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文档简介

四川省绵阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

36

“政府支持”属于社区()。

2.

3.

4.近年来,随着我国社会问题的变化、民众认识的提高与和谐社会建设的推进。社会工作服务对象在扩大,服务内容在拓展。下列内容中,属于我国社会工作崭新议题的是()。

A.贫困家庭的生活保障B.孤残儿童的社会救助C.失业人士的求职协助D.在婚姻家庭方面陷入困境的人

5.

55

案主雷是一位35岁的单身男性,非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向我们救助,冲突产生的原因是他新交的一个女友是一个寡妇,其父母因为雷与其在一起时间太长而变得非常不高兴,雷不想伤父母的心,可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持,鼓励雷面质父母不切实际的期待,并向他们表达自己的需要。并向雷指出,他孝顺父母的方式对他自己是不公平的,并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有些迟疑,但还是同意了。然而事后,面对父母的伤心和失望,雷深感罪恶。因此雷变得非常沮丧,甚至失去求生的意志。此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则?()

6.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是()。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

7.

18

在社会策划模式中,任务目标是()。

8.小东是正在上高三的学生。由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂,父母表示对小东非常失望,致使小东情绪非常低落,并在后来产生了厌学的情绪,成绩更加下滑。于是父母就更加的责备,小东甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐.小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道:“你说的他们指的是谁呢,是父母吗?”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过.是吗?”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的()技巧。

A.支持性B.引领性C.影响性D.倡导性

9.

10.“制定小组规范,塑造信任的小组气氛”,是小组哪一阶段的社会工作者的工作任务()。

A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

11.老王夫妇婚后多年不育,依法收养女婴招娣后,生下一对龙凤胎天天和亮亮。儿女成人后,老王的老伴离世,老王与蔡女士再婚。蔡女士的儿子大刚已成家立业,支持母亲再婚,时常来探望母亲。而天天、亮亮反对父亲再婚,很少回家看望老王。年初,老王突发脑梗塞去世,生前未订立遗嘱。老王遗产应由()继承。

A.蔡女士、招娣、天天、亮亮B.蔡女士、大刚、天天、亮亮C.蔡女士、招娣、大刚D.大刚、天天、亮亮

12.

5

社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在20世纪()。

13.某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是()。

A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式

14.下列各项属于社会工作社会层面目标的是()。

A.解救危难B.缓解困难C.促进社会公正D.促进社会发展

15.

16.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。A.尽快胜任工作B.树立正确工作态度C.提高工作效率D.提升自我价值感

17.社会工作能促进服务对象的正常生活,对其理解正确的是()。

A.让公民获得基本权利B.为贫困者提供物质帮助C.让个人及家庭能够承担起基本责任D.让人们过上幸福生活

18.人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。针对这种情况大兵在社会层面采取的措施较为合适的是()。

A.普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务

B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导

C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态

D.和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关

19.

16

那些对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是()。

20.为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作属于()范畴。

A.妇女社会服务B.家庭服务C.社会救助D.心理健康服务

21.

41

社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题。在这个过程中,社会工作者扮演了()角色。

22.相互契合作为督导前期的最重要技巧,其重点在于()。

A.用感情淡化困难B.寻求问题和面对要处理的问题C.督导者面对的困难D.被督导者面对的困难

23.

15

社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在()。

24.一位下岗工人在失去工作后,家庭关系也开始出现问题,孩子在学校也遇到了问题,学习成绩下降,同学关系变得疏离,家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里,对生活一筹莫展。社会工作者可以运用()理论帮助这个下岗工人。A.社会支持B.人本主义C.增能D.认知行为E.生态系统

25.莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为基本需要和中介需要,以下属于基本需要的是()

A.身体健康B.童年期的安全C.有营养的食物和洁净的水D.重要的初级关系

26.人本主义在()中得到了深入的应用。

A.小组工作方法B.社区工作方法C.个案工作方法D.社会工作督导

27.服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰唆,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是()。

A.“我能理解你这种感受,谁都不喜欢哕唆的人”

B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好”

C.“当年我也接受不了妈妈的啰唆,但后来我还是理解了妈妈”

D.“父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”

28.下列关于人本治疗模式的自我概念的描述中,错误的是()。

A.形成会受到周围他人价值标准的影响

B.指的是服务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

D.对很多人来说,自我概念都无足轻重

29.人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征()。

A.动作发展最为迅速B.逐渐控制自己的身体C.行为上出现攻击行为D.动作逐渐熟练

30.社会工作者大李组织小组成员对即将举行的活动进行讨论时,组员小惠的发言脱离了主题的范围。此时,大李应采取()的手段来处理。

A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引导的技巧

二、多选题(20题)31.

