人教版同步积累二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版同步积累二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.给下列划线的多音字选择正确的读音目的______（dedì）

好的______（dedì）漂______（piāopiào）浮

漂______（piāopiào）亮炸______（zházhà）油条

炸______（zházhà）弹作坊______（fāngfáng）

牌坊______（fāngfáng）

倒______（dǎodào）茶

倒______（dǎodào）下2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。

“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”

同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？

小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。

老师笑着点点头。（1）选择正确的读音解释______（sì

shì）摘______（zāi

zhāi）花（2）小丽的作业是（

）

A.一朵美丽的玉兰花。

B.一幅画有玉兰花的画。（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3.读句子，给加下划线的字选择正确的读音（1）弟弟长（cháng

zhǎng）着一副乖（guāi

chéng）巧的模（mú

mó）样。（2）法布尔的手中（zhōng

zhòng）间中（zhōng

zhòng）毒了。（3）他在好（hǎo

hào）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（hào

hǎo）奇心。4.一字组多词。准

__________________借

__________________童

__________________条

__________________队

__________________抬

__________________5.把句子写具体（1）我考了一百分，妈妈______。（2）雷声渐渐地小了，雨点儿也______。（3）在老师的教育下，小红______。6.比一比，再组词。式______

挠______

漫______

导______试______

烧______

慢______

异______

二、组词练习(40分)7.最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（

）

A.轻诺必寡信

B.小信成则大信立

C.予人玫瑰，手有余香

D.亡羊补牢，为时不晚8.口语交际星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知。他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来。小亮：______。小青：______。小亮：______。小青：______。9.动动脑筋写一写吧，各写三个。（1）描写秋天景色的词语______

______

______（2）有故事的成语______

______

______（3）农具______

______

______10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方

花朵

掌声窝树叶书桥绿色的______遥远的______厚厚的______温暖的______

结实的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______

满意地______

方便地______紧紧地______

懒洋洋地______

无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______

修补______播放______11.选字成词。平

苹

评______比

______时

______果苍

枪

抢______手

______走

______耳员

圆

园队______公____________形宁

咛

泞______静

泥______叮______

三、提升练习(20分)12.看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。13.口语交际。学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：______小军：