幼儿园植树环保教案

第第页幼儿园植树环保教案

幼儿园植树环保教案1

一、活动背景

生态环境是人类赖以生存和进展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会，我们的小伙伴却做出了乱摘花草，随地扔纸屑等行为，这些看似毫不在意的事情，令我对将来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行认识和爱护生态环境的教育是一件迫不及待的事情。

二、活动实录

〔一〕活动目标：

1、知道树木是人类、动物的好伙伴，了解绿化的好处。

2、教育幼儿爱惜、爱护树木

〔二〕活动预备：

多媒体课件

〔三〕活动过程：

1、开始部分，引出课题小伙伴，今日老师收到了猴博士寄来的信和照片。信上说，最近小动物们遇到很多困难，倒底是什么困难，后来又是怎样解决的呢？你们想不想知道？我们一起来看照片。〔评析：以设置疑问的形式引出课题，萌发了幼儿的新奇心，充分调动了幼儿上课的积极性，他们迫切地想看到这些照片〕

2、基本部分

〔1〕〔出示画面1〕

师：首先遇到难题的是小熊，它就住在工厂的旁边，它在为什么事苦恼呢？

幼A：它没有妈妈。

幼B：它没有吃的东西。

幼C：它没有好伙伴和它玩。

〔评析：这个问提没有小伙伴能一下子说出正确的答案，在老师的默示下，才获得了答案，也为下面的问题作好了一个铺垫〕

师：这些给小熊的生活带了了什么影响？你们有什么方法来援助小熊吗？

〔幼儿自由争论后回答〕

幼A：让小熊搬家。

幼B：告知工厂老板，小熊的苦恼，让它把工厂关了。

幼C：小熊躲在家了不要出来，把门和窗都关好。

师：我们来看猴博士给小熊想了个什么方法？〔出示画面2〕为什么猴博士要让小熊植树，树有什么本事呢？

〔请幼儿争论后回答〕

幼A：种了树，大树可以拦住浓烟。

幼B：树可以把烟吸掉。

幼C：树会放出新鲜的空气。

师小结：原来树木有净化空气，降低噪音、治理污水的作用。现在小熊能呼吸到新鲜的空气，小松鼠也搬来和它做邻居了。

〔出示画面3〕

师：呀，小鹿和小牛为什么哭的这么难过呢？

幼A：它们吵架了。

幼B：它们的地上光秃秃的，没有草。

师：小伙伴你们说怎么办？

〔出示画面4〕

小树、小草给小动物提供了丰富的食物，你们看，它们吃的多香啊！

〔出示画面5〕

师：看，小狗跑来跑去在躲什么呢？〔太阳〕是呀，夏天的太阳火辣辣地照小狗身上，可把它热坏了，想个什么方法呢？

幼A：用电风扇扇。

幼B：吃冷饮。

幼C：撑把伞。

〔评析：小伙伴联想了人们的解暑方法〕

〔出示画面6〕

师：现在你们知道，树木的另外一个本事是什么吗？〔歇凉〕。

〔出示画面7〕

师：风沙来了，吹的.长颈鹿和大象眼睛也睁不开，一步也走不动了，它的危害很大，怎么样才能治住风沙呢？

〔出示画面8〕为什么呢？你们看，有了郁郁葱葱的大树，风沙再也不能来捣乱了。

〔出示画面9〕

师：呀！小兔和刺猬背着行李要走，它们为什么要离开自己的家呢？

〔发大水〕

〔出示画面10〕

猴博士也把植树的好方法教给了小兔和刺猥，可是植树和洪水、泥土流失有什么关系？树的根深深地扎在泥土里，把泥土固定住，防止了水土的流失，你们说，树木大本事大不大？

〔评析：运用多媒体，让幼儿了解树木是怎样防止水土流失的，令幼儿印象深刻〕

〔2〕小伙伴，现在我们知道树木是小动物的好伙伴，当然从古代到现在树木也一贯是我们人类的好伙伴，它们给我们人类带来了很多的援助，我们的生活离不开树，为什么呢？

〔幼儿自由回答〕

〔评析：由动植物离不开树，到我们的生活离不开树，这个环节是在对树木的本事进行总结，再次强调树木对于人类的重要性。〕

师小结：树木可以吸进二氧化碳，吐出氧气,使空气变的清爽；树木可以防止风沙，它们手拉手连成绿色的墙，不让风沙来捣乱；可以防止水土流失；还可以使我们的城市变的更漂亮。