32.下列各项属于同事督导缺点的有()。

A.没有权威现象

B.督导过程隐秘性较低

C.团体成员有时也会彼此形成同谋

D.每位成员都没有最终的权利和义务

E.参与的成员彼此避免与他人的争论和对抗

33.随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括()。

A.服务B.社会正义C.人的尊严和价值D.人类关系的重要性E.尊重和接纳

34.社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。

A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划

B.带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络

C.设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划

D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力

E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放

35.根据《社会团体登记管理条例》,下列人员中,不得担任社会团体法定代表人的有()。

A.曾经受到剥夺政治权利刑事处罚的甲

B.正担任另一社会团体法定代表人的乙

C.曾经受到10年有期徒刑刑事处罚的丙

D.曾受到行政拘留的丁

E.限制民事行为能力人戊

36.

37.

38.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。

A.多数组员认同小组B.小组的凝聚力极大增强C.组员互动中表现出防卫心理D.角色竞争中存在冲突E.小组的关系结构趋于稳定

39.方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。

A.有利于探讨社会与人类行为和研究方法

B.有利于理解和解释社会工作的各种现象

C.有利于评估社会服务过程中的实务实践

D.有利于验证和完善社会工作理论

E.有可能构造新的社会工作理论

40.

41.社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是()。

A.该小组最适合的类型是支持小组

B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感

C.强调组员充分发挥自己的潜能

D.治疗组员的心理和社会行为问题

E.该小组是治疗小组

42.家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括()。

A.调解婚姻矛盾B.家庭发展规划C.家庭生活管理D.化解婆媳冲突E.亲子关系辅导

43.学校社会工作者最近在为李某开展服务,李某长期逃学。在服务中,社会工作者对李某说道:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐、老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学瞧不起离异的孩子,总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的哪些技巧()。A.摘要B.同理心C.澄清D.自我披露E.忠告

44.下列各项中,属于契约型社会工作服务机构的有()。

A.中国扶贫基金会B.中国社会工作协会C.上海市自强社会服务总社D.深圳鹏星社会工作者服务社E.协作者文化传播中心

45.

46.下列各项属于处于中期转折阶段组员行为特征表现的有()。

A.用缺席或迟到来保护自己B.独占话题C.对小组充满信心D.挑战社会工作者E.小心谨慎

47.小组工作由社会工作者策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动与经验分享,帮助小组组员改善社会功能,促进转变和成长,以达到解决社会问题的目标。下列哪些是小组工作的特点?()

A.组员问题的共同性或相似性B.强调小组成员的民主参与C.注重团体的动力D.强调社会工作者的权威E.组员问题的差异性

48.刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。一年来。刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越多。以前,刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打电话来,他也常常不接。有一次还企图自杀,幸好被下班回家的妻子发现,挽回了他的性命。刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者小刘求助。小刘应开展的工作包括()。

A.医疗社会工作B.就业服务C.残疾人社会工作D.心理健康服务E.社会救助社会工作

49.根据《社会团体登记管理条例》,下列拟成立的社会团体中,活动资金符合社会团体法人登记条件的有()

A.某全国性的学会,活动资金6万元

B.甲省某学术性社团,活动资金5万元

C.乙省某社区社会组织联合会,活动资金4万元

D.丙省某保护流经省内两相邻城市河流的环保促进会,活动资金3万元

E.丁省某村的农村专业经济协会,活动资金2万元

50.在某社区服务中心运作过程中,属于授权行为的有()。

A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B.机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

E.机构领导让小张对一个个案进行评估

三、多项选择(10题)51.

70

作为一名称职的社会工作者,主要需要具备以下()几个方面的知识。

52.

61

在社会策划模式中,社会工作者主要扮演的角色有()。

53.老年阶段面临的主要问题包括()面。

A.A.退出就业领域可能产生的无用感

B.经济收入减少会产生生活上的困难

C.处理夫妻关系的矛盾中

D.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感

E.角色的转变与冲突

54.

90

下列描述属于个案管理实施原则的有()。

55.

100

认知行为学派关于助人目标的原则包括()。

56.

99

认知发展论把儿童的认知发展分为()。

57.

66

社会工作价值观的实践作用,主要体现在()。

58.

86

社会工作定量研究的基本程序有()。

59.

82

以下选项中,()属于认知行为治疗模式的治疗技巧。

60.

