高考阅卷老师指点答题技巧解读

高考阅卷老师指点答题技巧解读语文：留足一小时写去年高考一大一小两个作文，让不少考生措手不及。重庆一中高级教师王海洋，昨日专门就高考语文中，容易出问题的现代文阅读和作文复习，为考生支招。王老师说，“遇到两个作文，至少要留一个小时来做”。选择题必填作文要写完王老师说，从公布的试卷结构来看，今年高考要求较去年作了较大调整，题量的书写量会不小，作文题尤其让学生感到困难。而不少考生在考场上有“求全责备”和“埋头赶路”的坏习惯。考生逐题解答，追求题题完美，遇到障碍时做过长时间思考，最后遇到大题量时慌不择路、仓促“追尾”。去年就有部分考生，前面做完后写作文时，才发现时间不够，作文都没有写完。语文高考题量大做不完时，弃难题和低分值题，不过任何情况下，选择题不可不填，作文不可不写完。如果是一大一小作文，考生大小作文时间分布一般是45分钟和15分钟。因为，写完和没写完的作文，相差分数档次较大，没完成的作文面临“字数和内容”双重扣分：每差50字扣1分，内容没有完成也会被扣分。现代文阅读有答题套路王老师认为，做好现代文阅读，主要把握以下四方面。其二：现代文阅读是“还原”阅读，解题时要遵循“还原”原则。要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据。其三：学会看分，分点答题。王老师说，如果是4分，一般就要答2个点，如果是6分，答案一般为3个点。其四：掌握典型题的答题套路。比如：对文段或文句作用（意图、目的、好处）的理解，都可从两角度思考：内容上为主旨服务，或为表达、表现某一主体对象服务的，基本答题模式是：方式+关键词+具体指向，其中关键词如引出、渲染、揭示、突出、强化、烘托、表现、刻画、铺垫等，方式如对比、反衬、类比、侧面等。作文一般分6-10段王老师说，60分的作文，先不要期望在一个小时写出一篇所谓的“大作”。不求情节复杂，但文章内容尽量曲折，比如用一些细节描写和语言修辞。其次，文章尽快入题。不要绕了一大圈还没进入正题，行文中处处扣题。其三，学会分段。高考文章一般段落数量保持在6-10段。其四，制造亮点。文章中偶有语言修辞亮点和思想亮点，不仅能为文章增色，还能取悦阅卷老师。同时考生还要学会将亮点放在显要位置，让阅卷老师容易看到。数学：答题要规范步骤不能省昨日，南开中学教研组长、高级教师黄亿君以他多年参加高考阅卷工作所积累的，为今年参加高考的考生指点了一些重要的应试技巧。答题不要错位现在我市高考都实行网上阅卷，学生的答卷将由电脑进行扫描，并按题目分割成一幅幅图片，分别呈现在阅卷老师的电脑屏幕上，如果考生在试卷上的书写超越了答题范围或者答错了位置，都会导致该题被判零分。考生在答题之前，应先看清题号，不要错位，书写时也要注意不要超越范围。书写整洁规范高考阅卷场上还发现许多考生的试卷字迹十分潦草，书写不规范，卷面墨迹斑斑。这样的试卷不仅会影响到电脑的扫描质量，也影响阅卷老师的判阅，并最终影响考生的得分。注重解题步骤有许多考生在考完试后对自己的分值的估计往往高于实际的分数，究其原因，很重要一点就是考生往往只去看题目的最终结果，认为自己结果算对了就是满分。实际上，每个解答都需要写出必要的证明过程或演算步骤，其中的每一个步骤都占有相应的分值。考生答解答题时，一定要注重解题的步骤。比如，在立体几何的求解题中，“一作（作辅助线）二证（必要证明过程）三算（必要的计算过程）四答（结论性的语言）”的解题过程应十分清晰。还有就是阶段性的重要结论要交待清楚。定理不要“越轨”在高考阅卷过程中，还发现有的考生在解题的过程中，经常用到一些教材上没有的定理和结论，这是不允许的。例如高考数学试卷的第19题，有的考生为了解题直接用了这一个结论：若……，且……的解只有有限个