统编教材(部编人教版)一年级上册语文期末复习知识点整理课件

统编教材小学语文一年级上册期末复习知识点整理课件一、我会写1.拼一拼，写一写。báitiānrìyuèhuǒshānménkǒuxiǎoxīn回tóukě下yuˇɡuǒ水白天日月火山门口小心竹头可雨果林是lín一、我会写2.看图，写词语。小鸟木马耳书一、我会写3.读一读，写一写。早晨，太阳方升起了。dōnɡ在山上吃草，在游。这是妹妹的作业。láiniúershuǐlǐběn东来牛儿水里本鱼从cónɡ二、我会连1.照样子，把拼音和字连起来。yīpínɡpánɡqúnshuìlánshīduǎn旁医群苹诗衣短睡蓝2.照样子，连线组词。参乌工苹回今老鸦加厂家果服师年二、我会连3.照样子，把词语和图画连起来。一条一只一头一颗猫鱼枣牛二、我会连4.好朋友，拉起手。远看山有色近听水无声江南可采莲莲叶何田田白毛浮绿水红掌拨清波锄禾日当午汗滴禾下土三、我会选1.照样子，给带点的字选择正确的读音。例：朋友（yǒuyuǒ）折纸（zǐzhǐ）还有（hánhái）什么（mēme）影子（yǐnɡyěnɡ）森林（shēnsēn）那边（nà

nǎ）句子（jǜjù）睡不着（zhezháo）．．．．．．．．．顽皮地说（dedì）．数不清（shù

shǔ）．长大（zhǎnɡchánɡ）．三、我会选2.读句子，用“√”标出正确的词语。不久，有花有草的地方，花更（红绿）了，草更（红绿）了。我自己穿衣服的时候，我觉得自己很（大小）。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很（大小）。√√√√小娃娃捡起小小的海螺和贝壳，穿成（金色彩色）的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成（金色彩色）的项链，挂在大海胸前。√√四、我会填1.照样子，数一数，填一填。例：“马”共（三）笔，第二笔是（）。（1）“长”共（）笔，第三笔是（）。（2）“我”共（）笔，第五笔是（）。（3）“手”共（）笔，第四笔是（）。四七四四、我会填2.读句子，照样子在（）里填意思相反的词。例：这边的桃子多，那边的桃子。少（1）小明刚进去，小红就了。（2）猴子的尾巴（3）爸爸的手大，我的手，兔子的尾巴短。。出来长小四、我会填3.按课文内容填一填。（1）春花还，人惊。（2）蓝天是的家，树林是的家。（3）弯弯的小小的船，小小的船两尖。月儿头儿去在来鸟不白云小鸟五、我会读（读下面一段话，回答后面的问题。）小猴过生日

这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。1.小动物分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。蚕姑娘蜜蜂老鼠桃子衣服蜜糖2.小猴收下了谁的礼物？请用“——”标出。蜜蜂老鼠小猴3.小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”（1）小猴不喜欢吃桃子。（）（2）老鼠送来的桃子是偷来的。（）（3）小猴不好意思收别人的礼物。（）√数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本