专业第二课堂活动

专业第二课堂活动材料汇编牡丹江师范学院西语系二〇一一年六月目录1、英语教育系第二课堂活动计划……………………12、影视俱乐部活动介绍………………33、合唱团活动介绍……………………44、散文诗社………………………55、戏剧社介绍…………66、英语百科知识会……………………87、英语角活动计划…………………108、英语朗读沙龙……………………129、百科知识协会工作总结…………1410、电影俱乐部活动总结……………1611、合唱团第二课堂活动总结………1812、第二课堂朗读会工作总结………2013、散文诗社活动总结………………2214、戏剧社工作总结…………………2415、英语角工作总结…………………2616、英语教育系第二课堂活动小组计划……………2817、英语教育系第二课堂活动总结………………3918、英语教育系第二课堂活动小组计划……………4119、英语教育系第二课堂活动总结…………………4520、英语教育系第二课堂活动计划（2008-2009.2）…………………5221、西语系第二课堂活动总结（2008-2009.2）………………….5521、2009英语教育系英语角话题汇总…………….5722、英语教育系第二课堂合唱团活动计划…………5823、英语教育系第二课堂舞蹈组活动计划…………5924、棋类小组活动计划………………6025、“时装”小组活动计划…………6226、书法、绘画小组活动计划………6527、文学社工作计划…………………7728、戏剧社活动计划…………………7929、英语教育系演讲社团活动安排…………………8230、第二课堂活动负责人名单………8531、英语教育系第二课堂活动计划（2009-2010.1）…………………8632、西语系第二课堂活动总结（2009-2010.1）………………….8933、第二课堂服装设计活动计划……………………9134、第二课堂棋类小组活动计划……………………9635、第二课堂书法协会活动计划…………………10836、第二课堂文学社活动计划……………………11237、第二课堂舞蹈协会活动计划…………………11638、第二课堂戏剧社活动计划……………………12739、第二课堂演讲社活动计划……………………13740、第二课堂音乐沙龙活动计划…………………14141、第二课堂英语角活动计划……………………14742、英语教育系第二课堂活动计划（2009-2010.2）………………15243、西语系第二课堂活动总结（2009-2010.2）…………………15544、西语系第二课堂活动计划（2010-2011.1）……15745、西语系第二课堂活动总结（2010-2011.1）…………………160英语教育系第二课堂活动计划（2007-2008.1）从上个学期开始，英语教育系为了丰富大学生的业余文化生活，使学生更有效地利用课余时间，进行一系列丰富多彩的第二课堂活动。从上个学期的第二课堂活动中，学生们都有所收获。为了进一步拓宽专业基本功训练的渠道，增强学生的专业兴趣，提高教学质量，英语教育系决定本学期继续进行第二课堂活动。一、指导思想：为了贯彻外语专业人才培养方案的要求，实现培养面向21世纪的专业知识扎实，人文素养深厚和具有创新精神和实践能力的应用型人才的目标，通过课上课下一体化的培养方式，强化基本功训练，提高专业技能，是学生系统扎实地掌握英语语言文字的基本理论和基本知识，并能有效地运用到实践中，在实践中增强对语言的感悟力和鉴赏力，提高学生的综合素质。二、活动内容：根据专业特点，围绕外语专业知识内容，开展了一系列的第二课堂活动，包括散文诗社，戏剧社、合唱团、英语角、百科知识会、影视俱乐部和朗读会，共7个活动小组。每个小组都有专门教师负责，具体负责人如下：散文诗社由王春艳负责，戏剧社由荣楠楠负责、合唱团由王丹丹负责、英语角由赵娜负责、百科知识会由梁新亮负责、影视俱乐部由史蕊负责、朗读会由宁双负责。进一步强化语言的各项技能训练，为学生提供更多的学习和训练的机会。活动内容有对一些外语名篇佳作的分析和欣赏，有对一些经典片段的模仿，有学生自由交流的空间，也有的是对课内知识学习的延伸和有效补充。内容选材上尽量适应学生的学习程度和贴近学生的学习生活，增进学生的学习兴趣，使学生能在轻松愉快中有更多的收获。三、活动要求：本次活动由英语教育系的任课教师负责，每个小组都有专门教师辅导、组织，既有分工又相互合作，共同完成本学期的任务。各小组负责人制定活动计划，对活动内容和活动程序要作细致安排，确保活动保质保量、顺利有效进行。学生采取自愿报名参加的形式，辅导员和教学秘书协助做好学生人数统计和活动地点的安排工作，每次活动做好详细记载。四、活动安排：每学期活动周期为十周。具体活动时间为周一至周四每晚6：00-8：00，每天有1-2个活动小组，活动地点集中安排在综合楼。五、预期结果：每学期各个社团活动面向全系做一次汇报演出，作为一个学期的成果展示。通过专业活动增强集体凝聚力和荣誉感，培养学生学习的自主性，营造专业氛围，加强学风建设，全面提高学生的综合素质，成长为一名合格的大学生。英语教育系2007年8月11日影视俱乐部为了丰富学生的课外文化生活，培养学生的英语学习兴趣，提高他们对语言的感悟力和鉴赏力，根据英语教育系的专业特点，影视俱乐部将为学生提供一个了解外国社会文化的平台，以弥补语言环境缺陷的不足。影视俱乐部计划开展一系列丰富多彩的活动，如影视百科，影视与名著，影视经典对白，影视与符号，影视歌曲等。其中影视百科将向学生介绍有关影视的一些常识，如影视流派，影视奖项，影视术语等；影视与名著主要介绍一些从著名小说改编而来的英美影视作品，帮助学生了解一定历史时期，一定民族的政治﹑经济﹑文化，宗教等各种社会现象以及它们存在﹑发展和演变的过程及原因；影视经典对白可以使大家欣赏到原汁原味的地道英语，从而提高英语语言学习水平；影视与符号将带领大家进入神秘的电影符号世界；影视金曲不仅能使学生欣赏到优美的音乐，而且在讲解歌词的过程中，使同学们领悟到丰富而美妙的语言精华。我们的宗旨是“开心看电影，快乐学英语！”，望广大热爱外国影视的同学踊跃参加。时间活动内容第一，二周晚6：00-8：00影视百科第三，四周晚6：00-8：00影视与名著第五，六周晚6：00-8：00影视经典对白第七，八周晚6：00-8：00影视与符号第九，十周晚6：00-8：00影视金曲英语合唱团活动介绍为了培养学习者英语学习的兴趣，丰富学生的外语知识，提高自主学习能力，弥补语言环境的缺陷，增加自然、真实、地道的语言输入。根据英语教育系的专业特点，合唱团活动小组计划开展英文原文歌曲的演唱活动，以丰富学生的业余生活，培养学生对英文歌曲的艺术欣赏能力，提高对英文歌曲的文化理解能力，将英文文化，语言知识渗透到英文歌曲的欣赏，演唱之中领悟丰富而真实的语言精华，丰富多彩的异域文化，在此基础上进一步提高学生的英文原文的欣赏能力、理解能力、输入能力和输出能力，从而进一步英语语言水平。第1周欣赏歌曲，识记歌词，歌曲文化，意义阐释Edelweiss第2周熟悉歌曲，分段/句学习演唱第3周合唱练习第4周欣赏歌曲，识记歌词，歌曲文化，意义阐释AuldLangSyne第5周熟悉歌曲，分段/句学习演唱第6周合唱练习第7周欣赏歌曲，识记歌词，歌曲文化，意义阐释WeWishYouAMerryChristmas第8周熟悉歌曲，分段/句学习演唱第9周合唱练习第10周全部歌曲合唱练习散文诗社散文与诗歌属于既富于哲理,又具有浪漫色彩的文学形式。作为第二课堂活动的小组之一，散文诗社旨在为爱好英语散文和诗歌的同学们提供一个学习的平台：通过对优美的散文和诗歌进行分析和欣赏，使学生对散文和诗歌有更深入的了解，从而提高学生的审美能力和文学鉴赏能力，陶冶学生的情操，增进学生英语学习的兴趣。一个人审美修养的获得，其程度的高低，以及能否使自己的兴趣得到持续的发展，形成较为稳定的审美能力，关键在于审美情趣。