世界环境日活动总结五篇（2023年）

世界环境日活动总结五篇（2023年）

世界环境日的活动总结1

今年的6月5日是第xx个世界环境日，为仔细做好xx街道“六五”世界环境日宣传活动，在辖区营造全民参加环保宣传的深厚气氛，现结合实际制订实施方案：

一、宣传内容和形式：

1、加大宣传。

“六五”世界环境日当天，社区以宣传展板、发放宣传资料等形式宣传纪念“六五”世界环境日主题。社区群众行动起来，共同为XX区绿水蓝天做奉献。

2、进一步增加公众环境意识。

强化环境执法观念，普及环保科普学问、弘扬环境文化，纪念和庆祝“六.五”世界环境日，社区搞好宣传活动，让今年世界环境日主题“践行绿色生活”人人皆知，让更多的人积极投入到环境爱护中。

二、宣传活动安排：

1、时间：20xx年6月5日。

2、地点：xx小区。

3、宣传方式：

（1）街道办以现场安排桌椅位置、布置摆放展板、现场向社区及群众散发新修订的“环境爱护法”宣传手册，环保宣传传单、现场发放环保购物袋等形式，搞好此次以“践行绿色生活”为主题的宣传活动。

（2）在6.5世界环境日期间，已宣传环保学问，以此提倡绿色观念，培育居民、群众树立“爱护环境，人人有责”的环保意识。世界环境日活动总结世界环境日活动总结。

三、宣传要求：

1、街道及圣地亚哥社区要高度重视“6.5”世界环境日的宣传工作。

加强领导，周密筹划，落实责任，细心组织，确保“6.5”世界环境日宣传活动取得良好的宣传效果。

2、做好“6.5”环境宣传状况的安排总结。

信息报送，并与6月7日前上报区环保未央分局，作为街道年终环保目标考核依据。

世界环境日的活动总结2

依据团公交建商科《关于做好环境日宣传活动的通知》的要求，为做好我连世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参加环境爱护和生态文明建立的深厚气氛，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我连组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下：

一、专题讨论，落实到人

为筹划好我连环境爱护宣传系列活动，领导高度重视，仔细讨论探讨，结合连队实际和文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进展周密的安排部署。宣传以秸秆禁烧和农村生活垃圾治理等切合实际生活的内容为主。工作详细细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

通过材料积极宣传燃烧秸秆对大气的污染和对身体安康的影响，引导职工群众积极参加到环境爱护的行列中，转变落后的环境爱护观念，增加爱护环境的意识，提高爱护环境的自觉性。通过宣传机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改进土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

1、引导职工群众利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。

2、现连队已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中设施，要求垃圾入箱入池。

3、厨余垃圾采纳堆肥或就近就地填埋等符合环保要求的方式处理，制止露天燃烧。

4、发挥自治组织作用，制定民约，或通过签订门前三包责任书的形式，发动职工群众参加生活垃圾治理，增加职工群众爱护环境卫生的意识，提升连风文明程度，提高生活垃圾治理的综合效果。

世界环境日的活动总结3

一、环境教育内容贴近幼儿生活

幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们从幼儿四周熟识的事物入手，立足于幼儿的生活阅历，选择相宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等，通过对季节特征的熟悉及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“得意的小动物”、“奇妙的海底世界”等主题，让幼儿了解与探究人与动物的关系；“我的家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。

二、一日生活中渗透环境教育

幼儿良好的环保意识和行为不是依*几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培育幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿态，疼惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿留意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。爱护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提示幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，削减噪音。

在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的根本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进展体育嬉戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特别感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的“时机。

三、环境教育方法丰富多彩

幼儿的认知特点是详细形象性的，幼儿学问与阅历的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就打算了幼儿园环境教育的方法应当是综合化的，既要坚持探究、发觉的科学熟悉方法，又要具有肯定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学学问编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得学问；春天来了，我们组织幼儿欣赏园内的桃花、柳树，带着幼儿到公园查找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生，带幼儿观看植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性阅历。大班的幼儿在花坛里，插上自己绘制的环保警示牌，告知大家要爱惜花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花浇水，用自己的行动告知大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱惜我们的家园；学前班两位教师还依据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，带着幼儿种植花草和为小鸟搭建暖和的家，组织了“我爱绿色”画展，学前班幼儿在教师的指导下，通过观看和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《漂亮的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《漂亮的家园》等，启发幼儿用童真的才智挽救受伤的地球和我们人类的朋友。

我们还培育幼儿爱惜动植物的情感。幼儿天生具有爱护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿常常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培育幼儿爱惜动植物的情感。

通过一系列的观看、体验、嬉戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和喜爱自然的情感，让孩子们在熟悉自然的同时，学会生存和爱护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

四、亲子活动创环保教育新路

“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参加到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲自为自己缝制的美丽时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精致的玩具，展现在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。

亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也亲密了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的学问阅历，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