〔3〕师：所以我们每年春天都要种树，我们要像对待好伙伴一样爱惜、爱护树木，那么我们应当怎样来爱惜、爱护它们呢？

〔请幼儿争论〕

幼A：不砍树，不摇树。

幼B：不采树叶。

幼C：常常给小树苗浇水。

〔评析：幼儿回答的很积极，从内心深处激发了他们爱惜、爱护小树苗的情感。〕

3、结束部分、老师总结树木、花草绿化了环境，使大地更漂亮，空气更清洁，使我们生活的环境更舒畅，小伙伴要爱惜树木、不摇树、不爬树、不采树叶，不但自己要做到了，还要制止别人去做破坏绿化的事，为我们的好伙伴——树木，作出我们的一点贡献，好吗？

三、活动评价

这个活动采纳了多媒体课件，通过一个个小动物的际遇，生动、形象地呈现了环境的重要性和树木的作用。各环节紧凑，环环相扣，问题设计奇妙，让幼儿在一个个有趣地问题中思索、探究。获得对知识的了解，达到活动的目标。

幼儿园植树环保教案2

一、活动目标：

1、在玩玩做做中，了解种树的过程。

2、体验种树的胜利感，养成爱惜树木的习惯。

二、活动预备：

1、课件、歌曲《种树歌》。

2、小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。

三、活动过程：

导入——争论——实践〔一〕导入：播放课件。

师：小伙伴，你们瞧，这是一片大树林，我们上次争论过种树有什么好处呀？

师：我们听听树林里的小熊和小兔子在说什么？

小熊：小兔，前天下大雨，我的屋子全被冲垮了，怎么你的家还好好的呢？

小兔：小伙伴，你们知道这是为什么吗？先来看看我们俩的房子有什么不同吧？〔幼儿比较小熊和小兔子的房子：小兔子的房子后面有许多树木。〕旁白：为什么有了树，房子就不会被吹毁呢？

幼儿：树的根能固着泥土，没有树，土壤就会被冲走的。

〔二〕争论：

1、了解种树需要哪些材料和工具。

〔1〕我们一起帮小熊种树吧。种树需要什么呢？〔幼儿说说。〕

〔2〕师出示PPT，并小结：种树需要这些：铲子、洒水壶、泥土、树苗等等。

2、了解种树的步骤。

〔1〕你们知道怎么种树吗？〔幼儿自由沟通。〕

〔2〕观赏PPT：小兔子介绍种树的步骤。

①用铲子挖一个坑：仿照挖坑的'姿态。〔挖坑时，依据树苗的大小挖不同深度的坑。不要用力过大，提示幼儿保持地面洁净。〕

②把树苗轻轻地放进坑里。

③盖上泥土和沙子。

④洒水：仿照水壶的样子帮小树苗洒水。〔把泥土浸满水，然后把底盘的水倒掉。留意洒水时尽量不把地上弄湿。〕

〔3〕小兔子介绍的正确的种树方法是怎么样的，第一步做什么，第二第三第四步分别做什么？〔重点：引导幼儿掌控正确的种树顺次。并且边说边仿照种树的动作。〕

3、排序游戏。播放课件，请幼儿依据种树的过程进行正确的排序。

4、音乐游戏：《种树歌》。播放歌曲《种树歌》，师幼表演种树。〔可反复几遍。〕

〔三〕实践：

1、小伙伴们，我们一起帮小熊种树吧。〔幼儿分四组，合作种小树苗，老师巡回指导。〕

2、小树苗都站起来了。平常我们除了要给他们喝喝水，还要做点什么呢？〔施肥、给他们晒晒太阳。〕

3、师幼把小树苗放到阳台晒太阳。

幼儿园植树环保教案3

一、活动背景

生态环境是人类赖以生存和进展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会，我们的小伙伴却做出了乱摘花草，随地扔纸屑等行为，这些看似毫不在意的事情，令我对将来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行认识和爱护生态环境的教育是一件迫不及待的事情。

