2017-2018学年山东省济宁市八年级(下)期中数学试卷含答案

2017-2018学年山东省济宁市八年级（下）期中数学试卷含答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）1．下列运算正确的是（）A．+＝2．若B．•＝C．＝，则（）D．＝3bA．＞3bB．＜3bC．≥3bD．≤3xyxy3．若的整数部分为，小数部分为，则（+）的值是（）A．B．3C．D．﹣3ABCD4．下列给出的条件中，不能判断四边形是平行四边形的是（）ABCDADBCA．∥，＝ACBDB．∠＝∠，∠＝∠ABCDADBCC．∥，∥ABCDADBCD．＝，＝MNPQOQONPQAO5．如图，铁路和公路在点处交汇，∠＝30°．公路上处距点240米．如MNON果火车行驶时，周围200米以内会受到噪音的影响．那么火车在铁路上沿方向以72千A米/时的速度行驶时，处受噪音影响的时间为（）A．12秒B．16秒C．20秒D．30秒．ABCDABBCABD6．在矩形中，＝3，＝4，则点到对角线的距离为（）A．B．2C．D．ABCDEFBCACABAHBCHFDHE7．如图，在△中，，，分别为，，边的中点，⊥于，＝8，则等1于（）A．20B．16C．12D．8ABCDMNABCDAMCNMNACO8．如图，在菱形中，，分别在，上，且＝，与交于点，连接BODACOBC．若∠＝28°，则∠的度数为（）A．28°B．52°C．62°D．72°ABlABPlM，N分别为PAPB，的中点，对下9．如图，点，为定点，定直线∥，是上一动点，点列各值：MN的长；①线段PAB②△的周长；PMN③△的面积；MNAB④直线，之间的距离；APB⑤∠的大小．P其中会随点的移动而变化的是（）A．②③B．②⑤C．①③④D．④⑤2ABCBAB10．如图，正方形中，＝1，ABlCBlA11与直线的夹角为30°，延长交直线于点，作1ABCBCBA交直线1于点122ABCBCBl，作正方形，延长交直线于点正方形，延长1112222323AABCBAA＝（）20172018，作正方形…依此规律，则33334A．（）2017B．（）2018C．2（）2017D．2（）2018二、填空题：（本大题共6小题，每小题3分，共18分，只要求写出最后的结果x有意义，则的取值范围是．11．若式子+xyxymym12．若，满足+|3++|＝0且＜0，则的取值范围是．ABCDABCDADBCBD13．在四边形中，∥，∥，如果∠＝50°，则∠＝．cm14．一个矩形的两条对角线所夹的锐角是60°，这个角所对的边长为20，则该矩形的面积为．cmcmDEcm15．如图，已知菱形的两条对角线分别为6和8，则这个菱形的高为．ABCABBCBABCABCD16．如图，Rt△中，＝9，＝6，∠＝90°，将△折叠，使点与的中点重合，MNBN折痕为，则线段的长为．三、解答题（本大题共7小题，共62分，作答时应写出文字说明、推理依据、演算步骤）317．（8分）（1）÷2﹣×+4；（2）（+）2﹣（3+2）（3﹣2）mnn18．（6分）已知实数，满足＝，求的值．ABCAB19．（8分）如图，在△中，∠＝45°，∠＝30°，BCACBACAB＝8，求∠及、的长．ABCDACBDODEACAEBD20．（7分）如图，菱形的对角线、相交于点，∥，∥．试判断四边形AODE的形状，并说明理由．abcac21．（9分）已知、、满足|﹣|++（﹣4）2＝0．abc（1）求、、的值；abc（2）判断以、、为边能否构成三角形？若能构成三角形，此三角形是什么形状？并求出三角形的面积；若不能，请说明理由．ABCDEABFADDFBE22．（12分）如图，在正方形中，是上一点，是延长线上一点，且＝．CECF（1）求证：＝；GADGCEGEBEGD（2）若点在上，且∠＝45°，则＝+成立吗？为什么？4ABCDPBD的一点，点E在AD的延长线上，且23．（12分）如图1，在正方形中，是对角线PAPEPECDF＝，交于点．（1）求证：PC＝PE；PDDEBPBC，求证：（2）若＝＝；ABCD（3）如图2把正方形改为菱形ABCDABCCE，其它条件不变，当∠＝120°时，连接，∠BAPDCE与∠有何数量关系？证明你的结论．