大学本科生的逻辑思维能力有了明显发展，形象思维能力得到丰富和深化，情感体验也趋于丰富和细腻，自我意识和活动能力不断增强，这时候，他们的内在精神修养迫切需要提高。通过提高文学修养来丰富自己的情感世界，就会成为的内在需求。对优美的散文和诗歌作品的鉴赏，可以在很大程度上满足大学生的这一需求。散文诗社将精选几篇优秀的英语散文和诗歌进行分析和鉴赏，让学生在浪漫的文学世界中畅游，使学生在轻松愉快中有更多的收获。实施内容：第1.2周LoveyourlifebyHenryDavidThoreau第3.4周TheRoadNotTakenbyRobertFrost第5.6周OnTimebyKahlilGbran’sTheProphet第7.8周Love’sPhilosophybyPercyByssheShelley第9.10周Iftheworldwereavillageof100peoplebyDanellaH.Meadows戏剧社介绍为了丰富学生的课外娱乐生活，提高同学们英语口语应用的实际能力，增强学生的表演天赋，加强学生之间团队合作精神，本社团给所有热爱英语及对话剧演出具有浓厚兴趣的同学提供一个学习，娱乐同时展示自我的平台。剧社主要以英语话剧为主，社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。在活动期间，每个星期我们进行一次话剧排练，活动结束后将向学校做汇报演出。本活动小组不但能对课内知识进行补充，而且为热爱英语的同学提供实践操练、共同研讨、发展个性的机会，同时，又能丰富大学生的业余文化生活，培养实践能力。话剧社团必然会成为你展现自我风采的舞台！本俱乐部欢迎热爱表演的同学踊跃参加！本次社团活动具体计划如下：教师时间活动内容荣楠楠第1周明确人数，分组和分工荣楠楠第2周电影欣赏，电影配音及区分角色荣楠楠第3周确定剧本，分组排练荣楠楠第4周排练荣楠楠第5周排练荣楠楠第6周排练荣楠楠第7周排练荣楠楠第8周排练荣楠楠第9周选拔荣楠楠第10周汇报演出英语百科知识会1．简介：英语百科知识会成立于是2006-2007学年度第二学期，是英语专业学生第一课堂的延伸。2．活动目的：知识会的宗旨是以英语为母语的国家为载体，通过广泛的人文背景知识了解各个国家的风土人情，政治制度，宗教信仰，生活习俗，文化教育等，进而拓宽学生的知识结构，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的多元文化思想。3．活动的具体步骤和内容：英语知识会每周进行一次活动，从十月份开始到本学期期末结束。所选的材料力争内容丰富，详实易懂。步骤具体内容一美国的历史，地理气候，政治制度。二美国的文教卫生，生活习俗，观念心理。三美国的经济生产，科技军事，外交政策。四美国的大众传媒，社会问题。五加拿大的历史，地理气候。六加拿大的政治制度，文化教育，宗教信仰。七英国的历史，地理气候。八英国的政党制度，社会体制。九英国的文化教育，生活习俗。十澳大利亚，新西兰的文化，历史。4．预期达到的效果：通过一个的学期的活动，使同学们基本了解主要英语国家的风土人情，政治制度，宗教信仰，生活习俗，文化教育；使同学们认识到文化背景知识在语言学习中的重要性，唤起学生学习英语的主动性和自觉性。最后知识会通过知识竞赛的方式检测同学的学习效果。英语角活动计划时间主要内容第一周PositiveandNegativeAspectsofKeepingPets第二周HowdoCollegeStudentsDealwithHavingPart-timeJobsWhileStudying?第三周HowtoControltheDepressiononCampus第四周TheDefinitionofSuccess第五周WhohasDugGenerationGap?第六周WorkforaSmallorLargeCompany?第七周InChina,manyyoungcoupleschoosetolivetogetherwithouthavingachild,andthiskindoffamilyiscalled“DINK”---DoubleIncomeNoKid.Couldyoutalkaboutthereasonswhytherearesomany“DINK”familiescontinuallyappearinginoursociety?第八周SometimesItisBetterNottoTelltheTruth第九周IHaveaDream…第十周GodHelpsThoseWhoHelpThemselves英语朗读沙龙1．简介：英语朗读沙龙成立于是2006-2007学年度第二学期，是英语专业学生第一课堂的延伸。2．活动目的：培养朗读技巧，提高朗读水平。英语诵读能够体现出英语教学的内化真谛，大量准确的诵读能够促进听力和口语的进一步完善，有益的诵读更能够充分提高英语的阅读和写作水平。3．活动的具体步骤和内容：英语朗读沙龙每周进行一次活动，从十月份开始到本学期期末结束。所选的材料力争内容丰富，详实易懂。步骤具体内容一朗读的技巧训练：变速法、变调法、节奏法、夸张法、表情法等。二NeverSayGoodbye(AnIntegratedEnglishCourse,Book1)三TheFirstSnowbyHenryWadsworthLongfellow四TreesbyJoyceKilmer五TheFlightofYouthbyRichardHenryStodard六AnimalandMachinebyDavidStarrJordan七TooDearfortheWhistlebyBenjaminFranklin八JamesWattandtheTeakettlebyJamesBaldwin九ASummerDaybyCharlesDickens十WorkbyAnonymous4．预期达到的效果：通过一个的学期的活动，加强诵读训练,提高学生英语口语表达能力,提高英语的阅读和写作水平,唤起学生学习英语的主动性和自觉性。最后朗读沙龙通过诵读竞赛的方式检测同学的学习效果。百科知识协会工作总结百科知识协会是英语教育系特色鲜明的第二课堂活动小组之一。协会本着引导学生的学习兴趣，扩大学生的知识结构，开阔学生的视野，丰富学生的课余生活为宗旨，从本学期的第十周到第十六周开展了丰富多彩的活动，现将协会本学期开展的具体活动总结如下。面对刚刚入校的学生，协会以交谈的形式开展了如何学习英语的活动。通过自身的学习经验和了解以往学生的学习状况，向学生介绍了英语的学习方法，使学生能够根据自身的实际情况和学习语言的特殊性，树立刻苦努力学习的信心，培养良好的学习习惯和自主学习的能力。以学生为中心，课堂为载体，营造浓厚的学习氛围。在接下来的活动中，根据本协会的特点，向学生讲授了丰富多彩的百科知识，包括古希腊，古罗马的历史，建筑，哲学，文学著作；《圣经》的起源和希伯莱的文明；世界三大宗教，即基督教，佛教，伊斯兰教的起源，发展和基本的教规教义；英语中姓氏来源；英语中常用名字的意义；英语字母和月份的来源；世界各国的风土人情等风格各异，题材广泛的语言文化知识。通过以上活动，在同学中营造了浓厚的学习氛围，大大地拓宽了学生的视野，激起了学生的学习兴趣，使同学的课堂活动得到了进一步的延伸。整个活动突出了趣味性和知识性有机结合的原则，既能让学生感受到活动的轻松愉快，又能使学生在轻松之余获得一定的语言文化知识，达到寓教于乐的效果。为了更好的达到活动的目的，每次活动都采用先进的多媒体教学和有声可视材料，更直观具体地向学生展示丰富多彩的活动内容。在活动过程中，为了体现学生参与活动的主动性，根据每次活动的主题，让学生进行广泛的交流，发挥学生的想象力和创造性。本学期活动达到了预期的目的，引起学生广泛的兴趣。