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文档简介

13.花钟部编版三年级下册执教:甘启莲一、创设情境,导入新课

1、数学课上我们认识了钟表,今天,就让我们走进花的世界,认识一种新的钟表——花钟。2、板书课题:13、花钟3、请大声齐读课题一遍。(一)认真读课文,思考:什么是“花钟”?在文中哪个自然段?找一找,并用“

”画出相关句子读一读

一位植物学家/曾有意/把不同时间开放的花/种在一起,把花圃修建得/像钟面一样,组成花的“时钟”。二、品读课文,体会写法

2、齐读第一自然段:(1)这个自然段是围绕哪句话来写的。(2)用“

”画出不同种类的花。(3)用“”标出它们各自开放的时间。(4)说一说课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的?(二)认识花名,了解时间凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(中心句)

3、汇报展示:

1、对比品读,体会表达

师读:

凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;下午五点,紫茉莉开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放……

生读:

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(三)欣赏花开,感知花美2、小练笔凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。早晨七点左右,牡丹花

________________中午十二点左右,向日葵_________________下午四点左右,蝴蝶兰

_________________

(四)自读第二自然段:1.用“

”画出中心句。2.说一说“为什么不同的植物开花的时间不同呢?”也就是说这与什么有关呢?三、归纳总结

1、什么是花钟?2、一天之内,不同的花开放的时间是不同的。3、植物开花的时间与什么有关?

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