5参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）1．下列运算正确的是（）A．+＝B．•＝C．＝D．＝3AB【分析】利用二次根式的加减法对进行判断；根据二次根式的乘法法则对进行判断；根据二CD次根式的除法法则对进行判断；根据二次根式的性质对进行判断．AA【解答】解：、与不能合并，所以选项错误；BB、原式＝＝，所以选项正确；CC、原式＝，所以选项错误；DD、原式＝＝2，所以选项错误．B故选：．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．2．若，则（）bbbbA．＞3B．＜3C．≥3D．≤3bb【分析】等式左边为非负数，说明右边3﹣≥0，由此可得的取值范围．【解答】解：∵，bbD∴3﹣≥0，解得≤3．故选．aaa【点评】本题考查了二次根式的性质：≥0（≥0），＝（≥0）．6xyxy3．若的整数部分为，小数部分为，则（+）的值是（）A．B．3C．D．﹣3xy【分析】先估算出的范围，再求出、的值，最后代入求出即可．【解答】解：∵2＜＜3，xy∴＝2，＝﹣2，xy∴（+）＝（2+）×（﹣2）＝7﹣4＝3，B故选：．【点评】本题考查了估算无理数的大小，能估算出的范围是解此题的关键．ABCD4．下列给出的条件中，不能判断四边形是平行四边形的是（）ABCDADBCA．∥，＝ACBDB．∠＝∠，∠＝∠ABCDADBCC．∥，∥ABCDADBCD．＝，＝【分析】直接根据平行四边形的判定定理判断即可．C【解答】解：平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．∴能判断，B平行四边形判定定理1，两组对角分别相等的四边形是平行四边形；∴能判断；D平行四边形判定定理2，两组对边分别相等的四边形是平行四边形；∴能判定；平行四边形判定定理3，对角线互相平分的四边形是平行四边形；平行四边形判定定理4，一组对边平行相等的四边形是平行四边形；A故选：．【点评】此题是平行四边形的判定，解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法．MNPQOQONPQAO5．如图，铁路和公路在点处交汇，∠＝30°．公路上处距点240米．如MNON果火车行驶时，周围200米以内会受到噪的音影响．那么火车在铁路上沿方向以72千A米/时的速度行驶时，处受噪音影响的时间为（）7A．12秒B．16秒C．20秒D．30秒．AACONACm【分析】过点作⊥，利用锐角三角函数的定义求出的长与200相比较，发现受到AADABmBD影响，然后过点作＝＝200，求出的长即可得出居民楼受噪音影响的时间．AACON⊥，AB＝AD【解答】解：如图：过点作＝200米，∵∠QON＝30°，OA＝240米，AC∴＝120米，BAAB当火车到点时对处产生噪音影响，此时＝200米，ABAC∵＝200米，＝120米，BCCDBD∴由勾股定理得：＝160米，＝160米，即＝320米，∵72千米/小时＝20米/秒，∴影响时间应是：320÷20＝16秒．B故选：．A【点评】本题考查的是点与圆的位置关系，根据火车行驶的方向，速度，以及它在以为圆心，BDA200米为半径的圆内行驶的的弦长，求出对处产生噪音的时间，难度适中．ABCDABBCABD6．在矩形中，＝3，＝4，则点到对角线的距离为（）A．B．2C．D．【分析】本题只要根据矩形的性质，利用面积法来求解．8BCADABS【解答】解：因为＝4，故＝4，＝3，则＝×3×4＝6，△DBCBDSAEAEAE又因为＝＝5，＝×5，故×5＝6，＝．△ABDA故选：．【点评】本题考查矩形的性质，矩形具有平行四边形的性质，又具有自己的特性，要注意运用矩形具备而一般平行四边形不具备的性质．ABCDEFBCACABAHBCHFDHE7．如图，在△中，，，分别为，，边的中点，⊥于，＝8，则等于（）A．20B．16C．12D．8DFACAHC【分析】利用三角形中位线定理知＝；然后在直角三角形中根据“直角三角形斜边EHDF上的中线等于斜边的一半”即可将所求线段与已知线段联系起来了．