但是在整个活动过程中还存在一些需要改进的地方，比如说材料的广泛性，趣味性和活动方式上需要在今后的工作中不断地改进，进而能够为学生更全面地发展营造一个良好的环境。2007年12月11日电影俱乐部活动总结为了丰富学生的课外文化生活，培养学生的英语学习兴趣，提高他们对语言的感悟力和鉴赏力，根据英语教育系的专业特点，我们开展了影视俱乐部活动，它为学生提供一个了解外国社会文化的平台。从2007—2008第一学期第六周开始本活动历时10周，活动的具体时间定为每周四晚六点到八点，地点为综合楼627。每次活动，学生们都能踊跃参加，在观赏完影片之后，都积极地进行讨论，发表自己的观点和看法。每次活动同学们都在轻松欢快的氛围中进行。每次的活动都有相应的主题内容，例如在影视与名著的环节，学生们欣赏了由名著改编的《傲慢与偏见》，反响特别强烈，学生们以自己的视角来分析讨论电影中的人物，而且也激发了他们阅读原版名著的兴趣。再如影视与经典对白环节，同学们在观看电影的过程中学习到了原汁原味的英语，并且尝试着给电影配音，学生们在这一环节获得了很多乐趣。影视与歌曲是学生们比较喜欢的环节，在欣赏着电影中的动听旋律的同时，学生也体验到了英语的美感。但同时也存在着不足，如人数过多，不能力图让每个同学都有机会发言，与学生交流还是不够，课堂的掌控还需要改进。但从整体看来还是基本达到了预期的效果。通过影视俱乐部活动，大大地调动了学生学习英语的积极性，让学生感受到学习英语不再枯燥乏味。影视俱乐部活动的开展，目的就在于此。期望同学通过看原声影片来更好的了解西方的文化；了解西方人的生活习惯和思维方式。要想让学生学好英语，就要着重培养他们的英语思维方式，而观看英语原声影片恰恰是个有效途径，因此影视俱乐部活动的开展无疑对辅助学生学习英语起着重要的作用。2007年12月11日合唱团第二课堂活动总结为了丰富英语专业学生的校园文化生活，开阔学生的英语视野，提高学生英语技能从而促进学生的全面发展、个性发展、特长发展，本着“寓学于乐”的原则，以激发学生的英语学习兴趣和自身的专业潜能为目的，本学期英语教育系自开学第六周开始了合唱团第二课堂活动。每周的排练活动丰富了大家的业余生活，增进了彼此的友谊，也提高了大家的歌唱技巧。现将一学期的工作情况小结如下：活动时间及成员：合唱团活动自2007—2008第一学期第六周开始于每周三6：00——8：00在文科楼201进行活动。参加合唱团活动的成员为2007级英语教育系的学生共150人左右他们都能以提高水平促进交流为目的积极踊跃并按时参加到活动之中，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干，结交志趣相同的朋友。活动内容：经典的歌曲来源于深远和广阔的文化背景。学生们在学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，而由此获得认识、情感，这必将迁移到后来的英语学习中去，对学生产生良好的影响，从而拓宽他们的知识面。因此，本学期的活动所选学的英文歌曲为三首经典英文歌曲WeWishYouaMerryChristmas,JingleBells和edelweiss。首先请学生学生们熟悉这些英文歌曲的旋律，音韵然后识记英文歌词，同时将较难的语言点及文化知识背景传达给学生们，最后教唱歌曲和进行合唱排练。此外，带领学生欣赏了英文歌曲She和TheRhythmintheRain，帮助学生赏析了英文歌词的内涵，意义及了解相关的语言知识点。活动成果：合唱团参加了英语教育系圣诞晚会，演唱了开场曲JingleBells等曲目。精彩的表演博得了观众们的阵阵掌声。悦耳的歌声，精妙的配合，和声的精彩，靠的是日复一日的练习。合唱团能够站在华丽的舞台上，给大家带来美好的乐音，要感谢的是每一位员成员的付出与努力！在十周的合唱团活动中，学生们被英文歌曲优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏所吸引让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入他们的头脑，从而激发了他们英文学习的兴趣。美中不足的是因为活动时间的短暂只有十周的时间而且每周只进行一次二小时的活动，使活动的内容与效果都在一定程度上受到了限制。总而言之，

合唱团第二课堂活动帮助学生在学习英文歌曲的同时一并掌握了相关的英文知识。它与课堂教学相辅相成，在提高学生的听和说的专业能力方面发挥了积极的辅助作用。达到了第二课堂活动的目的2007年12月11日第二课堂朗读会工作总结本周是第二课堂最后一次授课，本学期的第二课堂工作到此告一段落。有必要回顾一下本学期的工作，总结经验与不足，以利于下一学期的工作更加顺利和卓有成效地进行。我的课堂主题是“诵读”社（RecitationSalon），以培养和锻炼学生的诵读技巧和能力为主。第二课堂，顾名思义，是有别于第一课堂的、围绕学生兴趣和爱好展开的、以培养学生志趣和能力为主的教学形式，在寓教于乐、轻松活泼的气氛中进行，是第一课堂的扩展和延伸。在短短几周的授课期间内，可谓感触良多。首先，面对大一学生一张张充满稚气与求知欲、朝气蓬勃的面孔，期待的目光，深感自己所托之重，不感稍有懈怠。尽管受时间与教学设施的限制（没有多媒体），加之自己能力有限，但我在尽自己最大的努力使同学们能学到一些东西。我的出发点是：让学生们来有所获，哪怕是一个单词、一句谚语，能从我身上学到一些知识，一些积极向上的信息。因此每次课前都绞尽脑汁来设计课堂内容与教学方式，使课堂有一定的知识量而不失之单调乏味。有时自己给学生打印学习材料，买一些歌曲磁带，力争给同学们带来些变化与新鲜感；看到孩子们的笑容，自己的些许付出真的不算什么。教学内容：主要以诵读题材为主，像英文诗歌、散文；期间也穿插了一些其它方面的内容，比如谚语的翻译与技巧、英文哥曲、英语构词法等内容。有时以自己讲授为主，有时让学生轮流朗读，锻炼学生的诵读技巧与展现自我的能力。有时让学生两人一组或几人一组进行练习，同学们都表现出一定的兴趣与投入，但感觉热情不足，需进一步提高与完善。这与同学们的性格特点和能力关系密切：有的同学积极主动，善于展现自我，有的同学偏于腼腆，放不开；有的同学基础较好，语音语调很好，有的同学相对较差，在朗读时显得信心不足、声音较低。如何面对不同性格与能力的同学来展开课堂，让较好的学生来带动稍差的同学，是一个主要的挑战。存在的问题：开始同学们的兴趣并不稳定，流动性大；加上有的班同学有晚课，有学校组织的其它活动，常与第二课堂冲突。教室有时紧张，即使我们没有多媒体的教室，有时也有人占用。有几次我还没到教室，学生们给我发信息：老师，教室又被别人占了，给我们做主！哈，我匆匆来到教室，看到早到的同学们拥在门口，有的坐在台阶上，心里很不是滋味：老师一定给你们做主！还好，每次都抢回了阵地……最后一点，现在学生的学习任务很重，我认为第二课堂应以学生自愿为主。2007年12月11日散文诗社活动总结从2007—2008第一学期第六周开始，散文诗社作为第二课堂的活动之一，开展得井井有条。活动定于每周三晚六点到八点，在文科楼237教室进行。同学们都能够按时并且积极踊跃地参加到活动之中来，散文诗社本着“寓教于乐”的原则，每次活动都在欢乐轻松的氛围中开始、进行、结束。在本学期十周的活动中，老师能够按照散文诗社的活动计划，每次都安排并且组织了丰富多彩，科学合理的内容，分析并欣赏了罗伯特·弗洛斯特，雪莱，纪伯伦，罗素等著名文学大师的优秀散文诗歌作品，向同学们展示了英语散文以及诗歌的独特艺术魅力。例如，前两周主要分析讲解了罗伯特·弗洛斯特的诗歌TheRoadNotTaken,通过对本诗歌的分析，使学生们了解了该从什么角度来分析诗歌散文作品，进而提高了他们的审美以及鉴赏能力。另外在活动中，老师还搜集了大量的音频资料，配合相应的文字材料，使学生能够在优美舒缓的背景音乐中真正体会到英语散文诗歌的独特魅力。