普通话的音节课件

第五节音节

学习要点掌握普通话音节拼写规则学会分析音节结构了解现代汉语的音节结构特点弄清声韵配合规律音节音节——交谈时听觉感到的最小语音单位。是人们凭听觉和发音时肌肉的感觉最容易分辨的最小语音单位。

yī

háng

bái

lù

shàng

qīng

tiān.一行白鹭上青天

►从听觉角度入手，认为音节与声音的响度有关，一个音节只有一个响度中心，在一连串的语流里，有多少个响度中心，就有多少个音节。►从发音角度入手，认为音节与发音器官的张驰有关。一个音节，发音器官是从紧张增强到强峰再到松弛的一个过程。在一串语流里，有多少次这样的张弛过程，就有多少个音节。一、普通话音节拼写规则P801、隔音字母Y、W的用法2、隔音符号的用法3、省写4、标调法5、词的连写与大写隔音字母与隔音符号y与w是起隔音作用的字母,用来区别音节界限.Xinying(新颖)—xining(西宁)danwu(耽误)—danu(大怒)ɑoe开头的音节，连接在其他音节后面的时候，如果发生了音节界限的混淆，就要用隔音符号隔开。海鸥hɑi

’ou

皮袄pi’ɑo隔音字母的用法iuü这三行的韵母单独成为音节，即零声母音节时，需用隔音字母yw，以防和前音混拼。拼写：仰望无垠的宇宙分析它们的声母和韵母：i→y

韵头改写；韵腹加写u→w

韵头改写；韵腹加写ü→y

全部加写拼写：乐舞仰卧文言外援分析：标调口诀表a母出现别放过，没有a母找o、e，i、u并立标在后，i上标调把点抹。省写规则iou→iuuei→uiuen→un拼写：求稳青山秀水分析：练习五：五、六

大写和分词连写

专有名词的第一个字母、专用短语中每个词的第一个字母要大写。例如：水均益Shui

Junyi雷锋LeiFeng中华人民共和国Zhonghua

Renmin

Gongheguo每句话的第一个字母要大写。例如：为祖国语言的纯洁和健康而奋斗！Weizuguo

yuyandechunjiehejiankang

er

fendou!二、普通话的音节结构普通话音节实际上由五部分构成：声母、韵头、韵腹、韵尾、声调。由于声调附在整个音节之上，不占音段的位置，实际上只有四个音段位置。►从普通话的音节构成上看，声母、韵头和韵尾不是音节结构的必有要素，韵腹和声调则是音节结构的必有要素普通话音节结构模式普通话音节由声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分组成，其中，韵腹和声调是必不可少的，而声母、韵头和韵尾则不一定要出现。这五部分可以出现八种组合合，如果韵尾再分为元音韵尾和辅音韵尾（AB式），普通话音节共有十二种结构模式：见下页《普通话音节结构表》音节结构分析要注意的问题:2.双字母形式不要分开。zh

ch

sh

ng

er3.要把所有的省写形式恢复原型：

iu→iou

、ui→uei

、un→uen

jqxy后的u→ü

ie

üe

后的e→ê4.注意y或w开头的音节去掉y或w（去掉之后读音不变）把y或w还原成i、ü或u（去掉之后读音改变）5.zcs和zh

ch

shr后面的i还原成-i[前]和-i[后]6.用文字标明调类。1.掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上）。然后填写声母、韵头、韵尾。普通话音节结构练习结构成分例字声母韵母声调韵头韵腹韵尾权威

桃

花

藕

叶

马

鹅

昂

普通话音节结构练习结构成分例字声母韵母声调韵头韵腹韵尾权qüɑn阳平威

uei阴平桃t

ɑo阳平花huɑ

阴平藕

ou上声叶

iê

去声马m

ɑ

上声鹅

e

阳平昂

ɑnɡ阳平1.一个音节最多有四个音素，最少可以是一个音素。2.元音在音节中占优势。3.音节可以没有辅音，辅音只在音节的开头或末尾出现，没有两个辅音相连的音节。4.音节不能没有声调和韵腹，可以没有声母、韵头和韵尾。三、现代汉语音节的结构特点:判断正误A．一个音节至多有四个音素。B．元音在音节中占优势，韵腹是音节中的主元音。充当韵头只有高元音i、u、ü，韵尾由元音i、u或鼻辅音n、nɡ充当。各元音都能充当韵腹。C．音节不必有辅音，音节中如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头(作声母)或末尾(作韵尾)，没有两个辅音连续排列的情况。D．音节必须有声调，轻声是声调的弱化形式。

