日常实验室的消毒水及使用

日常实验室的消毒水及使用过氧乙酸为强氧化剂，有很强的氧化性，遇有机物放出新生态氧而起氧化作用，与次氯酸钠（又名84消毒液）、漂白粉等被作为医疗或生活消毒药物使用，为高效、速效、低毒、广谱杀菌剂，对细菌繁殖体、芽孢、病毒、霉菌均有杀灭作用。因此可用它来进行杀菌、消毒。此外，由于过氧乙酸在空气中具有较强的挥发性，对空气进行杀菌、消毒具有良好的效果，而且价格便宜，我们在预防非典时的杀菌、消毒剂主要就是过氧乙酸。在医学方面的主要作用和用法如下：（1）浸泡消毒。以0.3%—0.5%溶液浸泡消毒；医务职员用以洗手时，用0.2%的溶液浸泡1分钟即可。（2）喷雾消毒。以0.1%—0.4%溶液对房屋、家具、门窗等进行喷洒。（3）熏蒸消毒。以20%成品熏蒸（1—3g/m3），用于实验动物室及无菌室消毒。（4）饮水消毒及污水处理：使饮水或污水含本品0.01%消毒0.5—1小时，可获较好效果。（5）医疗方面：可用于治疗甲癣，处用1%溶液浸泡20分钟，3次/日，连续2周。0.5%溶液局部使用可治疗手足癣。新洁尔灭【理化性质】常温下为黄色胶状体，性质稳定，无刺激性，不损坏物品。市售为5%苯扎溴铵水溶液，震荡可产生大量泡沫，影响使用。【药理毒理】本品为阳离子表面活性剂类广谱杀菌剂，能改变细菌胞浆膜通透性，使菌体胞浆物质外渗，阻碍其代谢而起杀灭作用。对革兰阳性细菌作用较强，但对绿脓杆菌、抗酸杆菌和细菌芽孢无效。能与蛋白质迅速结合，遇有血、棉花、纤维素和有机物存在，作用显著降低。对0.1%以下浓度皮肤无刺激性。【适应症】用于手术前皮肤消毒，粘膜和伤口消毒，手术器械消毒。【用法和用量】创面消毒用0.01%溶液，皮肤及粘膜消毒用0.1%溶液，手术前洗手用0.05%～0.1%溶液浸泡5分钟；手术器械消毒用0.1%溶液（内加0.5%亚硝酸钠以防生锈）煮沸15分钟，再浸泡30分钟；0.005%以下溶液作膀胱和尿道灌洗；0.0025%溶液作膀胱保留液.【注意事项】（1）禁止与普通肥皂配伍。（2）不适用于膀胱镜、眼科器械、橡胶及铝制品的消毒。甲醛和高锰酸钾的消毒方法甲醛和高锰酸钾的比例按2。1的比例。先放入高锰酸钾，再放入甲醛。每立方米加甲醛80ml，高锰酸钾40g。无菌室新建后用甲醛和高锰酸钾消毒的用量请问，在新建的无菌室想用甲醛和高锰酸钾20ml甲醛。20g高锰酸钾进行消毒时，其用量和房间体积的比例是多少啊。1000克的高锰酸钾+40%的甲醛溶液400毫升/立方米大约注意几点：1.先放高锰酸钾再放甲醛，为了操作人员的身体健康2.把高锰酸钾放在一个较大器皿口的容器3.一个房间里不要设置几个器皿，最好是一个器皿，因为甲醛容易立即挥发这个问题好多人问了。消毒过程如下。开进风机，控制洁净室温度为24-40℃，湿度在65%以上。然后分别在选放消毒剂的地方，用不锈钢盘装一定量的高锰酸钾（2-3g/立方米），用双层纱布盖住盘口，然后缓缓加入36%-40%的甲醛溶液（30-35ml/立方米），人立刻离开，关闭洁净室所有的出口门，让甲醛扩散30分钟后，启动空调让反应产生的甲醛气体在空调系统循环30分钟。然后关闭通风系统，闷闭不少于7小时，然后开空调系统通风，房间排气2h，排气效果不好的，尽量延长时间（可以24h），还可以再用75%酒精喷洒环境。注意点。1）甲醛消毒最好的条件是温度为24-40℃，湿度在65%以上。2）甲醛消毒彻底，但甲醛有毒性，应尽量少用，或用其他方法代替，比较常用的，紫外线消毒、臭氧消毒、戊二醛消毒等等。3）计算体积要把空调机组、风管、夹层都计算入内。4）甲醛会因为聚合而析出白色的多聚甲醛固体。第二篇：hiv实验室消毒方法及设施hiv实验室消毒方法及设施一、消毒方法1.废弃物缸：用1：1000消毒灵水溶液进行消毒10-30分钟。2.生物安全柜工作台面和仪器表面。用70%乙醇进行消毒处理。3.溢出物。发生溢出后应离开房间约30分钟。