总之，同学们在轻松愉快的氛围中，了解了关于散文和诗歌的基本知识，学习并且背诵了许多散文和诗歌名家名篇，了解了这些名家名篇的背景知识以及深层次的文化内涵，进而提高了对文学尤其是散文诗歌的鉴赏能力。在活动的过程当中，学生们能够积极配合老师组织的各项活动，勇于在活动中展现自己，勇于表达自己对散文诗歌的独特感悟，在最后两周的活动当中，老师给同学们指定一定的题目，让同学们围绕这些主题创作简单的诗歌作品，同学们的作品真的充满了新意，使他们真正地体会到了畅游英语文学世界的欣喜、充实和满足。通过十周的散文诗社活动，学生都能够背诵所学的散文诗歌作品，提高了他们英语学习的兴趣，为他们今后四年的英语学习铺好了路，指明了方向。另外，第二课堂活动不应该只开展几周就结束了，它应该贯穿学生大学四年学习的始终，使学生们能够有一个轻松学习英语，扩展知识面的平台。总之，通过开展这个活动，达到了第二课堂活动的目的，第二课堂活动和教学活动相辅相成，在提高学生的各种基本的英语能力的同时，丰富了学生业余文化生活，拓展了学生视野，而且提高了学生们学习外语的兴趣。2007年12月11日戏剧社工作总结戏剧社，在本系领导的关照下，在社内成员的倾情努力下，顺利地开展了十周的活动。在这十周里，戏剧社始终坚持以丰富校园文化生活、促进校园精神文明建设、培养我系学生的戏剧兴趣、提高戏剧欣赏水平、配合系里的文艺工作为宗旨开展各项活动，不断努力，开拓进取。戏剧社活动时间为每周二晚上六点到七点半。在这十周里我社严格遵守活动时间，社团成员能做到无事不缺席，有事请假，保证了教学的顺利完成。在活动开展之前，我社已经拟订相应活动计划，有了一整套完整的教学措施。活动期间，我社能基本遵循教学计划实施教学工作，同时能根据实际情况随机应变，保证了社团工作的时效性。活动的前期一般为欣赏课。我们主要欣赏英语童话剧，以及流传百年、家喻户晓的经典莎士比亚戏剧，这些展播让学生们对我们社团的研究主题有了一定的了解。在活动中期，我们开始敲定比较适演的节目，主要让学生们模仿他人表演，摸索表演技巧并筹备展示活动。戏剧社主要以英语话剧为主，通过戏剧的表演来调动学生们的创作与表演热情，培养他们的艺术感悟能力，让他们的艺术思维有个展现的舞台。社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。通过大家的努力，社员们排练了几部话剧，如《灰姑娘》《茶馆》、《奥赛罗》，还有自己改编的《福娃》，其中《奥赛罗》被选中参加本系的圣诞晚会的演出。戏剧社的活动还有很多不足的地方，例如分组不够细，学生大多是以班级为单位具有一定的局限性。再有排练的话剧有些过于简单，没有真正体现出英语教育系学生的水平。还有在活动之初，由于学生没有意识到第二课堂的重要性，而去参加了其他一些活动，导致参加活动的人员不固定。2007年12月11日英语角工作总结为丰富同学们的业余生活，提高大家学习英语的兴趣，我们将英语角设置为第二课堂活动之一。每周一次的英语角给学生提供了一个学习英语的机会,大家在一起通过用英语交流,一方面在很大程度上提高了口语,扩大了词汇量,纠正了发音,还能学到课本上学不到的来自各个方面的知识;另一方面也丰富了大家的校园生活,让大家在不知不觉中提高了自己的口语水平. 本学期英语角历时十周，每期主题各不相同，同时采用了不同的活动形式对学生感兴趣的话题进行了辩论，表演以及讨论。例如第四期的英语角主题是“在校大学生是否应该从事兼职工作”，我们采用了辩论的形式对此话题进行了讨论，同学们积极参与，踊跃表达自己的观点和看法，达到了预期的效果。英语角活动为学生提供了用英语表达，交流和沟通的机会，使他们敢用，能用和会用英语表达自己的思想，观点和看法，同时也培养了学生们的自信心，沟通能力和反应能力，有利于全面培养学生的综合能力。作为教师,每一期英语角活动都是对我们的挑战和工作能力的考验,同时我们也从中学到了许多知识和经验.看到大家满怀信心的走来,听到他们神采飞扬的讲说,我们感到很高兴!在取得成果的同时，本学期的英语角也存在着一些不足之处。例如，由于客观原因，每次英语角的人数都在八十人以上，人数过多使得很多同学没有发言的机会，许多同学反馈说他们有很多话想要说，但总是没有机会，以至每次话题结束都好像意犹未尽。人数过多也给教师对课堂的组织管理带来一定困难，老师无法照顾到每个学生，以至无法深入调动学生们的积极性。另外，在话题的选择和活动的形式上应该多样化，尝试新的内容和形式，充分发挥学生的创造性和主体地位，多听取学生的意见，做到学生是活动的中心，教师为学生提供指导。今后我们会更加努力大力宣传英语角，更加突出我们英语角的特色,弥补不足之处，让广大学生能真正收益匪浅,让我们的英语角在校园里独树一帜。2007年12月11日英语教育系第二课堂活动小组计划（2007-2008．2）为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期英语教育系从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容专项研究并加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能加强了第二课堂工作力度，以此来促进学生德智体美劳全面发展。一、指导思想：为了贯彻外语专业人才培养方案的要求，实现培养面向21世纪的专业知识扎实，人文素养深厚和具有创新精神和实践能力的应用型人才的目标，通过课上课下一体化的培养方式，强化基本功训练，提高专业技能，是学生系统扎实地掌握英语语言文字的基本理论和基本知识，并能有效地运用到实践中，在实践中增强对语言的感悟力和鉴赏力，提高学生的综合素质。二、活动内容：根据专业特点，围绕外语专业知识内容，开展了一系列的第二课堂活动，包括散文诗社，戏剧社、合唱团、英语角、百科知识会、影视俱乐部和朗读会，共7个活动小组。每个小组都准备了丰富多彩的活动内容。影视俱乐部计划开展一系列活动，如影视百科，影视与名著，影视经典对白，影视与符号，影视歌曲等。其中影视百科将向学生介绍有关影视的一些常识，如影视流派，影视奖项，影视术语等；影视经典对白可以使大家欣赏到原汁原味的地道英语，从而提高英语语言学习水平；影视与符号将带领大家进入神秘的电影符号世界；影视金曲不仅能使学生欣赏到优美的音乐，而且在讲解歌词的过程中，使同学们领悟到丰富而美妙的语言精华等等。合唱团活动小组计划开展英文原文歌曲的演唱活动，以丰富学生的业余生活，培养学生对英文歌曲的艺术欣赏能力，提高对英文歌曲的文化理解能力，将英文文化，语言知识渗透到英文歌曲的欣赏，演唱之中领悟丰富而真实的语言精华，丰富多彩的异域文化，在此基础上进一步提高学生的英文原文的欣赏能力、理解能力、输入能力和输出能力，从而进一步英语语言水平。戏剧社给所有热爱英语及对话剧演出具有浓厚兴趣的同学提供一个学习，娱乐同时展示自我的平台。剧社主要以英语话剧为主，社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。戏剧社小组不但能对课内知识进行补充，而且为热爱英语的同学提供实践操练、共同研讨、发展个性的机会，同时，又能丰富大学生的业余文化生活，培养实践能力。散文诗社旨在为爱好英语散文和诗歌的同学们提供一个学习的平台：通过对优美的散文和诗歌进行分析和欣赏，使学生对散文和诗歌有更深入的了解，从而提高学生的审美能力和文学鉴赏能力，陶冶学生的情操，增进学生英语学习的兴趣。对优美的散文和诗歌作品的鉴赏，可以在很大程度上满足大学生的这一需求。散文诗社将精选几篇优秀的英语散文和诗歌进行分析和鉴赏，让学生在浪漫的文学世界中畅游，使学生在轻松愉快中有更多的收获。知识会的宗旨是以英语为母语的国家为载体，通过广泛的人文背景知识了解各个国家的风土人情，政治制度，宗教信仰，生活习俗，文化教育等，进而拓宽学生的知识结构，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的多元文化思想等等。