和朋友在一起 部编版道德与法治七年级上册

4.1和朋友在一起

1.通过“我的朋友”图体验我们朋友圈的变化，学会处理在朋友交往过程中遇到的问题

2.通过“朋友影响力”图感受朋友对我们的影响，生活中朋友的重要性。。探究与分享P39在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。

“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。

你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点?随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

一、朋友圈的变化：随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。探究与分享P40小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。友谊的力量探究与分享P41朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友对我们的影响很大，如：言谈举止、兴趣爱好、性格等。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。反之…所谓“物以类聚，人以群分”，近日，西南医科大学城北校区中西医结合学院同寝室6个美女，考研初试成绩全部超过国家线（295分），最高分404分，5人被最终录取。5月16日，华西城市读本记者在学校采访了她们。学习上她们个个是学霸，相互鼓励，相互学习。生活中却个个都很逗，互相贬损，互相折腾。个个有颜值，但又人人靠才华。

宿舍六人相互学习

一起当“官”爱好相似

睡前提问相互促进

一起追剧互相吐槽是什么让他们相互靠近？他们的成功是不是偶然的？朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。1、孔子：友直，友谅，友多闻，益矣。2、近朱者赤近墨者黑；益友当亲，损友当绝3、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久不闻其臭，亦与之化矣认真阅读这些名言，对我们交友有何启示？理解友谊的力量1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3顾固故：朋友成为我们生命中的重要部分进入初中，我们的朋友圈发生了变化和朋友在一起（1）朋友对一个人的影响我的朋友圈友谊的力量了解并反思交友的现状言谈举止兴趣爱好性格（2）见证我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好。1、下面是小丽绘制的人际交往变化图。从图中你获取的信息有（

）①我们的交往范围在不断缩小，朋友关系不再那么亲密②我们的朋友圈在不断扩大③我们的交往范围在不断扩大④随着年龄的增长，我们的交往活动内容没有什么变化A、①④B、②③C、③④D、①②B、同伴交往家庭交往学校交往社会交往2、能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生幸运。与这句话语义接近的谚语时（

）A.酒逢知己千杯少B.人生得一知己足矣C.君子之交淡如水D.朋友无远近，万里