福鼎市初中毕业升学考试物理化学实验考查方案

PAGE22-福鼎市初中毕业升学考试物理化学实验考查方案一、实验考查的目的（一）物理、化学是以实验为基础的学科，加强实验考查，有利于防止教学中重讲授、轻实验，重习题、轻操作训练等不良倾向，使实验教学落到实处。（二）科学精神和科学态度是素质教育的重要内容，让学生在实验过程中体验和获得科学知识，是其它教学手段所不能替代的。加强实验考查，有利于帮助学生相信科学，反对迷信。（三）实践能力的形成是以科学的方法为先导，以观察能力和动手操作能力为基础。加强实验考核，有利于帮助学生形成科学地对待一切事物的品质，提高实践能力，培养创新精神。二、实验考查的内容与评价（一）以现行初中物理、化学新课程标准（2011年版）和教材所规定的、学生必须完成的分组实验内容与范围作为物理、化学实验操作考查的内容范围，考查命题原则上根据《宁德市教育局关于2007年初中毕业生理化实验考试有关问题的通知》（宁教中[2007]9号）的要求设计。（二）考查成绩的评定原则上按《宁德市教育局关于2007年初中毕业生理化实验考试有关问题的通知》（宁教中[2007]9号）进行。（三）每个学科确定四个实验项目作为实验考查的考题。学生抽签决定自己需操作的考题，独立完成操作。每门学科每个实验考题，都设计为10分钟内可完成操作过程，并分解为具体步骤，设计相应的评分标准予以评分。（四）每门学科每个实验考题设计为10分，“实验总分”填写实验考查的得分情况，“升学成绩”填写“合格”或“不合格”。“实验总分”得6分以上（含6分）为“合格”，6分以下为“不合格”。三、实验考查的组织管理（一）组织领导实验考查工作在市教育局统一领导下，按本方案规定组织实施。为加强实验考查工作的领导，市教育局成立“2018年初中毕业升学考试物理、化学实验考查工作领导小组”。组长：方维通副组长：林孝密卓文彬苏明忠成员：卓廷友朱典勰翁以瑞高世国侯永平侯伯挺领导小组下设：考务组：侯伯挺（兼）李丽华陈宝国张敬毅监察组：高世国（兼）黄建中监考：人员另定（二）考务管理1.考点设置。全市设福鼎一中、福鼎二中、福鼎三中、福鼎四中、福鼎五中、福鼎六中、福鼎七中、福鼎八中、福鼎九中、福鼎十中、福鼎十一中、福鼎十二中、叠石学校、福鼎十五中、福鼎十六中、福鼎十七中、前岐慈济中学、福鼎民中、龙安中学、茂华学校等20个考点。金桥学校并入福鼎一中，福鼎廿一中、巽城学校并入福鼎七中，湖林学校并各考点设主考1人（由考点校长担任），副主考、考务组若干人，机动监考各1人，实验员各1人。未经允许，机动监考和实验员不得进入考场，在实验过程中亦不得指导考生进行操作。各考点学校应指定专人提前做好实验考查的准备工作。未设置考点的学校必须由分管校长或教务主任带队，组织学生到指定考点参加理化实验考查。要确保交通安全和午餐的饮食卫生安全，不得乘坐没有安全保障的交通工具，不得超载，严防安全事故的发生。2.实验考查的组织与管理。（1）由市教育局组织测试组成员于考前30分钟到达考点学校，并做好实验考查的准备。（2）每场实验考查20人为1组，各考点要按考试号的顺序进行分组，并告知学生分组结果。每场考试前10分钟要进行抽签，抽签后及时填写抽签结果登记表，同时发给每位考生对应题号的实验考查成绩登记表。在抽题后，杜绝学生交换题号，教师亦不得再进行指导、讲解。学生凭准考证进入实验室，按照抽签结果对号入座。物理实验可携带计算器。（3）各考点要准备物理、化学实验室各1间。实验室的实验仪器按5人1组摆放，共4组20个座位，仪器、药品的数量至少要达到考生总人数的1/4以上。每张实验桌要在通道一侧粘贴考题签号，学生对号入座。（4）各考点准备候考室（普通教室）2间，供每组考生抽取题号及备考。候考室里应准备20瓶胶水、20支签字笔，供学生粘贴成绩登记卡的照片、填写成绩登记卡的相关信息。（5）考查结束后，要认真如实填写成绩花名册，按准考证号顺序整理好成绩登记卡。登记卡要在监察人员的监督下进行密封，存档1年。（6）同一所学校的物理、化学两科实验考查同时进行。（7）每位监考老师每场监考相同题号的学生，考试结束当场评分。成绩以合格、不合格记载，得6分（含6分）以上为合格，6分以下为不合格。（8）实验考查是初中毕业升学考试的重要组成部分。