三、活动目的：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，活跃和丰富校园文化。大力开展以英语为主第二课堂活动，让学生成为主体，在宽松、和谐的环境中进行学习。激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。四、活动要求：第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，学生有充分的选择权。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。学生采取自愿报名参加的形式，辅导员和教学秘书协助做好学生人数统计和活动地点的安排工作，每次活动做好详细记载。五、活动安排：每学期活动周期为十周。具体活动时间为周一至周四每晚6：00-8：00，每天有1-2个活动小组，活动地点集中安排在综合楼。辅导教师为英语教育系全体授课教师。每个活动小组由五个人负责，每个教师辅导两周。每个组负责人如下：戏剧社：李树江散文诗社：赵天民英语角：董丽丽影视俱乐部：于一鸣合唱团：张玲百科知识会：赵一奇朗读会：林慧丽。（具体安排见附表）六、预期结果：每学期各个社团活动面向全系做一次汇报演出，作为一个学期的成果展示。通过专业活动增强集体凝聚力和荣誉感，培养学生学习的自主性，营造专业氛围，加强学风建设，全面提高学生的综合素质，成长为一名合格的大学生。英语教育系2008年3月1日戏剧社：李树江教师时间地点活动内容荣楠楠第5周周一晚6.00-8.00331E1、确定剧本：《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》和《双城记》；2、明确人数：将人员分为三组并各自分工。第6周周一晚6.00-8.00331E1、剧本赏析，确定角色2、加深对剧本理解程度李树江第7周周一晚6.00-8.00331E1、背出台词；2、控制整体的感情；第8周周一晚6.00-8.00331E1、控制整体的感情；2、舞美设计郭霞第9周周一晚6.00-8.00331E1、控制舞台调度；2、丰富动作。第10周周一晚6.00-8.00331E1、控制舞台调度；2、丰富动作。刘晶第11周周一晚6.00-8.00331E1、突出关键点；2、加强不足点；第12周周一晚6.00-8.00331E1、突出关键点；2、加强不足点；李红第13周周一晚6.00-8.00331E1、完成音乐设计2、灯光设计第14周周一晚6.00-8.00331E细排荣楠楠第15周周一晚6.00-8.00331E细排李红第16周周一晚6.00-8.00331E细排刘晶第17周周一晚6.00-8.00331E联排、彩排所有教师第18周周一晚6.00-8.00331E汇报演出散文诗社：赵天民教师时间地点活动内容宋红雷第5周周一晚6.00-8.00326E西风颂第6周周一晚6.00-8.00326EThePrideofYouth赵天民第7周周一晚6.00-8.00326EOnLoveandFriend第8周周一晚6.00-8.00326E云雀颂王丹第9周周一晚6.00-8.00326EMyHeartLeapsUpWhenIBehold第10周周一晚6.00-8.00326ETheriver张扬第11周周一晚6.00-8.00326E中期检查第12周周一晚6.00-8.00326EHowDoILoveThee?舒柏东第13周周一晚6.00-8.00326ESonnet18第14周周一晚6.00-8.00326ETheDaffodils赵天民第15周周一晚6.00-8.00326EARed,RedRose张扬第16周周一晚6.00-8.00326EHethatLovesaRosyCheek舒柏东第17周周一晚6.00-8.00326ETheRoseintheWind所有教师第18周周一晚6.00-8.00326E汇报演出英语角：董丽丽教师时间地点活动内容董丽丽第5周周二晚6.00-8.00331E关于评估第6周周二晚6.00-8.00331E关于评估赵娜第7周周二晚6.00-8.00331E考研还是工作？第8周周二晚6.00-8.00331EBigcity,smallcompanyorsmallcity,bigcompany?王春艳第9周周二晚6.00-8.00331EWhataretherightwaysofEnglishstudy?Whatareyourfavoritemovies?第10周周二晚6.00-8.00331E姚振梅第11周周二晚6.00-8.00331E中期汇报第12周周二晚6.00-8.00331E辩论：关于互联网任雪莲第13周周二晚6.00-8.00331E学习与兼职工作第14周周二晚6.00-8.00331EAdreamofmyfuture赵娜第15周周二晚6.00-8.00331EAdvantageanddisadvantageofchattingonline.姚振梅第16周周二晚6.00-8.00331E经济发展与环境保护任雪莲第17周周二晚6.00-8.00331EMyfavoritesportsstars所有教师第18周周二晚6.00-8.00331E口语大赛影视俱乐部：于一鸣教师时间地点活动内容于一鸣第5周周二晚6.00-8.00326E英文电影中人与动物第6周周二晚6.00-8.00326E史蕊第7周周二晚6.00-8.00326E《大学新生》第8周周二晚6.00-8.00326E《费城故事》杨敏第9周周二晚6.00-8.00326E《与狼共舞》第10周周二晚6.00-8.00326E《走出非洲》王霞第11周周二晚6.00-8.00326E中期汇报第12周周二晚6.00-8.00326E《苔丝》周书阅第13周周二晚6.00-8.00326E《燃情岁月》第14周周二晚6.00-8.00326E《天使之城》杨敏第15周周二晚6.00-8.00326E《天地无限》王霞第16周周二晚6.00-8.00326E《罗密欧与朱丽叶》周书阅第17周周二晚6.00-8.00326E《空军一号》所有教师第18周周二晚6.00-8.00326E电影评论合唱团：张玲教师时间地点活动内容张玲第5周周三晚6.00-8.00326EWewishyouamerryChristmas第6周周三晚6.00-8.00326ESantaClauscomingtotown王丹丹第7周周三晚6.00-8.00326EAuldLangSyne第8周周三晚6.00-8.00326EOldMacDonald刘凤惠第9周周三晚6.00-8.00326E《哆、来、咪》第10周周三晚6.00-8.00326E《再见》李艳梅第11周周三晚6.00-8.00326E中期汇报第12周周三晚6.00-8.00326EGreenSleeves贺业明第13周周三晚6.00-8.00326E了解EverybodyHurts背景第14周周三晚6.00-8.00326E了解歌词大意并练习演唱王丹丹第15周周三晚6.00-8.00326EThesoundofsilence李艳梅第16周周三晚6.00-8.00326EScarbor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张玲第17周周三晚6.00-8.00326EWhiteChristmas所有教师第18周周三晚6.00-8.00326E汇报演出百科知识会：赵一奇教师时间地点活动内容赵一奇第5周周三晚6.00-8.00331EOlympicGames第6周周三晚6.00-8.00331EOlympicGames王超第7周周三晚6.00