72

个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的辨认技巧主要包括()。

参考答案

1.C

2.C

3.C

4.D随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断进步。社会工作的服务对象也在不断拓展。社会工作除了关注那些最困难群体之外,也关心在非物质生活领域遇到困难的人。比如,在学习中遇到挫折的青少年学生、在婚姻家庭方面陷入困境的人、在事业发展中遇到困难的人。故选D。

5.D

6.B行动研究就是被研究者不是简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,并将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”“为行动而研究”“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。

7.A在社会策划模式中,任务目标是解决实质性的社区问题,过程目标是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。

8.B对个案工作中会谈技巧在实例中理解的考查。B选项引领性技巧符合社会工作者小徐的话语表达,其他三项都不符合。

9.B

10.B本题考查的是小组不同阶段的社会工作者的任务,每个小组阶段都有独特的任务,题干里提取了小组开始阶段里面的两个任务,所以选B。

11.A根据《继承法》第十条,第一顺序继承人包括:配偶、子女(包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女)、父母。蔡女士是配偶,天天和亮亮是婚生子女,招娣是养女,因此有继承权。第十三条第四款规定,有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。本题中,天天和亮亮反对父亲再婚,很少回家看望父亲,并不代表未尽扶养义务。而大刚没有和老王构成有扶养关系的父子,故不能继承老王的遗产。

\n

12.D

13.C发展模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

14.C社会工作的目标可分为:①服务对象层面的目标,包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展;②社会层面的目标,包括解决社会问题和促进社会公正;③文化层面的目标,包括弘扬人道主义和促进社会团结。

15.C

16.A本题考查的是教育性督导的功能。社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”。本题中小杨刚刚大学毕业,没有工作经验.督导老张的做法正是为了引导小杨尽快胜任工作。

17.C促进服务对象正常生活是指社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务,解决其困难、增强其能力,以帮助他们能正常生活,并且希望服务对象能以此为契机走出困境,走向正常的社会生活,并不再如此依赖于社会工作的帮助,即让个人及家庭能够承担起基本责任。

18.C

19.D

20.A妇女社会服务或女性社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。实际上,妇女包括所有的女性,从女童到成年和老年女性。除了动用法律手段对这些伤害、歧视女性的行为进行遏制外,社会工作在解决这些问题的过程中能发挥重要作用。

21.A

22.B督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题,而不是用感情淡化困难,甚至拒绝面对困难。

23.D

24.E生态系统理论在社会工作中的应用:(1)人们的问题不完全是由个人原因引起的,社会环境中的障碍是导致问题产生的重要因素;(2)社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点不能仅放在个人身上,要从与之相关的不同系统的角度分析问题;(3)服务对象与各个系统的关系是动态的,社会工作者必须不断地对服务对象与环境的关系作出新的判断;(4)对服务对象的帮助要从整个生态系统出发,把他们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决。针对本题案例,应用生态系统理论解决问题。

25.A莱恩•多亚尔和伊恩•高夫认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为基本需要和中介需要。(1)基本需要包括身体健康和自主两个方面。(2)中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性。莱恩•多亚尔和伊恩•高夫列举了11种中介需要,即有营养的食物和洁净的水、具有保护功能的住房、无害的工作环境、无害的自然环境、适当的保健、童年期的安全、重要的初级关系、环境上的安全、经济上的安全、适当的教育、安全的生育控制与分娩。

26.A格拉斯曼和凯茨以人本主义思想为基础对小组工作进行了论述。

27.C自我表露,即借助社会工作者表露自己感受的方式,让服务对象观察和学习理性的生活方式。本题中社会工作者最好的回应为C。

28.D

29.A

30.C本题考查限制的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。

31.BCDE

32.CDE同事督导的缺点主要有:①每位成员都没有最终的权利和义务;②参与的成员会彼此避免与他人的争论;③有时参与的成员缺乏必要的经验和技术,无法与他人分享;④团体成员有时也会彼此形成同谋。A项属于同事督导的优点;B项属于团体督导的不足。

33.ABCD

34.ABC社会工作者在开展治疗小组工作时必须坚持和实施这样一些原则:综合性原则,即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧,明确治疗的方向,设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展;建构型原则,即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络;个别性与共同性相结合的原则,即设定每一个组员的个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。

35.ABCE《社会团体登记管理条例》第十三条规定,有下列情形之一的,登记管理机关不予批准筹备:

\r\n(一)有根据证明申请筹备的社会团体的宗旨、业务范围不符合本条例第四条的规定的;

\r\n(二)在同一行政区域内已有业务范围相同或者相似的社会团体,没有必要成立的;

\r\n(三)发起人、拟任负责人正在或者曾经受到剥夺政治权利的刑事处罚,或者不具有完全民事行为能力的,A、C、E符合。

\r\n(四)在申请筹备时弄虚作假的;

\r\n(五)有法律、行政法规禁止的其他情形的。第十四条规定,社会团体的法定代表人,不得同时担任其他社会团体的法定代表人。B符合。故选ABCE。

\r\n

36.ACDE

37.ABC

38.ACD小组中期转折阶段,组员的常见特征有以下几点:(1)对小组具有较强的认同感;(2)互动中的抗拒与防卫心理;(3)角色竞争中的冲突。据此,本题选ACD。

39.ABDE

40.ABC

41.DE暂无解析,请参考用户分享笔记

42.BCE家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。

43.BDE

44.CD契约型社会工作服务机构,是在政府购买服务改革

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