各考点应认真制定考试工作方案，营造良好的氛围，做到组织严密、秩序井然，防止出现混乱，确保实验考查顺利进行。3.其他事项。重度肢体残疾和随班就读的听力语言残疾、视力残疾、严重智障学生，可以申请免考。申请时需提供市级医院证明和残联统一核发的残疾证明，经教育主管部门审核确认后，理化实验考查成绩认定为“合格”。“福鼎市初中毕业生物理化学实验考查免考申请表”上交时间：3月13日前。附件：1.福鼎市初中毕业生物理实验考查试题及评分标准2.福鼎市初中毕业生化学实验考查试题及评分标准3.2018年4.2018年5.福鼎市初中毕业生物理化学实验考查免考申请表6.福鼎市初中毕业生物理化学实验考查时间安排表附件1福鼎市初中毕业生物理实验考查试题及评分标准一、评分总说明1.能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端正者可得满分。2.能按时完成实验，但偶有实验不良习惯或差错的，酌情扣分。3.实验过程若有明显错误的，根据评分细则扣分。二、各题评分细则考题一：用温度计测热水的温度（一）考试要求（1）观察温度计的量程并正确记录;（2）测出热水的温度并正确记录结果;（3）整理器材。（二）实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。（三）实验内容及评分标准1.基本要求（2分）（1）观察温度计的量程并正确记录（1分）；（2）观察温度计的分度值并正确记录（1分）；2.操作过程（7分）倒一杯热水用温度计测它的温度（1）正确放置温度计（2分）；（2）待示数稳定后读数（1分）；（3）读数时玻璃泡继续留在热水中（1分）；（4）视线与温度计中液柱上表面相平（1分）；（5）能正确记录实验结果（2分）；3.整理实验器材（1分）实验认真、尊重事实、整理器材（1分）。考题二：用天平称物体的质量（一）考试要求（1）观察水平台上天平的称量以及游码标尺上的分度值，并正确记录。（2）把游码移到标尺左端的零刻度线处并调节横梁水平平衡。（3）能测出金属块的质量并正确记录。（二）实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）等。（三）实验内容及评分标准1.基本要求（2分）（1）观察水平台上天平的称量，并正确记录（1分）；（2）观察水平台上天平游码标尺上的分度值，并正确记录（1分）；2.操作过程（7分）（1）把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平平衡（2分）；（2）物体放在左盘，用镊子往右盘加减砝码，并轻拿轻放，加减砝码的顺序正确（由大到小）（1分）；（3）移动游码，使天平横梁重新平衡（1分）；（4）能正确读出游码在标尺上的示数，并正确记录物体的质量（2分）；（5）称量完毕后，取下物体，用镊子将砝码放回砝码盒中，将游码移回零刻度线处（1分）；3.整理实验器材（1分）实验认真、尊重事实、整理器材（1分）。考题三：用电流表测并联电路电流（一）考试要求（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测通过干路和支路的电流；（3）断开开关，整理器材。（二）实验器材：电池2节，电池盒一个（或其他电源）、（三）实验内容及评分标准1.基本要求（1分）摆好器材，断开开关（1分）；2.操作过程（8分）（1）按电路图连接电路（2分）；（2）电流表“+”、“-”接线柱连接正确（1分）；（3）电流表量程选择正确，并确定对应每小格的电流值（1分）；（4）正确测出干路电流（2分）；（5）断开开关，正确连接，测L1电路，并记录通过L1电流（2分）；3.整理实验器材（1分）实验认真、尊重事实、断开开关，整理器材（1分）。考题四：测定小灯泡的额定功率（一）考试要求（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测小灯泡电压和电流，根据电功率公式P＝UI算出小灯泡的额定功率；（3）断开开关、整理器材；（二）实验器材：电池2节，电池盒一个（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个小灯泡（额定电压2.5V）、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。