-8.00331E英汉词汇的文化内涵第8周周三晚6.00-8.00331E亲属称谓宁双第9周周三晚6.00-8.00331E英语构词方式第10周周三晚6.00-8.00331E英语幽默房立萍第11周周三晚6.00-8.00331E中期汇报梁新亮第12周周三晚6.00-8.00331E圣经与英语习语第13周周三晚6.00-8.00331E圣经与英语习语房立萍第14周周三晚6.00-8.00331E英语习语第15周周三晚6.00-8.00331E英语习语梁新亮第16周周三晚6.00-8.00331E中英委婉语区别宁双第17周周三晚6.00-8.00331E歧义英语所有教师第18周周三晚6.00-8.00331E百科知识问卷赛朗读会：林慧丽教师时间地点活动内容林慧丽第5周周四晚6.00-8.00326ECareYourDream第6周周四晚6.00-8.00326EMyHeartNeverKnew刘艳辉第7周周四晚6.00-8.00326EBeingaWhole第8周周四晚6.00-8.00326EThePowerofBeauty王姝第9周周四晚6.00-8.00326EIftheDreamisBigEnough第10周周四晚6.00-8.00326ETheMusicWithin于波第11周周四晚6.00-8.00326E中期检查第12周周四晚6.00-8.00326EThePowerofLove贾延玲第13周周四晚6.00-8.00326E关于课堂用语的诗歌第14周周四晚6.00-8.00326E就餐用语刘艳辉第15周周四晚6.00-8.00326EInFrontoftheTwoPortraits,MyMother王姝第16周周四晚6.00-8.00326EARed,RedRose贾延玲第17周周四晚6.00-8.00326E学生自选材料所有教师第18周周四晚6.00-8.00326E朗读比赛英语教育系第二课堂活动总结（2007-2008.2）根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语教育系第二课堂活动顺利开展。现将本年度的活动总结如下：一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，简单的渗透英语专业考试同等能力的英语作文。三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英语活动，包括知识百科、朗诵、诗歌散文欣赏、阅读、看英文电影、戏剧等。还成立了专项的兴趣小组，如英语角、演讲组、合唱团、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。极大提高了学生们学习英语的兴趣，在娱乐中促进了团队合作的意识，和集体荣誉感。在合唱团训练的过程中，学生们团结一致，不怕辛苦，和指导老师一起完成每一次排练。四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，戏剧组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。学生们发挥自己的想象力，塑造了一个又一个细腻而逼真的形象，特别是针对名著的表演过程中，对经典作品有了更深层次的理解和把握。当然，本届第二活动仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），主要增加英语第二课堂的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。并且由于在活动开始之时，由于学生没有认识到第二课堂的重要性，选择了一些其他的课外活动，直接导致了学生的重视不够使出席比率受到影响。在下次活动中本组将扬长避短，把第二课堂搞得更活、更好！2008年7月英语教育系第二课堂活动小组计划（2008-2009．1）为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期英语教育系从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容专项研究并加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能加强了第二课堂工作力度，以此来促进学生德智体美劳全面发展。一、指导思想：为了贯彻外语专业人才培养方案的要求，实现培养面向21世纪的专业知识扎实，人文素养深厚和具有创新精神和实践能力的应用型人才的目标，通过课上课下一体化的培养方式，强化基本功训练，提高专业技能，是学生系统扎实地掌握英语语言文字的基本理论和基本知识，并能有效地运用到实践中，在实践中增强对语言的感悟力和鉴赏力，提高学生的综合素质。二、活动内容：根据专业特点，围绕外语专业知识内容，开展了一系列的第二课堂活动，包括戏剧社、合唱团、英语角、百科知识会、影视俱乐部和，共5个活动小组。每个小组都准备了丰富多彩的活动内容。影视俱乐部计划开展一系列活动，如影视百科，影视与名著，影视经典对白，影视与符号，影视歌曲等。其中影视百科将向学生介绍有关影视的一些常识，如影视流派，影视奖项，影视术语等；影视经典对白可以使大家欣赏到原汁原味的地道英语，从而提高英语语言学习水平；影视与符号将带领大家进入神秘的电影符号世界；影视金曲不仅能使学生欣赏到优美的音乐，而且在讲解歌词的过程中，使同学们领悟到丰富而美妙的语言精华等等。合唱团活动小组计划开展英文原文歌曲的演唱活动，以丰富学生的业余生活，培养学生对英文歌曲的艺术欣赏能力，提高对英文歌曲的文化理解能力，将英文文化，语言知识渗透到英文歌曲的欣赏，演唱之中领悟丰富而真实的语言精华，丰富多彩的异域文化，在此基础上进一步提高学生的英文原文的欣赏能力、理解能力、输入能力和输出能力，从而进一步英语语言水平。戏剧社给所有热爱英语及对话剧演出具有浓厚兴趣的同学提供一个学习，娱乐同时展示自我的平台。剧社主要以英语话剧为主，社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。戏剧社小组不但能对课内知识进行补充，而且为热爱英语的同学提供实践操练、共同研讨、发展个性的机会，同时，又能丰富大学生的业余文化生活，培养实践能力。知识会的宗旨是以英语为母语的国家为载体，通过广泛的人文背景知识了解各个国家的风土人情，政治制度，宗教信仰，生活习俗，文化教育等，进而拓宽学生的知识结构，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的多元文化思想等等。三、活动目的：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，活跃和丰富校园文化。大力开展以英语为主第二课堂活动，让学生成为主体，在宽松、和谐的环境中进行学习。激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。四、活动要求：第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，学生有充分的选择权。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。学生采取自愿报名参加的形式，辅导员和教学秘书协助做好学生人数统计和活动地点的安排工作，每次活动做好详细记载。五、活动安排：每学期活动周期为十周。具体活动时间为每周五晚6：00-8：00，每天有5个活动小组，活动地点集中安排在综合楼。辅导教师为英语教育系全体授课教师。每个组负责人如下：戏剧社：荣楠楠英语角：董丽丽影视俱乐部：史蕊合唱团：张玲百科知识会：梁新亮六、预期结果：每学期各个社团活动面向全系做一次汇报演出，作为一个学期的成果展示。