DFABBC【解答】解：∵、分别是、的中点，DFABC∴是△的中位线，DFAC∴＝（三角形中位线定理）；EACAHBC又∵是线段的中点，⊥，EHAC∴＝，EHDF∴＝＝8．D故选：．9【点评】本题综合考查了三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线．三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半．8．如图，在菱形ABCD中，M，N分别在AB，CD上，且AM＝CNMN，与AC交于点O，连接BO．若∠DAC＝28°，则∠OBC的度数为（）A．28°B．52°C．62°D．72°AMCNASAAMOCNOAOCO＝，然后可【分析】根据菱形的性质以及＝，利用可得△≌△，可得BOACOBC得⊥，继而可求得∠的度数．ABCD【解答】解：∵四边形为菱形，ABCDABBC∴∥，＝，MAONCOAMOCNO∴∠＝∠，∠＝∠，AMOCNO在△和△中，∵，AMOCNOASA∴△≌△（），AOCO∴＝，ABBC∵＝，BOAC∴⊥，BOC∴∠＝90°，DAC∵∠＝28°，BCADAC∴∠＝∠＝28°，OBC∴∠＝90°﹣28°＝62°．10C故选：．【点评】本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质，注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质．ABPA，PB的中点，对下lABPlMN9．如图，点，为定点，定直线∥，是上一动点，点，分别为列各值：①线段②△MN的长；PAB的周长；PMN③△的面积；MNAB④直线，之间的距离；APB⑤∠的大小．其中会随点P的移动而变化的是（）A．②③B．②⑤C．①③④D．④⑤MNAB【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得＝，从而判断出PMN①不变；再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的；确定出点到的距离不变，然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变；根据平行线间的距离相等判断出④不变；根据角的定义判断出⑤变化．ABMNPAPB【解答】解：∵点，为定点，点，分别为，的中点，MNPAB∴是△的中位线，MNAB∴＝，11MN即线段的长度不变，故①错误；PAPBP、的长度随点的移动而变化，PABP所以，△的周长会随点的移动而变化，故②正确；MNPMNlAB∵的长度不变，点到的距离等于与的距离的一半，PMN∴△的面积不变，故③错误；MNABP直线，之间的距离不随点的移动而变化，故④错误；APBP∠的大小点的移动而变化，故⑤正确．P综上所述，会随点的移动而变化的是②⑤．B故选：．【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，等底等高的三角形的面积相等，平行线间的距离的定义，熟记定理是解题的关键．ABCBABABlCBlA1110．如图，正方形中，＝1，与直线的夹角为30°，延长交直线于点，作1ABCBCBAABCBCBl2222323正方形，延长交直线1于点，作正方形，延长交直线于点111212AABCBAA20172018，作正方形…依此规律，则＝（）33334A．（）2017B．（）2018C．2（）2017D．2（）2018ABCBABABABCBABAC【分析】由四边形是正方形，得到＝＝1，∥，于是得到∥，根据平1111CAAABAAAA行线的性质得到∠＝30°，解直角三角形得到＝，＝2，同理：＝2（）111123AAAAnn+1，＝2（）3，找出规律＝2（）n，答案即可求出．234ABCB【解答】解：∵四边形是正方形，112ABABABCB∥，1∴＝＝1，1ABAC∴∥，1CAA∴∠＝30°，1ABAB＝，AAAB∴＝＝2＝2，11111ABAB＝＝，∴1211AAAB∴＝2＝2，1212AA同理：＝2（）2，23AA＝2（）3，34…AA∴＝2（）n，nn+1AA∴＝2（）2017，20172018C故选：．