（三）实验内容及评分标准1.基本要求（1分）摆好器材，断开开关，观察小灯泡的额定电压（1分）。2.操作过程（8分）（1）按电路图连接电路（1分）；（2）滑动变阻器阻值最大（1分）；（3）电流表连接无误（1分）；（4）电压表接线无误（1分）；（5）闭合开关、调节滑片（1分）；（6）调到额定电压（1分）；（7）测电流表示数（1分）；（8）能用公式P＝UI算出额定功率（1分）；3.整理实验器材（1分）实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材（1分）。三、补充说明1.为了杜绝一些考生在考试中背实验、套数据等不良现象，考题中一些器材可能由考评老师自带或临时选择。2.为了便于考生操作，考题三、四中器材导线可用有鳄鱼夹的接线。3.以上评分说明是各校理化实验老师指导学生实验训练的指南和考评老师的评分依据。附件2福鼎市初中毕业生化学实验考查试题及评分标准一、评分总说明1.能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端正者可得满分。2.能按时完成实验，但偶有实验不良习惯或差错时，斟情扣1—2分。3.实验过程若有明显错误的，根据评分细则扣分。二、各题评分细则（一）实验用品：碳酸钠固体粉末（标号为A）和氯化钠固体粉末（标号为B）、稀盐酸、试管2支、胶头滴管、烧杯（装水）、药匙、试管架、废液缸。（二）评分要点1.粉末状药品的取用（3分）（1）药品的取用量（最少量）（1分）；（2）瓶塞倒放、试管横放、用药匙的末端将药品送入试管底部（2分）。2.固体的溶解（2分）用烧杯分别往试管中加适量水（不超过1/3）将固体粉末完全溶解。3.胶头滴管的使用（2分）正确使用胶头滴管，分别往上述2支试管中滴加约2ml的稀盐酸。4.观察现象，得出结论（2分）（1）试管中有气泡产生的溶液为碳酸纳溶液，无现象的为氯化钠溶液（1分）；（2）将待测固体粉末与桌上的标签比较，做出正确的判断（1分）。考题二：用已称量好的3g氯化钠，配制10％的氯化钠溶液（一）实验用品：已称量好的3g氯化钠、水、烧杯、量筒（10ml\50ml各一支）、玻璃棒、胶头滴管、废液缸。（二）评分要点1．选择合适的量筒。（2分）确定配制所需水的质量，选择合适的量筒。2．量取液体。（4分）（1）取用液体药品（水）时的操作（开启瓶塞，倒放在桌面上，拿起试剂瓶，标签向着手心，取用药品完毕，盖上瓶塞，放回原处，标签朝外）；（2分）（2）量取液体时，胶头滴管的正确使用，量筒的摆放及读数。（2分）3．溶解。（3分）（1）懂得选择烧杯作为配制溶液的容器（在烧杯中先倒入3g氯化钠，再倒入所量取的水）；（2分）（2）玻璃棒的使用（搅拌）。（1分）4．实验完毕，洗涤仪器，整理桌面。（1分）考题三：用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳（一）实验用品：石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水、大小试管各1支、导管（带橡胶塞）、试管架、废液缸。（二）评分要点1.仪器的选择（1分)2.制取二氧化碳（4分）(1)取大试管，加入2—3小块的大理石（2分）；(2)再倒入约2mL稀盐酸（2分）。3.生成的二氧化碳的检验（4分）(1)用小试管装少量澄清的石灰水（预先准备）(3分)；4.处理用剩药品，洗涤仪器，装置复原，整理桌面(1分)。考题四：利用桌面上的药品和仪器试验“稀硫酸与氧化铜反应”的性质（一）实验用品：稀硫酸、氧化铜、试管、试管夹、酒精灯、火柴、药匙、废液缸。（二）评分要点1.取一干燥的试管，加入少量的氧化铜，再加入约2mL的稀硫酸(5分)（1)反应容器的选择(1分)；(2)药品的取用量(最少量)(1分)；(3)粉末状固体药品和液体药品的取用(先装固体后装液体，能正确完成取、装、还操作)(3分)。2.给试管中的物质加热（4分）(1)酒精灯的使用(酒精灯的点燃及熄灭)(1分)；(2)给试管里液体的加热(能正确使用试管夹；试管倾斜一定角度，朝向无人处；先预热，后固定加热，加热过程不时移动)(3分)。3.处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面(1分)。附件32018年初中毕业生物理实验考查成绩登记表A1照照片学校考试号姓名考题1：用温度计测热水的温度实验操作数据记录分值实验得分1.温度计的量程为12.温度计的分度值为13.正确放置温度计24.待示数稳定后读数15.读数时玻璃泡继续留在热水中16.视线与温度计中液柱上表面相平17.热水的温度为28.实验认真、尊重事实、整理器材1实验总分升学成绩考评老师签字