通过专业活动增强集体凝聚力和荣誉感，培养学生学习的自主性，营造专业氛围，加强学风建设，全面提高学生的综合素质，成长为一名合格的大学生。英语教育2008年10月6日时间内容第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周F105影视俱乐部于一鸣安文风李艳梅于一鸣安文风李艳玲史蕊E530戏剧社杨敏王丹丹荣楠楠杨敏王丹丹荣楠楠宋洪雷F201英语角史蕊赵天民荣楠楠李树江赵天民王丹王超E630百科知识会赵丽霞梁新亮王树杰徐兴岭徐兴岭赵丽霞梁新亮E501合唱团崔艳艳刘凤惠张玲崔艳艳丁威张玲丁威英语教育系第二课堂活动总结（2008-2009．1）在本学期，英语教育系全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育、活跃和丰富校园文化为目标，在全院各级领导的支持下，大力开展了第二课堂活动。让学生成为活动主体，在宽松、和谐的环境中进行学习，目的是激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。英语教育系第二课堂活动负责人全部为青年教师，他们有事业心，有较强的工作能力。同时书记和辅导员对活动给予大力支持，对参加活动的学生人数提供了保障。活动小组根据学校工作计划，结合各组特点，积极开展各项活动。活动时间为每周五晚六点至八点，活动地点为综合楼和五角大楼。一、活动内容1．合唱团合唱团每周的排练活动丰富了大家的业余生活，增进了彼此的友谊，也提高了大家的歌唱技巧。合唱团活动开始于每周五6：00——8：00在综合楼501进行活动。参加合唱团活动的成员为2008级英语教育系的学生共150人左右，他们都能以提高水平促进交流为目的积极踊跃并按时参加到活动之中，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干，结交志趣相同的朋友。经典的歌曲来源于深远和广阔的文化背景。学生们在学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，而由此获得认识、情感，这必将迁移到后来的英语学习中去，对学生产生良好的影响，从而拓宽他们的知识面。因此，本学期的活动所选学的英文歌曲为三首经典英文歌曲WeWishYouaMerryChristmas,JingleBells和edelweiss。首先请学生学生们熟悉这些英文歌曲的旋律，音韵然后识记英文歌词，同时将较难的语言点及文化知识背景传达给学生们，最后教唱歌曲和进行合唱排练。此外，带领学生欣赏了英文歌曲She和TheRhythmintheRain，帮助学生赏析了英文歌词的内涵，意义及了解相关的语言知识点。2．百科知识会百科知识协会是英语教育系特色鲜明的第二课堂活动小组之一。每周五6：00——8：00在综合楼630进行。本着引导学生的学习兴趣，扩大学生的知识结构，开阔学生的视野，丰富学生的课余生活为宗旨，本小组从本学期的第十周到第十六周开展了丰富多彩的活动。在活动的过程中，通过了解学生的学习状况，向学生介绍了英语的学习方法，使学生能够根据自身的实际情况和学习语言的特殊性，树立刻苦努力学习的信心，培养良好的学习习惯和自主学习的能力。以学生为中心，课堂为载体，营造浓厚的学习氛围。在接下来的活动中，根据本活动小组的特点，向学生讲授了丰富多彩的百科知识，包括古希腊，古罗马的历史，建筑，哲学，文学著作；《圣经》的起源和希伯莱的文明；世界三大宗教，即基督教，佛教，伊斯兰教的起源，发展和基本的教规教义；英语中姓氏来源；英语中常用名字的意义；英语字母和月份的来源；世界各国的风土人情等风格各异，题材广泛的语言文化知识。通过以上活动，在同学中营造了浓厚的学习氛围，大大地拓宽了学生的视野，激起了学生的学习兴趣，使同学的课堂活动得到了进一步的延伸。整个活动突出了趣味性和知识性有机结合的原则，既能让学生感受到活动的轻松愉快，又能使学生在轻松之余获得一定的语言文化知识，达到寓教于乐的效果。为了更好的达到活动的目的，每次活动都采用先进的多媒体教学和有声可视材料，更直观具体地向学生展示丰富多彩的活动内容。3、戏剧社戏剧社始终坚持以丰富校园文化生活、促进校园精神文明建设、培养我系学生的戏剧兴趣、提高戏剧欣赏水平、配合系里的文艺工作为宗旨开展各项活动，不断努力，开拓进取。戏剧社每周五6：00——8：00在综合楼活动。在这七周里戏剧社活动小组严格遵守活动时间，社团成员能做到无事不缺席，有事请假，保证了教学的顺利完成。在活动开展之前，戏剧社已经拟订相应活动计划，有了一整套完整的教学措施。活动期间，我社能基本遵循教学计划实施教学工作，同时能根据实际情况随机应变，保证了社团工作的时效性。活动的前期一般为欣赏课。我们主要欣赏英语童话剧，以及流传百年、家喻户晓的经典莎士比亚戏剧，这些展播让学生们对我们社团的研究主题有了一定的了解。在活动中期，我们开始敲定比较适演的节目，主要让学生们模仿他人表演，摸索表演技巧并筹备展示活动。戏剧社主要以英语话剧为主，通过戏剧的表演来调动学生们的创作与表演热情，培养他们的艺术感悟能力，让他们的艺术思维有个展现的舞台。社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。通过大家的努力，社员们排练了几部话剧，如《罗密欧与茱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《哈姆雷特》等，其中《哈姆雷特》被选中参加本系的圣诞晚会的演出。4．影视俱乐部影视俱乐部的活动地点为五角大楼105。每次活动，学生们都能踊跃参加，在观赏完影片之后，都积极地进行讨论，发表自己的观点和看法。每次活动同学们都在轻松欢快的氛围中进行。每次的活动都有相应的主题内容，例如在影视与名著的环节，学生们欣赏了由名著改编的《傲慢与偏见》，反响特别强烈，学生们以自己的视角来分析讨论电影中的人物，而且也激发了他们阅读原版名著的兴趣。再如影视与经典对白环节，同学们在观看电影的过程中学习到了原汁原味的英语，并且尝试着给电影配音，学生们在这一环节获得了很多乐趣。影视与歌曲是学生们比较喜欢的环节，在欣赏着电影中的动听旋律的同时，学生也体验到了英语的美感。5、英语角英语角的活动地点为五角大楼201。英语角给学生提供了一个学习英语的机会,大家在一起通过用英语交流,一方面在很大程度上提高了口语,扩大了词汇量,纠正了发音,还能学到课本上学不到的来自各个方面的知识;另一方面也丰富了大家的校园生活,让大家在不知不觉中提高了自己的口语水平.本学期英语角历时七周，每期主题各不相同，同时采用了不同的活动形式对学生感兴趣的话题进行了辩论，表演以及讨论。例如第四期的英语角主题是“在校大学生是否应该从事兼职工作”，我们采用了辩论的形式对此话题进行了讨论，同学们积极参与，踊跃表达自己的观点和看法，达到了预期的效果。二、取得的成果通过开展第二课堂活动，以学生为主体，以教师为主导的素质教育得到了成效。在七周的合唱团活动中，学生们被英文歌曲优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏所吸引让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入他们的头脑，从而激发了他们英文学习的兴趣。合唱团将参加英语教育系圣诞晚会，演唱开场曲。合唱团第二课堂活动帮助学生在学习英文歌曲的同时一并掌握了相关的英文知识。它与课堂教学相辅相成，在提高学生的听和说的专业能力方面发挥了积极的辅助作用。达到了第二课堂活动的目的戏剧社主要以英语话剧为主，通过戏剧的表演来调动学生们的创作与表演热情，培养他们的艺术感悟能力，让他们的艺术思维有个展现的舞台。