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文档简介
Project1Ananimalschool
译林版小学英语五年级上册ListenandrespondRules
(游戏规则)Ifwehavesomethingincommon,pleasestandupandrepeatmywords.仔细倾听,如果你和老师有相同点,起立并重复老师的描述。
ListenandrespondRules
(游戏规则)Ifwehavesomethingdifferent,pleasestandupandtellmeaboutyours.仔细倾听,如果你和老师有不同点,起立并描述自己的特点。
Whathappensthen?猜一猜后来发生了什么?TrytoguessGoldilocksrunsintotheforest.Thereisabroken(坏的)animalschool.OK!
Goldilocksmeetstheheadmaster(校长)oftheanimalschool.Canyouhelpmetodesign(设计)anewanimalschool?DesignandtalkThisisouranimalschool.Thereis/heschool.It's/Theyareon...floor.Thisisthe...room.Thereis/are...init.
Tips:
1.小组合作设计动物学校;
2.小组谈论设计的动物学校。ShowandtalkThisisouranimalschool.Thereis/heschool.It's/Theyareon...floor.Thisisthe...room.Thereis/are...init.
ANIMALSCHOOLGoldilocks'designANIMALSCHOOLGoldilocks'designThisisananimalschool.Thereis/heschool.It's/Theyareon...floor.Thisisthe...room.Thereis/are...init.
ListenandguessRules
(游戏规则)GuessGoldilocks'newanimalfriend.仔细倾听,猜猜Goldilocks的新动物朋友。ReadandchooseMyanimalfriendisbrown.Itisbigandstrong.Ithassmalleyesandears.Ithasfourlegsandashorttail.Itcanclimbtrees.Itlikeseatinghoney(蜂蜜).Ilikeitverymuch.
ABCTrytosumMyanimalfriendisbrown.Itisbigandstrong.Ithassmalleyesandears.Ithasfourlegsandashorttail.Itcanclimbtrees.
Itlikeseatinghoney(蜂蜜).Ilikeitverymuch.
colorappearance外貌ability能力hobby爱好我们可以从哪些方面谈论动物?TrytotalkItis...Ithas...Itcan...Itlikes...Ilike...
我们可以用哪些句子来谈论动物?TrytotalkItis...Ithas...Itcan...Itlikes...Ilike...
Tips:
1.特征明显2.条理清晰
3.语言丰富ListenandguessItis...Ithas...Itcan...Itlikes...Ilike...
Tips:
1.特征明显2.条理清晰
3.语言丰富Goldilocksisafraidofthebear.Theyarefriends!FirstlyFinallyLoveanimalsandmakefriendswiththem!爱动物,与之为友。Homework1.ReviewwordsandsentencesfromUnit1toUnit4.
复习第一单元到第四单元的单词和句子。2.Talkaboutyouranimalschoo
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