【点评】本题考查了正方形的性质，含30°直角三角形的性质，平行线的性质，熟记各性质并求出后一个正方形的边长是前一个正方形的边长的倍是解题的关键．二、填空题：（本大题共6小题，每小题3分，共18分，只要求写出最后的结果xxx11．若式子+有意义，则的取值范围是＞﹣2且≠1．【分析】直接利用二次根式有意义的条件以及分式有意义的条件分析得出答案．【解答】解：若式子+有意义，xxx则+2≥0，且（﹣1）（+2）≠0，13xx解得：＞﹣2且≠1．xx故答案为：＞﹣2且≠1．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件以及分式有意义的条件，正确把握相关定义是解题关键．xyxymymm12．若，满足+|3++|＝0且＜0，则的取值范围是＞6．xyym【分析】根据非负数的性质列方程求出的值并表示出，再根据＜0列出关于的不等式，然后求解即可．xxym【解答】解：由题意得，+2＝0，3++＝0，xym解得＝﹣2，＝6﹣，y∵＜0，m∴6﹣＜0，m∴＞6．m故答案为：＞6．【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．ABCDABCDADBCBD13．在四边形中，∥，∥，如果∠＝50°，则∠＝50°．ABCD【分析】首先根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可判定出四边形是平行四边BD形，再根据平行四边形两组对角相等可得∠＝∠＝50°．ABCDADBC【解答】解：∵∥，∥，ABCD∴四边形是平行四边形，BD∴∠＝∠＝50°，故答案为：50°．【点评】此题主要考查了平行四边形的判定与性质，关键是掌握平行四边形的判定定理与性质定14理．14．一个矩形的两条对角线所夹的锐角是60°，这个角所对的边长为20，则该矩形的面积为cmcm400．2【分析】本题首先求证由两条对角线的所夹锐角为60°的角的为等边三角形，易求出短边边长．【解答】解：∵已知矩形的两条对角线所夹锐角为60°，矩形的对边平行且相等．∴根据矩形的性质可求得由两条对角线所夹锐角为60°的三角形为等边三角形．cmcm又∵这个角所对的边长为20，所以矩形短边的边长为20．cm∴对角线长40．根据勾股定理可得长边的长为20cm．cm∴矩形的面积为20×20＝400．2cm故答案为400．2【点评】本题考查的是矩形的性质（对角线相等），先求出短边边长后根据勾股定理可求出长边边长，最后可求出矩形的面积．cmcmcmDE15．如图，已知菱形的两条对角线分别为6和8，则这个菱形的高为4.8．【分析】直接利用勾股定理得出菱形的边长，再利用菱形的面积求法得出答案．cmcm【解答】解：∵菱形的两条对角线分别为6和8，cm＝5（），∴菱形的边长为：xcmx设菱形的高为：，则5＝×6×8，x解得：＝4.8．故答案为：4.8．15【点评】此题主要考查了菱形的性质，正确得出菱形的边长是解题关键．16．如图，Rt△ABCABBCB中，＝9，＝6，∠＝90°，将△ABCABCD折叠，使点与的中点重合，折痕为MN，则线段BN的长为4．【分析】设BNx＝，则由折叠的性质可得DN＝ANxBD＝9﹣，根据中点的定义可得＝3，在Rt△BNDx中，根据勾股定理可得关于的方程，解方程即可求解．【解答】解：设BNxDNANx＝9﹣，＝，由折叠的性质可得＝DBC∵是的中点，BD∴＝3，BNDxx在Rt△中，+3＝（9﹣），222x解得＝4．BN故线段的长为4．故答案为：4．【点评】此题考查了翻折变换（折叠问题），折叠的性质，勾股定理，中点的定义以及方程思想，综合性较强．三、解答题（本大题共7小题，共62分，作答时应写出文字说明、推理依据、演算步骤）17．（8分）（1）÷2﹣×+4；（2）（+）2﹣（3+2）（3﹣2）【分析】（1）先把二次根式化为最简二次根式，再利用二次根式的乘除法则运算，然后化简后合并即可；（2）利用完全方平公式和平方差公式计算．16【解答】解：（1）原式＝4÷2﹣3×+2＝2﹣3+2＝2﹣；（2）原式＝2+2+3﹣（18﹣12）＝5+2﹣6＝2﹣1．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．