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文档简介

CONTENTS01定义互动02互动目的03互动形式04互动技巧05互动禁忌定义互动互动是一种通过对象之间相互作用而使彼此发生积极改变的过程交替互相互起作用动变化教师和学生，在学校课堂这一特定情境中的相互影响与相互作用，激发学生的学习兴趣，提高信息传达率，达到预定教学目的。什么是课堂互动传递主观意愿，引导受体接受，期待相应反馈互动的主体：教师，意图的主动传达者或者话题的发起者互动的受体：学生接受主体观点意图，并且主观愿意给予相应反馈者根据传递效果，接受主体观点，并给予反馈为啥需要互动？2020/6/22爱德加·戴尔-1946美国缅因州的国家训练实验室研究成果互动目的拉近与学生的距离抓住学生注意力把控课堂节奏引导并启发学生自主思考增加学生成就感了解学生学习水平2020/6/22互动形式孩子在上课的时，哪些体验会让他感兴趣？2020/6/222020/6/22互动形式一对一一对多多对多2020/6/22语言提问（肢体活动（游戏设计（分组比赛（常用）防困）趣味）竞争）????2020/6/22我要做到眼神表情肢体语言2020/6/22眼神：“带饭”2020/6/22眼神：“带饭”表情：2020/6/22“微笑”眼神：“带饭”表情：“微笑”肢体：2020/6/22“自然”眼神：“带饭”表情：“微笑”肢体：“自然”语言：2020/6/22“丰富多彩”提问的艺术?准备充分﹫甲比乙多五分之一，乙比丙多九分之一，甲乙丙之和是31，求乙是多少？?适时而问，富有启发性?根据不同的目的、针对不同的对象提出不同的问题?难易度要适中填空式判断式反问式选择式2020/6/22?提问的方式要多种多样互动技巧多抛问题在关键点多抛几个问题，多铺垫搭台阶，让学生把答案脱口而出，并给予回应幽默风趣通过幽默的语言，丰富的肢体动作吸引学生，让学生情不自禁跟随你的思路我先举手避免“枪打出头鸟”，吸引学生的注意力，带动学生举手予以回应无论学生回答正确与否，请给学生一个回应互动禁忌幽灵互动除非你是在无人的教室练课，只要有人，请与真人互动无效互动少讲与课堂无关的内容，以免一发不可收拾，本末倒置，“刹不住车”独宠一人请不要抓住一个学生问个没完然，其他学生无聊，让学生茫自问自答请从自己的世界里走出来一点，照顾一下观众的情绪。自身形态眼神表情肢体语言2020/6/22外部载体积分卡小印章自身形态眼神表情肢体语言2020/6/22外部载体积分卡小印章活动设计讲故事小游戏板演分组对

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