新人教版六年级语文下册一单元综合检测(4套)

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4新人教版六年级语文下册一单元综合检测班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ二、比一比，再组词。（10分）葛________

胁________

赌________

莹________蔼________

协________

睹________

萤________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜这幅字______________，刚劲有力。2.他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其……不如……因为……所以……不是……就是……只要……就……即使……也……(1)()胡杨有坚强的性格，()它就不怕西风烈烈。(2)胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，()倒下去()千年不朽。(3)老师常常告诉我们()考试前加班加点搞突击，()平时刻苦学习。(4)这段时间天气真是坏透了，()刮风，()下雨。(5)在困难面前()有不畏艰辛的决心，()能取得最后的胜利。五、按要求写句子。（15分）1．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句）__________________________________2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）___________________________________3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）______________________________________4．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”（改为转述句）______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1．这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。2．小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”躲避________，下雨了用小红伞________。3．读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）______________________________________________________________七、习作。（20分）在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一沙哑抱怨考察宣告洒脱高潮照耀优雅二葛衣威胁赌博晶莹和蔼协助目睹萤火虫三娑翠粉面绩态假忑番笔梁饱笔走龙蛇饱经风霜四(1)因为所以(2)即使也(3)与其不如(4)不是就是(5)只要就五我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。天空中挂着圆月。他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。六（1）4；4（2）钩果子；大灰狼；躲雨（3）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版六年级语文下册一单元综合检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）páihuáizhēnɡfāduǒcánɡjīnɡhuánɡwǎnhuíróucuōdānɡēzhànfàng二、比一比，再组词。（10分）悼（______）嚣（______）探（______）淹（______）掉（______）器（______）深（______）掩（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）张灯（___）彩两面三（___）（____）知非福（___）以自慰无济于（___）喜出（___）外司空见（___）见微知（___）（1）春节就要到了，家家户户________________，非常热闹。（2）随地吐痰这种陋习在市民中已________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既然……就……与其……不如……如果……就……尽管……还是……宁可……也不……1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。

3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。

4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。

5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.五、按要求写句子。（15分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________________（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）_____________________________________________（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）______________________________________________（4）月亮升起来了。（扩句）_________________________________________________（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）挪树院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢！“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲，“喀！喀！喀！”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1．把下面的词语补充完整。()()一息风姿飘（）（)()有声丰（）秀美2．文中第三段有两个错别字,找出并改正。()—()()—()3．诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》，作者是___________。4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。①像断裂的骨骼，白得骇人。（____）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（___）5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。___________6．按要求概括。①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？___________②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？___________七、习作。（20分）请以《抹不去的回忆》为题目写一篇作文。要求：写出这件事你为什么常记在心头，从中受到了什么教育，表达出真情实感。注意格式要正确。字数400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一徘徊蒸发躲藏惊惶挽回揉搓耽搁绽放二哀悼喧嚣探险淹没丢掉机器深入掩护三结刀焉聊事望惯著张灯结彩司空见惯四1.与其……不如……2如果……就……3.宁可……也不……4.既然……就……5.尽管……还是……五虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。老人叫住了我说，是他打扰了我吗？这山中的一切，每一个都是我的朋友。皎洁的月亮慢慢地升起来了。小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。六1．奄奄逸铮铮满2．漫—蔓产—铲3．卜算子•咏梅陆游4．使人害怕达到饱满、充分的程度5．作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。6．老花匠把蜡梅移栽到新的地方。文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册一单元综合检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）kāngkǎiyǒuxiànjiézhìzhuàngguānlìrúhéǎijīdìhuǐhuài二、比一比，再组词。（10分）限（__________）核（__________）讯（__________）磁（__________）狠（__________）该（__________）迅（__________）滋（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……

既然……就……

因为……所以……只要……就……

即使……也……①________他拿起电话，________说个不停，丝毫没有时间观念。②________你这么说，我________不好说什么了。③________是下雨天，他________是第一个到校。④________德国军官很刁蛮，________蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。⑤晏子说，________他最不中用，________被派到楚国这儿来了。五、按要求写句子。（15分）1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）_____________________________2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）_____________________________3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）_____________________________4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。饱经风霜的脸_________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）夏天里的成长（节选）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就交成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1．照样子，写词语。活生生（ABB式）___________________叭叭（拟声词）____________________2．用“_____”画出文中的中心句。13．夏天的生长有什么特点？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4．选文第二段中，作者列举了哪些事物的生长？_____________________________5．夏天里还有哪些事物也在生长呢？请至少举出两个例子，并用句子表示出来。__________________________________________七、习作。（20分）拉着母亲的手，我们会享有亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着岁月的手，我们会丰富生命的内涵；拉着梦想的手，我们会开创人生的辉煌；拉着阳光的手，我们会感悟快乐的真谛；拉着春天的手，我们会领略自然的美好。请以“拉着的手”为题，写一篇作文。要求：选择合适的词语，把题目补充完整。2.做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数在500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一慷慨有限节制壮观例如和蔼基地毁坏二限制核心电讯磁场狠心应该迅速滋润三凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息四只要；就；既然；就；即使；也；虽然；但是；因为；五我真爱这一篇好的故事吗？是的。脸上充满了美。月儿像小船。这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。六1．肥嘟嘟软乎乎香喷喷啪啪吱吱呼呼2．夏天是万物迅速生长的季节。3．夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。4．瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。5．夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版六年级语文下册一单元综合检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xiōngyŏngfèihuàshāyăxīmièzāogāoxiānqĭsháozizhòuméi二、比一比，再组词。（10分）苞（______）

雷（______）

鲜（______）

庶（______）雹（______）

蕾（______）

藓（______）

蔗（______）暴（______）

逢（______）

害（______）

在（______）瀑（______）

缝（______）

割（______）

茬（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……虽然……但……不仅……而且……既……有……1.诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。3.工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸药十分危险。五、按要求写句子。（15分）1．在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_________________________________2．北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）__________________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（缩句）___________________________________4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）_______________________________________________________5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）爱如____________________，为_________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）__________________①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。②在南坪西行40公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道（）的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只（）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。⑤雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满（）的人间仙境啊！1．请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。2．联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的括号里。①憨态可掬②五彩缤纷③诗情画意④高低错落3．“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”这句话中描写动作的词是（_________），这个词让我们感受到了雪峰（_________）的特点。4．短文第⑤自然段在文中起的作用是（）A．承上启下B．总结全文C．埋下伏笔D．设置悬念5．短文第③自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？________________6．读第④自然段，然后再填空。这段话主要写了四种珍稀动物：、、、，其中你最喜欢的动物是：，它的特点是：7．仿照下面的句式，发挥想象，补写句子九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”也许，______________________________8．请你为九寨沟设计一句广告词，吸引更多游客前来玩赏吧！_______________________________________七、习作。（20分）题目：最美的_______先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要求中心突出，层次分明。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________