）_____________________________________________________________________5.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)人生路上，______________________________________________________。人生路上，_______________________________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。1．从文中找出与下列词语意思相近的词。教诲——（______）保留——（______）2．第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。3．文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_______，将“大地”比作_______，形象地写出了大地对人类的______________。4．“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（）。A．人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。B．人类有权利拥有对大地的控制权。C．人类可以凭着自己的喜好来改造大地。七、习作。（20分）以下两题，只选做其中一题。我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。2.题目：____________去哪儿了要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一雅观教案手拙淡薄衣襟横渡纪律铁索宾客灯盏二躲避披着形状栅栏辨别僻静彼此刑法拦住辩解三司惯独偶议灯彩翻倒锲无论做任四宁可；也不；因为；所以；尽管；还；如果；就；无论；都；五略中国的人口是世界上最多的。臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。额头上刻满了沟壑。一缕阳光,可以让我们感受人间冷暖一份关怀,可以让我们闻到家人的温暖。六1．教导存留2．白人印第安人3．初生的婴儿母亲温暖的怀抱重要4．APAGE页码7/NUMPAGES总页数7新人教版六年级语文下册二单元卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shànchánɡfùɡàituǒtiēhānhòuyúchǔnqīnɡmièxiānɡqiànbǐshìāidàodiānbǒ二、比一比，再组词。（10分）蓬（）刑（）瞅（）籍（）残（）篷（）型（）揪（）藉（）贱（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海别出心（____）技高一（____）忘（____）所以暴露无（____）我费了很大力气爬上了山顶，终于可以__________，观赏美景了。2.这个人工智能机器人的外观设计__________，十分引人注目。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）必须必需1、这是我们学习的（_____）品。2、鲸隔一段时间（______）呼吸一次。因为…所以…虽然…但是…3、（______）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（______）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。4、（_______）我们现在有了良好的生活条件，（_______）我们不能奢侈浪费。五、按要求写句子。（15分）(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句)________________________________________(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句，缩到最简)________________________________________(3)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)_________________________________________(4)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)__________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1．“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?___________________________________________2．小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?_____________________________________________3．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么?___________________________________________4．第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?____________________________________________5．请用简洁的语言概括故事的主要内容。_________________________________________6．当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么?___________________________________________七、习作。（20分）写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求：①条理清晰，语句通顺。②写清楚事情的经过，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一擅长覆盖妥帖憨厚愚蠢轻蔑镶嵌鄙视哀悼颠簸二乱蓬蓬酷刑瞅一眼书籍残忍帐篷模型揪住狼藉贵贱三贯截临倒裁筹乎遗居高临下别出心裁四1、必需；2、必须；3、因为所以；4、虽然但是；五（1）我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙。（2）《蒙娜丽莎》是明珠。（3）它只有一只脚,停落时只好扇动翅膀保持平衡。（4）姑娘说，她不过随便说说罢了。六1．肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打倒这里。2．(1)不想让小女孩再做类似的“傻事”；(2)宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。3．第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或为了安慰小女孩)；第二次是为了自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。4．她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员手：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你有看书，就都阿姨这里来吧。5．一位教师帮助一个偷书的小女孩，帮她摆脱困难，挽救了一个迷失的孩子的故事。6．“我就是您当年从书店救出来的那个小女孩，那个因为偷了书店的书看被要求叫家长，最后您帮忙交了罚款，把我带回您家的那个女孩呀!您还记得吗?”PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册二单元复习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè二、比一比，再组词。（10分）蔼（________）蓬（________）曝（________）燥（________）竭（________）篷（________）瀑（________）躁（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。五、按要求写句子。（15分）羊群走在小丘上。（改为比喻句）__________________________2.父亲对我说：“这就是我对你的期望，请你落实到行动上！”（改成转述句）______________________________3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(缩句)_____________________________________4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句）______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）姥姥的剪纸①小村里，左邻右含的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。②一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”③这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥有求必应，任谁开口都行。每当有人请姥姥剪纸时，姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧，派唅用场？往哪儿贴？”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！⑤“你让姥姥眼花了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”⑥是的，庄稼人大都喜欢喜鹊，姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。（节选自苏教版语文教材第六册）1．请解释文中带点词语的意思。（1）无可挑剔：________________（2）熟能生巧：________________2．选文第④⑤段写了一件什么事？请用简洁的语言加以概括。_______________________3．文中的姥姥给你留下了怎样的印象？请至少从两个角度来谈一谈。_______________________4．第②段中人们说的话使用了什么修辞手法？有什么作用？_______________________5．请想象一下，“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎样的剪纸呢？请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。_________________________________________七、习作。（20分）我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________