穿防护服、被。4.污染的台面和器具。40%的甲醛水溶液，也可用过氧化氢或过氧乙酸消毒。5.实验室所有垃圾，包括用过的一次性手套和工作衣，置于专门污物袋内，经高压消毒处理后进行室外焚烧，污染的非一次性工作衣应先浸泡消毒后再洗涤；所有尖锐物品应置于不宜刺破的容器内，高压消毒后再用合适的方法处理。6、紫外线消毒灯2盏、高压消毒锅1台，70%酒精，消毒灵。牟定县戌街乡卫生院2010年1月1日第三篇：日常应用文及标点符号的使用日常应用文及标点符号的使用1.个人简历个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。一般应包括姓名、性别、出生年月、家庭地址、就读学校、所学专业、社会经历、计算机掌握程度及政治面貌、兴趣、爱好、特长、性格、联系电话等内容。（1）结构。包括开头、正文、结尾三部分。开头部分，包括标题、姓名、年龄，学历，婚姻状况，健康情况，住址等基本情况。正文部分，主要陈述个人所具备的能力、学习成绩、社会实践（社会经历）及个人特长等。结尾部分，说明获奖情况并附上学历证书、获奖证书、专业技术资格证书等的复印件。（2）例文：个人简历我叫xxx，1980年9月10日出生于xx省xx市。现就读于xx学校xx系xx班，将于今年x月毕业。在校期间我刻苦学习，力求向上，有比较扎实的专业知识，动手能力强，能较熟练地掌握计算机操作技术。连续三年被评为校级“三好”学生，并取得三等奖学金。我还积极参加学校组织的“挑战杯”创业大赛，并在比赛中获二等奖。同时还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍，不断地充实自己，养成了严谨的学风和端正的学习态度，培养了朴实、稳重的性格特点。在校期间，我多次获得表彰和奖励。（1）1998至1999年度获学校“三好”学生荣誉称号；（2）1998至1999年度获校级“优秀共青团员”称号；（3）2001年获“xx市消防安全征文比赛二等奖”（附部分获奖证书复印件）。xxx（签名）xxxx年x月x日2.求职信（1）格式。在顶格直接写上称呼，换行空两格问好，再换行空两格写正文。正文首先介绍自己，接着写主要内容，最后落款，要表示感谢，然后在文章的右下方写上自己的名字，写求职信的年月日。（2）家用电器修理工求职信例文：尊敬的领导：您好。首先感谢您在百忙之中抽空来翻阅我的求职信，我来自xx的一个普通农村家庭，毕业于xx学校，xx学历。我有一个充满温馨的家庭，父母从小培养了我吃苦耐劳、热情待人、为人诚恳的品德。在校期间力求上进，以共青团员的标准严格要求自己。在学习上我除了掌握课程基础知识外，还自学了家用电器维修相关知识，并协助村干部为村民免费修理各种家用电器，受到村民的一致好评。经过努力，我获得了xx资格证书。殷切期望能够在您的领导下为公司添砖加瓦，同时在您的领导下发挥我的能力与才干，在实践中不断学习、不断进步，为公司的发展贡献一份力量。此致敬礼。求职人：xxxxxxx年x月x日3.请假条（1）格式。先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。（2）例文：请假条xx主任：因家中有急事需要我回去处理，特向您请假，请假时间自2008年6月5日至2008年6月15日共10天，恳请领导批准。请假人：xxxxxxx年x月x日4.借条、收条（1）格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子。第一行，中间写“借（收）条”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。（2）例文：借条今借到xx公司《xx书刊》共伍拾本，2月15日前归还。借书人：xxxxxx年x月x日5.标点符号的使用标点符号分为点号和标号两类。