五、教师以身作则，做好幼儿的表率

幼儿年龄小，他们很多生活阅历都是从教师、家长那里，潜移默化仿照来的。幼儿喜爱仿照大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱惜环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做榜样带头作用，与家长协作，让家长做好幼儿的典范。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起观赏，我们教师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、爱护生命的环境中理解爱护环境，人人有责。

总的来说我园环保教育能依据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进展，在进展中留意发挥幼儿自身的积极性，引导幼儿通过直接观看，留意并去发觉身边所发生的环境问题。注意培育幼儿对爱护环境的兴趣。经过环保教育后，师生以及广阔家长对环境爱护的重要性及其做法有肯定熟悉，逐步学会调整自己的行为习惯。

爱护环境是每一个人的责任与义务。为了我们漂亮家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，连续支持环保。

世界环境日的活动总结4

“六五”世界环境降临之际，为了提高师生的环保意识，积极参与生态文明建立，家校携手行动，共建天蓝、地绿的漂亮*。xx区试验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。

活动围绕“漂亮*我是行动者”这一主题，开展了四个层面的活动。第一，积极宣传发动，组织了“世界环境日”宣誓活动，响应党和国家的号召，用实际行动践行我们洪亮的誓言；其次，召开主题班会，学习相关环境保法，了解环境污染的严峻性和环境治理的紧迫性；第三，以“爱护环境善待地球”为题出一期手抄报，以图文并茂的形式阐述，地球是我们赖以生存的家园；第四，以“漂亮*”为主题，以“漂亮东营”为载体，开展环境污染调查，了解我们身边的污染状况，并提出合理化建议。

通过主题活动，全体师生受到了环境教育，增加了环境意识，坚固树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校园更干净，生活更美妙！

世界环境日的活动总结5

随着世界经济的快速进展和生产力水*的不断提高，人们的物质生活水*越来越好，但与此同时，生活环境却越来越糟糕。而校园环境问题也越来越突出和锋利化。所以，环保行动迫在眉睫，当代大学生应当集体行动起来为环保做点实事，特在“6·5”世界环保日举办环保活动，呼吁全民环保，共创美妙家园。现将本次活开工作总结如下：

一、根本状况。

本次活动对象是全校师生，负责工作的是团委社会实践部大一全体干事。活动时间在6月3号——6月5号，地点在各栋宿舍门口。本活动共分三个工作期，分别是“前期工作——到各栋宿舍收集空饮料瓶（6月3号晚）”、“主要工作——定点在各栋宿舍门口进展调查问卷（*号下午）”、“后期工作——将调查结果通过建议书、播送台向全校公布，呼吁全民环保”。本次活动所需要的宣传海报、调查问卷，在活动开展前都预备充分。经过筹划、规划、预备一系列的工作，也通过全体工作人员的努力负责，固然还有师生们的积极协作，本次活动顺当开展，并取得较好成效。

二、活动效果。

从活动的总体状况来看，本次活动是较圆满顺当完成并取得较好成效的。

1、本次活动各方面预备较充分较好，如活动所需的宣传海报、调查问卷。都能在开展活动之前就很好的预备。

2、活开工作人员的擅长协作积极协作与随机应变是顺当完本钱次活动的关键。由于本次活动与学校的环保时装秀在时间上产生冲突，造成估计的时间里不能开展活动，但是工作人员准时了解到状况，并快速调整活动时间，人员上的冲突也准时调整好，所以本次活动还是在规划中的时间中完成。

3、本次活动规模不是很大，但是这并没有影响参与活开工作的人员，同事们都保持高度的热忱与积极性，参加活动的师生也积极协作，所以本次活动是在愉悦的气氛中完成的。

4、本次活动的时间特别适宜，6月5号是世界环保日，在这样的日子进展环保活动对每一个参与此次环保活动的人员来说都是印象较深刻的。对我们宣传环保精神就起到锦上添花的效果。

一个活动有其优点当然是确定的，也是值得发扬学习保持的。但是问题同样是不行避开的，对于问题应持着一种正面对待的心态，发觉问题就应当提出问题再针对问题来解决问题。从而到达每一次活动都是一个进步的台阶的效果。本次活动中消失的问题，我们将仔细对待。

1、规划赶不上变化。本次活动的前期工作——收集空饮料瓶，原来是本次活动的经费来源（打印环保调查问卷所用）由于活动当晚学校有环保时装秀晚会，在时间上产生冲突，加上调查问卷已由院方预备好，经过商议，打算取消此环节。

2、没有经过实地考察。*号晚在各栋宿舍进展调查问卷的工作。在1栋宿舍开展工作时，由于该宿舍没有桌子，造成往来师生无法填写调查问卷，这是工作人员的疏忽，没有提前考察。但是负责1栋宿舍的工作人员懂得随机应变，即刻把原本的定点调查改成走访宿舍。最终顺当完成此活动。

3、原本定于6月5号的后期工