大学生心理健康活动总结

第第10页/共10页大学生心理健康活动总结525一、宣传周启动仪式5月21二、阳光心灵心理沙龙523xx30获很多，并希望以后可以多举办此类活动。三、心理健康知识讲座524爱心理学知识的同学参加了本次讲座。xx老师通过理论联系实际，四、大学生心理健康教育与咨询中心开放日在心理咨询中心老师的认真安排下，各系学生自主报名，分时高学生们的心理健康水平。五、“健康从心开始”主题班会为提高各班同学心理健康知识水平，发挥学生的主观能动性和营造了广泛动员全班同学、人人参与的气氛。六、各系自主开展的活动在宣传周期间，各系心理老师自主开展了形式多样的团体沙龙，帮助大家培养自信、积极、乐观的心态。（一）医疗系开展沙龙活动xxxx活动结束时，同学们脸上漏出了满满的笑容。（二）口腔医学系开展团体辅导活动***（三）药学系开展团体辅导活动xx为主题的心理健康教育活动。***老师通过寻找道具橙子的不同来发现自己与他人不同的地方；接着***老师带着大家一起画画，来发现（四）食品系开展团体辅导活动***实用的缓解消极情绪的方法，逐步建立起积极向上的阳光心态。（五）护理系开展心灵沙龙活动护理系由潘博老师组织开展心灵沙龙活动，通过活动将同学们的心拉近，大家勇跃参加，乐在其中。活动的开展非常非常顺利，各成员间互帮互助，亲密友好，充满了欢声笑语。七、线上活动的积极性，也使心理宣传教育工作惠及面更加广泛。八、大学生心理协会活动522此次心理健康宣传周活动的开展，充分展现了我校心理健康教全面、健康、协调地发展有着积极的作用。除学校统一组织安排的各致好评。学工部心理咨询中心2018525大学心理健康活动总结师：现在我想请同学们完成下面一道题，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄的后面填上你在做些什么?(教师打开幻灯片3)20xx年xxx5.25大学生心理健康周”系列活动正式开始，此活收到了很好的效果。在学生提出的很多问题当中，有很多问题客观上说是由某些教学生以科学的心理指导，注重心灵的交流。一、悬挂横幅，发放心理健康宣传单在文科楼与学生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我，和谐心灵，本次共印制彩色宣传单5000***6心进行调节。二、心理健康讲座本学期，我校举行了“关注孩子心灵成长”四年级的家长学校(一)“大学生情绪管理与压力调适”讲座20xx527320与压力调适”讲座。20xx级小学教育专业的全体学习聆听了本次讲座。心理咨询中心教师李芳霞以“人非草木，孰能无情”之句展开并教会同学们如何识别情绪，调控情绪，做情绪的主人。李老师的讲座风趣幽默，现场笑声连连，掌声不断。通过此次讲座的成功举办，学生不仅对情绪有了新的认识，也流的氛围，也促进了学生心理健康教育的发展。以心理健康教育论文、个案征集和评比为手段，内化教师的心理健康教育水平和能力。中心成立后，我们已经搞了一次论文征集、一次个案征集活动，收到论文、个案近300篇，教师已经树立了心理健康观念并自觉运用于实践。(二)“爱的成长”心理健康讲座20xx642：30，心理咨询中心教师刘桂文老师，31220xx爱身边的人，从爱自己开始!本次讲座受到了学生一致的好评。三、开展以“提高人际关系能力训练营”为主题的团体辅导随着当前社会政治经济的发展,爱情对于大学生而言已不再是难于启齿的话题,他们渴望爱情,敢于追求真爱,自我意识较以前更强烈,爱情观也更开放。而开放的同时,也带来了不少腐朽的东西,导致大学生在爱情的本质、动机、理智等方面存在很大的缺失。20xx664：