社员可以在排练话剧的同时锻炼自己的口语和表演能力，同时也可以在排练的过程中培养同学们团结协作，认真负责的良好品质。通过大家的努力，社员们排练了几部话剧，如《罗密欧与茱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《哈姆雷特》等，其中《哈姆雷特》被选中参加本系的圣诞晚会的演出。通过影视俱乐部活动，大大地调动了学生学习英语的积极性，让学生感受到学习英语不再枯燥乏味。影视俱乐部活动的开展，目的就在于此。期望同学通过看原声影片来更好的了解西方的文化；了解西方人的生活习惯和思维方式。要想让学生学好英语，就要着重培养他们的英语思维方式，而观看英语原声影片恰恰是个有效途径，因此影视俱乐部活动的开展无疑对辅助学生学习英语起着重要的作用。英语角活动为学生提供了用英语表达，交流和沟通的机会，使他们敢用，能用和会用英语表达自己的思想，观点和看法，同时也培养了学生们的自信心，沟通能力和反应能力，有利于全面培养学生的综合能力。三、存在的问题及改进措施1．活动开始的时候，同学们的兴趣爱好并不稳定，流动性大，大约一周以后才基本稳定；加上有的班同学有晚课，有学校组织的其它活动，常与第二课堂冲突。因此在出勤方面不稳定，有的请假参加其它活动，有的上到6：30要去上晚课等等。这些都使出勤率不易控制。针对此情况，在以后的活动中，我们应采取第一次活动为试听课，然后学生根据自己的兴趣爱好，来选择他们自己的活动小组。再有，下学期学校取消了晚课，这样保障了活动中学生的基本出勤率。2．人数偏多。人数过多使得很多同学没有发言的机会，许多同学反馈说他们很想发言，但总是没有机会，以至活动每次结束同学们都意犹未尽。人数过多也给教师对课堂的组织管理带来一定困难，老师无法照顾到每个学生，以至无法深入调动学生们的积极性。针对此情况，下学期我们尽量把每个小组的人数控制在30人以内，在安排更多的老师进行指导，这样能保证每个学生都有机会在活动中积极参与。另外，在活动内容的选择和活动的形式上应该多样化，尝试新的内容和形式，充分发挥学生的创造性和主体地位，多听取学生的意见，做到学生是活动的中心，教师为学生提供指导。3．时间不足。第二课堂活动应该贯穿学生大学四年学习的始终，使学生们能够有一个轻松学习英语，扩展知识面的平台。针对此情况，在下学期的活动中，争取在老师的指导下，学生能把课外时间转变为课内时间，即在老师了解学生兴趣爱好的基础上，指导学生阅读相关书籍，这样学生可以进一步了解相关知识。第二课堂活动，不仅提高学生的各种基本的英语能力的同时，而且还丰富了学生业余文化生活，拓展了学生视野，提高了学生们学习外语的兴趣。我们在今后的工作中会不断地改进，进而能够为学生更全面地发展营造一个良好的环境。英语教育系二〇〇八年十二月十日英语教育系第二课堂活动计划（2008-2009.2）为更好地实践我院人才培养模式改革的理念，切实提高在校大学生的人文素质，加强对校园文化活动的规范化、制度化管理，进一步推进“迎评促建”工作，英语教育系结合系部特点、专业特色组织开展了系列形式多样的学生第二课堂活动。一、指导思想：贯彻外语专业人才培养方案的要求，实现培养面向21世纪的专业知识扎实，人文素养深厚和具有创新精神和实践能力的应用型人才,促进内涵强校目标。通过课上课下一体化的培养方式，强化基本功训练，提高专业技能，使学生系统扎实地掌握英语语言文字的基本理论和基本知识，并能有效地运用到实践中，在实践中坚持第一课堂与第二课堂互相配合的原则；坚持体现人才培养共性与突出学生个性相结合的原则；坚持充分满足学生需求的原则；坚持循序渐进的原则。二、活动纲领:1、校园文化建设和第二课堂活动要把提高学生的全面素质作为出发点和归宿点，始终贯穿爱国主义、社会主义和集体主义的主旋律，逐步形成以开展丰富多彩的活动为载体的机制。2、做到点面结合。既要组织开展有部分骨干和有特长学生参加的重点活动，更要组织面向全体同学的普及活动。注重在广大同学人人积极参与的前提下，再组织选拔部分学生集中开展活动，以保证活动的深度和广度。3、校园文化活动逐步做到规范化、制度化。全年集中举办主题系列活动，形成制度。4、除固定活动外，根据学校要求和形势需要，确需组织的全校性活动，要提前制定计划，以保证活动的正常开展和活动效果。5、教育效果好、影响大的活动要长期坚持，连续开展。要不断改进活动形式，更新充实活动内容。特色小组活动可纳入专业部总体活动中。6、积极开展校园文化和第二课堂活动的调查和研究，及时了解广大同学的意见和要求，集思广益，不断开拓活动的新形式和新方法，逐步形成高品位，多领域，既有主旋律，又有生动活泼气氛的校园文化环境。四、活动要求：第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，学生有充分的选择权。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。社团部要按时认真组织开展二课活动，不应出现以种种理由延误活动的现象。学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。学生采取自愿报名参加的形式，学生会协助做好学生人数统计和活动地点的安排工作，每次活动做好详细记载。五、活动小组管理1、各活动小组应指定专人负责该活动的管理，明确负责人的责任与权利（如有明确的活动目的、计划等），保证活动质量。2、指定活动小组组长，组长应负责如实填好活动记录本。4、活动时间和地点为每周五完六点至八点，地点为第四教学楼.5、活动小组应加强活动期间的纪律、安全、爱护公物、学习场地保洁等教育。六、预期结果：每学期各个社团活动面向全系做一次汇报演出，作为一个学期的成果展示。通过专业活动增强集体凝聚力和荣誉感，培养学生学习的自主性，营造专业氛围，加强学风建设，全面提高学生的综合素质，成长为一名合格的大学生。英语教育系2009年3月1日西语系第二课堂活动总结（2008-2009.2）在本学期，西语系全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育、活跃和丰富校园文化为目标，在全院各级领导的支持下，大力开展了第二课堂活动。让学生成为活动主体，在宽松、和谐的环境中进行学习，目的是激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，西语系第二课堂活动顺利开展。现将本年度的活动总结如下：一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，简单的渗透英语专业考试同等能力的英语作文。三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对低年级学生开展各项不同的英语活动，包括戏剧社、文学社、音乐沙龙、英语角、演讲协会。培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。极大提高了学生们学习英语的兴趣，在娱乐中促进了团队合作的意识，和集体荣誉感。在合唱团训练的过程中，学生们团结一致，不怕辛苦，和指导老师一起完成每一次排练。四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，戏剧组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。学生们发挥自己的想象力，塑造了一个又一个细腻而逼真的形象，特别是针对名著的表演过程中，对经典作品有了更深层次的理解和把握。第二课堂活动应该贯穿学生大学四年学习的始终，使学生们能够有一个轻松学习英语，扩展知识面的平台。针对此情况，在下学期的活动中，争取在老师的指导下，学生能把课外时间转变为课内时间，即在老师了解学生兴趣爱好的基础上，指导学生阅读相关书籍，这样学生可以进一步了解相关知识。第二课堂活动