点号表示句子中的各种停顿，用在句子末尾的点号还表示语气。点号主要有7种。句号。。用在表示陈述的一句话的末尾。问号。。用在表示疑问（包括反问）的一句话的末尾。叹号。。用在表示感叹（包括语气强烈的祈使句、反问句）的一句话的末尾。逗号。，表示句子内部的一般性的停顿。在一个段落中，要注意逗号和句号的使用，如果用乱了，就会层次不清。顿号表示句子内部比较短的并列短语之间的停顿。如果用了“和”之类的连词，“和”前面不能再用顿号。分号。；主要是表示复句（有两个以上的分句构成，与单句相对）中并列的分句之间的停顿（也可以用逗号表示并列关系）。如果分句内部已经用了逗号，并列的分句之间就应该用分号。冒号。表示提示性的话语后面或总括性的话语前面的停顿。标号标明词语或句子的性质和作用。主要有9种。引号。“”表示文中直接引用的话。如果引文中又有引文，就用单引号’’。括号。表示文中注释性的话。破折号。——表示文中解释说明的语句，也可表示语意的转换、跃进，或者语音的中断、延长。省略号。……表示文中省略了的话，也可表示沉默，语言中断，断断续续，欲言又止等。着重号。.表示要求读者特别注意的字、词或词组、句子等。“.”位于字、词的下面。连接号。-表示二者之间有非常紧密的联系，用来把密切相关的名词连成一个意义整体。如果是连接数字，一般用～，如5～15米。间隔号。〃表示间隔或分界。主要用在月份和日期、音译的名和姓、书名和篇名等的中间。如“五〃一”、“查尔斯〃狄更斯”、“《史记〃高祖本纪》”等等。书名号。《》表示书籍、报刊、剧作、歌曲等的名称。专名号：——表示人名、地名、国名、山名等等，标在字的下边。一般用在古籍或某些文史著作中。现代白话文中通常不用。其他有关的用法可参看第五部分。第四篇：实验室状况及使用情况的报告实验室状况及使用情况的报告实验室建设及配套设施的规划与建设，必须适应教学改革发展的需要。建立面向新世纪的新实验教学观，构建实验教学的可持续发展，发挥实验室的整体功能，是外国语学部实验教学体系的一大重点。本报告将从实验室的构成种类、设备概况及目前使用情况等方面对外语学部的实验室各方面状况进行总结。外语学部的实验室分为三类，通过立项申报，学校组织专家评审报集团审批等程序，先后建设了翻译工作室，同声传译室及10间语音室共有使用面积800余平米。外语学部实验室仪器设备资产总值为171万元。语音实验室共有仪器500台，同声传译实验室共有仪器40台。其中包括产于2005年，卓越牌型号为-it的教师主控台10台；分别产于2005年和2011年的联想牌型号为启天、方正牌型号为文祥的教师电脑10台；分别产于2005及2011年的卓越牌dvo，ef1系列学生中断380台；分别产于2005年和2009年的方正牌型号为文祥及清华同方牌的学生电脑160台；产于2009年的nec及松下牌投影功放5套。目前，使用情况良好，实验室设备完好率在98%以上，在用率是100%。实验开出率是100%，实验室配置能满足教学基本要求，生均教学科研仪器设备值高于5000元。综上所述，目前，外语学部实验室即翻译工作室、同声传译室、语音室设备充足，保存完好，能够满足教师和学生的需要，保证教学的正常进行。第五篇：检验科及实验室的医院感染管理及消毒隔离制度检验科及实验室的医院感染管理及消毒隔离制度1.工作人员须穿工作服，戴工作帽，必要时穿隔离衣，戴口罩，手套。2.使用合格的一次性检验用品，用后进行无害化处理。3.严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须一人一针一管一巾一带，微量采血必须一人一针一管一片。对每位病人操作前洗手或手消毒。4.无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时，使用后的废弃物品应及时进行无害化处理，不得随意丢弃。5.名种器具随时消毒、清洗，各种废弃标本应分类处理（