2018年初中毕业生物理实验考查成绩登记表A2照照片学校考试号姓名考题2：用天平称物体的质量实验操作数据记录分值实验得分1.天平的称量为12.游码标尺的分度值为13.把游码移到标尺左端的零刻度线处，并调节横梁平衡24.物体放在左盘，用镊子往右盘加减砝码，加减砝码的顺序（由大到小）15.移动游码，使天平横梁重新平衡16.记录所称物体的质量为27.用镊子将砝码放回砝码盒中,将游码移回零刻度线处18.实验认真、整理器材1实验总分升学成绩考评老师签字2018年初中毕业生物理实验考查成绩登记表A3照照片学校考试号姓名考题3：用电流表测并联电路电流实验操作数据记录分值实验得分1.摆好器材，断开开关1A×A××L1L2。。。23.电流表“+”、“-”连接正确14.选择合适的量程，确定对应每小格表示电流值量程每小格15.测出干路电流II=26.测出通过L1电流I1I1=27.实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1实验总分升学成绩考评老师签字2018年初中毕业生物理实验考查成绩登记表A4照照片学校考试号姓名考题4：测定小灯泡的额定功率实验操作数据记录分值实验得分1.摆好器材，断开开关12.按电路图连接电路13.滑动变阻器接法14.电流表接法15.电压表接法16.滑动变阻器的调节17.电压表读数为18.电流表读数为19.小灯泡额定功率为110.实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1实验总分升学成绩考评老师签字附件42018年初中毕业生化学实验考查成绩登记表B1照照片学校考试号姓名考题一、用稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末序号实验操作分值实验得分1固体药品的取用量。1分2固体药品的取用操作。2分3试管中固体粉末的溶解（水量不超过1/3）2分4正确使用胶头滴管，滴加约2ml的稀盐酸。2分5观察现象。1分6将待测固体粉末与桌上的标签比较，做出正确的判断。1分7实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。1分实验总分升学成绩考评老师签字2018年初中毕业生化学实验考查成绩登记表B2照照片学校考试号姓名考题二、用已称量好的3g氯化钠配制10%的氯化钠溶液。序号实验操作分值实验得分1确定配制所需水的质量，选择合适的量筒。2分2取用液体药品的操作。2分3胶头滴管的正确使用，量筒的摆放及读数。2分4懂得选择烧杯作为配制溶液的容器。1分5在烧杯中先倒入3g氯化钠，再倒入所量取的水。1分6玻璃棒的使用。1分7实验完毕，洗涤仪器，整理桌面。1分实验总分升学成绩考评老师签字

2018年初中毕业生化学实验考查成绩登记表B3照照片学校考试号姓名考题三、用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳序号实验操作分值实验得分1仪器的选择。1分2取大试管，加入2—3小块的大理石的操作。2分3倒入约2mL稀盐酸。2分4预先用小试管取澄清的石灰水。1分5取澄清的石灰水的操作。2分6将导管伸入小试管，观察澄清的石灰水变浑浊。1分7处理用剩药品，洗涤仪器，装置复原，整理桌面。1分实验总分升学成绩考评老师签字

2018年初中毕业生化学实验考查成绩登记表B4照照片学校考试号姓名考题四、利用桌面上的药品和仪器试验“稀硫酸与氧化铜反应”的性质。序号实验操作分值实验得分1反应容器的选择。1分2药品的取用量。1分3粉末状固体药品和液体药品的取用操作。2分4先装固体后装液体。1分5酒精灯的使用