mnn18．（6分）已知实数，满足＝，求的值．【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案．【解答】解：由题意可知：m∴＝﹣2，n∴＝＝0∴＝0【点评】本题考查二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．19．（8分）如图，在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝30°，BCACBACAB＝8，求∠及、的长．17ACBCCDABDRTCDB【分析】根据三角形的内角和定理可得出∠的度数，过点作⊥与点，在△CDBDRTACDADAB＝ADDB+可求出AB中先求出、的长，然后在△中可求出的长，继而根据的长．ACBAB【解答】解：∠＝180°﹣∠﹣∠＝105°，CCDABD过点作⊥于点，RTACDCDBCBBDBCB在△中，＝sin∠＝4，＝cos∠＝4，RTACDADCDAAC在△中，＝tan∠＝4，＝＝4，ABADBD∴＝+＝4+4．ACBACAB综上可得∠＝105°，＝4，＝4+4．【点评】本题考查解直角三角形的应用，对于此类题目一般要先构造直角三角形，作高是最直接CD的手段，难点在于找到过度线段的长．ABCDACBDODEACAEBD20．（7分）如图，菱形的对角线、相交于点，∥，∥．试判断四边形AODE的形状，并说明理由．18【分析】根据题意可判断出四边形AODEACBD是平行四边形，再由菱形的性质可得出⊥，即∠AOD＝90°，继而可判断出四边形AODE是矩形．AODE【解答】解：四边形是矩形．DEACAEBD∵∥，∥，AODE∴四边形是平行四边形，ABCD∵四边形是菱形，ACBD∴⊥AOD∴∠＝90°，AODE∴四边形是矩形．【点评】本题考查了菱形的性质及矩形的判定，解答本题的关键是掌握菱形对角线互相垂直的性质及矩形的判定定理．abcac21．（9分）已知、、满足|﹣|++（﹣4）2＝0．abc（1）求、、的值；abc（2）判断以、、为边能否构成三角形？若能构成三角形，此三角形是什么形状？并求出三角形的面积；若不能，请说明理由．【分析】（1）根据非负数的性质得到方程，解方程即可得到结果；（2）根据三角形的三边关系，勾股定理的逆定理判断即可．abcac【解答】解：（1）∵、、满足|﹣|++（﹣4）2＝0．ac∴|﹣|＝0，＝0，（﹣4）2＝0．abc解得：＝，＝5，＝4；abc（2）∵＝，＝5，＝4，19ab∴+＝+5＞4，abc∴以、、为边能构成三角形，ab∵+＝（22c）2+52＝32＝（4）＝，22∴此三角形是直角三角形，S∴＝＝．△【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，非负数的性质，求三角形的面积，熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键．ABCDEABDFBE22．（12分）如图，在正方形中，是上一点，是延长线上一点，且＝．FADCECF（1）求证：＝；GADGCEGEBEGD（2）若点在上，且∠＝45°，则＝+成立吗？为什么？DFBE【分析】（1）由＝，四边形ABCDCEBCFDCECF为正方形可证△，从而证出＝．≌△CECFBCEECDDCFECDECFBCDGCE（2）由（1）得，＝，∠+∠＝∠+∠即∠＝∠＝90°又∠＝45°GCEGCFECGFCGEGFGGDDFDFBE，所所以可得∠＝∠，故可证得△≌△，即＝＝+．又因为＝GEBEGD＝+成立．以可证出ABCD【解答】（1）证明：在正方形中，∵，CBECDFSAS∴△≌△（）．CECF∴＝．20GEBEGD＝+成立．（2）解：CBECDF理由是：∵由（1）得：△≌△，BCEDCF∴∠＝∠，BCEECDDCFECDECFBCD＝∠+∠，即∠＝∠＝90°，∴∠+∠又∵∠GCE＝45°，∴∠GCFGCE＝∠＝45°．∵，ECGFCGSAS∴△≌△（）．GEGF∴＝．GEDFGDBEGD∴＝+＝+．【点评】本题主要考查证两条线段相等往往转化为证明这两条线段所在三角形全等的思想，在第二问中也是考查了通过全