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文档简介
运算律口算下面各题35×8×125×2=
78+65+22=4×18×25=
145+36+764+55=
你能向同学介绍一下你的想法吗?1651800700001000分成25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,两人负责抬水、浇树。
一共有多少名同学参加了这次植树活动?你能用不同的方法解答吗?(要求列综合算式解答)先独立思考,再小组交流:(1)两道算式有什么相同点?(2)两道算式有什么不同点?(3)两道算式有什么联系?猜想验证:是不是所有类似这样的两道算式之间都有这样的联系?可以怎样验证?
考考自己:你能写出几组像上面的等式吗?写好后在小组内先交流。像上面的算式写得完吗?请你用自己喜欢的方式(语言、图形、文字、字母…),把你的发现介绍给同学。(a+b)×c=a×c+b×c两个数的和与一个数相乘等于这两个数分别与一个数相乘再相加。2243121526147230726+××+×√√√想一想:40×50+50×90运用分配律,与它得数相等的算式是什么?50×(40+90)35×8+65×8=
你能根据乘法分配律,给下面两个算式找到朋友吗?25×40+25×425×(40+4)=(35+65)×8
你发现什么?分成25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,两人负责抬水、浇树。
负责挖坑、种树的人数比负责抬水、浇树的人数多多少人?(1)五、六年级一共有多少人?(2)四、五年级一共有多少人?(3)四年级比五年级少多少人?课堂小结这节课有什么收获?(1)四(1)班有44个同学,每张桌子128元,每把椅子52元。一共用了多少元?(2)教室的黑板长40
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