二、活动实录

〔一〕活动目标：

1、知道树木是人类、动物的好伙伴，了解绿化的好处。2、教育幼儿爱惜、爱护树木

〔二〕活动预备：

多媒体课件

〔三〕活动过程：

1、开始部分，引出课题小伙伴，今日老师收到了猴博士寄来的信和照片。信上说，最近小动物们遇到很多困难，倒底是什么困难，后来又是怎样解决的呢？你们想不想知道？我们一起来看照片。〔评析：以设置疑问的形式引出课题，萌发了幼儿的新奇心，充分调动了幼儿上课的`积极性，他们迫切地想看到这些照片〕

2、基本部分〔1〕〔出示画面1〕师：首先遇到难题的是小熊，它就住在工厂的旁边，它在为什么事苦恼呢？幼A：它没有妈妈。幼B：它没有吃的东西。幼C：它没有好伙伴和它玩。〔评析：这个问提没有小伙伴能一下子说出正确的答案，在老师的默示下，才获得了答案，也为下面的问题作好了一个铺垫〕师：这些给小熊的生活带了了什么影响？你们有什么方法来援助小熊吗？〔幼儿自由争论后回答〕幼A：让小熊搬家。幼B：告知工厂老板，小熊的苦恼，让它把工厂关了。幼C：小熊躲在家了不要出来，把门和窗都关好。师：我们来看猴博士给小熊想了个什么方法？〔出示画面2〕为什么猴博士要让小熊植树，树有什么本事呢？〔请幼儿争论后回答〕幼A：种了树，大树可以拦住浓烟。幼B：树可以把烟吸掉。幼C：树会放出新鲜的空气。师小结：原来树木有净化空气，降低噪音、治理污水的作用。现在小熊能呼吸到新鲜的空气，小松鼠也搬来和它做邻居了。〔出示画面3〕师：呀，小鹿和小牛为什么哭的这么难过呢？幼A：它们吵架了。幼B：它们的地上光秃秃的，没有草。师：小伙伴你们说怎么办？〔出示画面4〕小树、小草给小动物提供了丰富的食物，你们看，它们吃的多香啊！〔出示画面5〕师：看，小狗跑来跑去在躲什么呢？〔太阳〕是呀，夏天的太阳火辣辣地照小狗身上，可把它热坏了，想个什么方法呢？幼A：用电风扇扇。幼B：吃冷饮。幼C：撑把伞。〔评析：小伙伴联想了人们的解暑方法〕〔出示画面6〕师：现在你们知道，树木的另外一个本事是什么吗？〔歇凉〕。〔出示画面7〕师：风沙来了，吹的长颈鹿和大象眼睛也睁不开，一步也走不动了，它的危害很大，怎么样才能治住风沙呢？〔出示画面8〕为什么呢？你们看，有了郁郁葱葱的大树，风沙再也不能来捣乱了。〔出示画面9〕师：呀！小兔和刺猬背着行李要走，它们为什么要离开自己的家呢？〔发大水〕，〔出示画面10〕猴博士也把植树的好方法教给了小兔和刺猥，可是植树和洪水、泥土流失有什么关系？树的根深深地扎在泥土里，把泥土固定住，防止了水土的流失，你们说，树木大本事大不大？〔评析：运用多媒体，让幼儿了解树木是怎样防止水土流失的，令幼儿印象深刻〕〔2〕小伙伴，现在我们知道树木是小动物的好伙伴，当然从古代到现在树木也一贯是我们人类的好伙伴，它们给我们人类带来了很多的援助，我们的生活离不开树，为什么呢？〔幼儿自由回答〕〔评析：由动植物离不开树，到我们的生活离不开树，这个环节是在对树木的本事进行总结，再次强调树木对于人类的重要性。〕师小结：树木可以吸进二氧化碳，吐出氧气,使空气变的清爽；树木可以防止风沙，它们手拉手连成绿色的墙，不让风沙来捣乱；可以防止水土流失；还可以使我们的城市变的更漂亮。〔3〕师：所以我们每年春天都要种树，我们要像对待好伙伴一样爱惜、爱护树木，那么我们应当怎样来爱惜、爱护它们呢？〔请幼儿争论〕幼A：不砍树，不摇树。幼B：不采树叶。幼C：常常给小树苗浇水。〔评析：幼儿回答的很积极，从内心深处