E．总的说来每个音节最少要由韵腹和声调两个成分组成，最多有五部分组成。F．元音音素在音节中占有优势，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。普通话音节的结构特点1．结构简明，界线清晰。普通话一个音节就构成一个语言单位，相当于一个语素，听觉上也非常易于辨析。2．乐音居多，响亮悦耳。汉语的音节可以没有辅音，但是不能没有元音，音节结构中元音占绝对优势。由于乐音成分比例大，决定了汉语语音比较清晰响亮。3．抑扬顿挫、富于变化。每个音节都必须有声调，声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。不同声调音节交错搭配，抑扬顿挫，增强语音的节奏感。

现代汉语语音方面的特点P61、没有复辅音2、元音占优势3、音节整齐简洁4、有声调四、声母和韵母的配合关系（一）声、韵配合普通话的声母和韵母之间的配合是有一定规律的，这主要取决于声母的发音部位和韵母的四呼。一般地说，如果声母的发音部位相同，与之拼合的韵母四呼类别类也相同；韵母的四呼类别相同，与它们拼合的声母发音部位也相同。普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表

韵母配合情况声母开口呼齐齿呼合口呼撮口呼双唇音bpm巴逼布（限u)唇齿音

f发夫（限u)舌尖中音dt搭低肚

nl拿泥奴女舌面音jqx鸡居舌根音gkh嘎姑舌尖后音zh

ch

shr渣朱舌尖前音zcs杂租零声母

0阿衣乌迂普通话声韵配合规律表唇齿音双唇音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音舌尖后音零声母b、p、mfd、tn、lz、c、szh、ch、sh、rj、c、xg、k、h++++开口呼齐齿呼合口呼撮口呼注：“+”表示全部或局部声韵能够相拼，“-”表示完全不能相拼。++只与u相拼-++--只与u相拼+--++++-++--++--++--声母和韵母配合的特点从声母方面看：

1．n、l的组合能力最强，跟所有四呼的韵母都能相拼；零声母音节的四呼也都齐全。

2．双唇音b、p、m和舌尖中音d、t能与开口呼、齐齿呼、合口呼三类韵母拼合（b、p、m拼合口呼，只限于u韵母），不能与撮口呼韵母拼合。

3．舌尖前音、舌尖后音和舌根音三组声母都只能与开口呼、合口呼韵母拼合，不能与齐齿呼、撮口呼韵母拼合；而舌面音j、q、x恰好相反，只能与齐齿呼、撮口呼的韵母拼合，不能与开口呼、合口呼韵母拼合，从而形成多重互补格局。4．唇齿音f的组合能力最弱，只能与开口呼的韵母和合口呼的u韵母拼合。

从韵母方面看：1．能跟撮口呼韵母拼合的辅音声母最少，除了j、q、x、n、l以外，其他辅音声母都不能与撮口呼韵母拼合。2．能与开口呼、合口呼韵母拼合的辅音声母最多，除j、q、x以外，其他声母都能与之拼合。

3．能与齐齿呼韵母拼合的辅音声母只有b、p、m、d、t、n、l、j、q、x，其他都不能与之拼合。►上面的表只能说明普通话声韵配合关系的概貌，并没有反映出每个声母和每个韵母的配合细节

随堂练习下列每组字的韵母均有韵头的是__.A、有就迎B、碗雪眼C、文句舞D、纸花鱼下列双音节词，两个音节的韵母都是开口呼的是＿＿．

A.背包B.调查C.歌谣D.梦幻普通话语音中，开齐合撮四呼都能拼合的声母是

A.gkh

B.jqx

C.bdg

D.nl

在普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有——个。

A.1B.3C.20D.22“chuáng”这个音节——。

A.由六个字母六个音位组成B.由六个字母三个音位组成

C.由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成D.由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成含非零声母的音节是——。

A.yi

yu

B.wa

ri

C.an

o