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人教五年级上册将相和简介背景

战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。浏览课文，整体把握1.找出第一小个故事的起止，并用一个合适的小标题概括这个小故事的内容。2.讨论交流：

第一个小故事。第一个故事（1—10）完璧归赵。

3.学习第一个小故事。（1）读第一个小故事，找出故事的起因、经过、结果。起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。

整体把握整体把握（2）画出描写蔺相如言行的句子，分析蔺相如的性格特点。讨论、交流、整理：①语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……就没有动兵的理由。”行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。（机智）（勇敢）②语言：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”行动：当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时，就上前一步，故意指点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。③语言：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”行动：捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。整体把握（机智）（机智）（不畏强暴、机智勇敢）（不畏强暴、机智勇敢）

1．学习第一个故事的方法：（1）找出事情的起因、经过、结果，掌握故事的主要内容。（2）画出描写人物言行的句子，分析人

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