新人教版六年级语文下册一单元综合能力测试卷(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册一单元综合能力测试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ménglóngshànchángzhènhànpánɡbógōuhèjìchénɡmòqìtiáozhou二、比一比，再组词。（10分）揪（________）度（________）哑（________）勺（________）瞅（________）废（________）亚（________）匀（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）A.一（____）千里B.断断续续C.（____）不齐D.孤芳自（____）E.群马疾（_____）F.硕大无鹏G.翠色（____）流上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________2.分别写出画线词语结构相同的词：________________________3.给C写出近义词：____________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）抄袭别人的。（2）船夫驾驶着小艇，（）操纵自如，（）行驶平稳。（3）（）工作再难做，他（）不会退缩。（4）你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守五、按要求写句子。（15分）1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话）______________________________________________3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）_____________________________________________4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句）_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）领养一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后，本村最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来这就是救我的那个人她一下子蹦起来双手紧紧地抱住了男人的脖子就像她遭难的那天夜里一样她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。1．写出下列词语的反义词或近义词。写反义词：迅速——（_________）消失——（_________）写近义词：抽泣——（_________）惬意——（_________）2．在文中找出相对应意思的词语填在括号里。①互相依靠着度日。（___________）②从开始到终了；从开始到最后。（___________）③没有办法；无能为力。（___________）④形容一言不发。（___________）3．给画横线的地方加上标点符号。4．填空。一位老师想收养这个孩子的理由：___________________________一个农夫也想收养这个孩子的理由：_________________________本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：______________________当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为______________七、习作。（20分）展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一朦胧擅长震撼磅礴沟壑继承默契笤帚二揪住度过哑巴勺子瞅见废话亚洲均匀三碧参差赏驰欲F硕大无朋高高兴兴开开心心杂乱无章四（1）宁可……也不……（2）不但……而且……（3）即使……也……（4）既然……就……五我们难道不应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳吗？虽然最大的裂缝已经堵住了，但是风依然可以灌进来。外面传来沉重的皮鞋声。阳光照在银发上。六1．缓慢出现哭泣舒畅2．相依为命自始至终无可奈何沉默不语3．：“。”，，。4．她说她能保证孩子受到良好的教育。他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。别人提到的所有好处，他都能给孩子，并且能给孩子金钱和金钱能够买的一切东西。他是自己的救命恩人。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版六年级语文下册一单元综合试题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cǎoyuánbènzhuōjīnghuāngxuányábàoyuànpùbùjīngyíngkāngkǎi二、比一比，再组词。（10分）施（______）

挠（______）

浆（______）艰（______）挚（______）拖（______）

绕（______）

奖（______）观（______）势（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）然而止天（_____）之音余音绕（_____）约定（_____）成轻歌（_____）舞行云（_____）水巧夺天（_____）惟妙惟（_____）画龙点（_____）笔走龙（_____）波涛汹（_____）精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。（____）2.上面的词语中用来形容书法笔势雄健活泼的词语是（____）；而形容文笔好，善于写作的词语是（____）。3.这是一首绝妙的乐曲，简直就是（____），听完它让人有（____）的感觉。4.大海真是变幻莫测，有时（____），有时波光粼粼，有时风平浪静。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求写句子。（15分）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_________________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）暴风雨①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。点缀擦洗洗涤擦拭2．照样子，连一连。烟囱发出的声响犹如优柔、甜蜜的催眠曲雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。气味：____________声音：____________动态：____________4．本文所写的时间是从____________到____________。5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？_________________________________七、习作。（20分）回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）（2）内容要真实、具体。3、字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一草原笨拙惊慌悬崖抱怨瀑布晶莹慷慨二施舍阻挠泥浆艰苦真挚拖布围绕奖品观看姿势三戛籁梁俗曼流工肖睛蛇涌巧夺天工笔走龙蛇妙笔生花天籁之音余音绕梁波涛汹涌四即使也只有才无论都虽然但是五老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。我看到了脸。战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。六1．擦拭2．烟囱发出的声响——擦拭犹如在黑夜中哽咽雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波3．CBA4．晚上第二天早上5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩⑪6．既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册一单元考点题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎngpáoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo二、比一比，再组词。（10分）征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）山（_____）海

（_____）天（_____）地

（____）头（____）节

（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）

举世（____）（____）

小心（_____）（_____）

（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既……也……只有……才……即使……也……既然……那么……（1）她多才多艺，（________）会跳舞，（________）会唱歌。（2）内容空洞的文章，（________）语言再华丽，（________）没有价值。（3）（________）你想实现自己的理想，（________）你就要努力学习。（4）同学之间，（________）互相谅解（________）能搞好团结。五、按要求写句子。（15分）1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）_________________________________________________2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）________________________________________________3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_________________________________________________4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。1．从文中找出与下列词语意思相近的词。教诲——（______）保留——（______）2．第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。3．文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_______，将“大地”比作_______，形象地写出了大地对人类的______________。4．“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（）。A．人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。B．人类有权利拥有对大地的控制权。C．人类可以凭着自己的喜好来改造大地。七、习作。（20分）题目：我真希望提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一疙瘩沮丧抵御干燥磁场咆哮放肆呻吟嫌弃糟糕二征服悬崖岷山磅礴证明天涯睡眠榜样日寇抡起扔掉挑拨冠军抢走仍然眺望三排倒惊动低折斩截剔透闻名翼翼依依略略四既也即使也既然那么只有才五这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？金星是行星。战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。小星星在夜空中眨眼睛。六1．教导存留2．白人印第安人3．初生的婴儿母亲温暖的怀抱重要4．APAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册一单元考点题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ɡūfùshōuliǎnɡuòlǜcēncībùqíyānhóujuànliànfánɡàiyùzhuóbīnɡdiāo二、比一比，再组词。（10分）侵（_______）轮（_______）捐（_______）澡（_______）浸（_______）论（_______）绢（_______）燥（_______）衔（_______）蚀（_______）诞（_______）域（_______）街（_______）浊（_______）延（_______）或（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）万（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸张（____）结（____）千（____）一发居高（____）下张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（____）2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（____）3.形容纵横杂乱。（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也……不仅……而且……无论……都……虽然……可是……(1)（__________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（__________）觉得大了一些。(2)小时候，我（__________）对什么花，（__________）不懂得欣赏。(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父亲也来了，实在很难得。(4)她们（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。五、按要求写句子。（15分）1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）____________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。”不可改也。（翻译文言句子）_________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1．联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿：_________________________________________________树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：_____________________2．缩写下面的句子。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。_______________________________________________________________3．文中破折号的作用是_______________________________。4．文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？_______________________________________________________________七、习作。（20分）爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。她是是一股驱走寒冷的暖流，是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后，作为即将升入初中的我们有什么感受呢？以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题，写一篇读后感。语言流畅，不少于350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________