2022学年一学期山金小学学校工作计划

第第页2022学年一学期山金小学学校工作计划

2022学年一学期山金学校学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、"______'重要思想和______为指导，仔细贯彻落实《润州区教育局文体局2022年工作要点》的精神，进一步加强素养教育，坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，继续狠抓常规管理，推动德育、教学改革，着力课程建设、高效课堂建设，加强教育科研，全面推动素养教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，积极推动我校教育教学工作健康进展，创建内外和谐、努力向上的学校氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作思路与目标

1.以人为本，德育为先。以养成教育为重点，以同学喜闻乐见的活动为载体，进一步推动"乐学、慧玩、趣生活'的德育品牌文化建设，丰富同学学校生活；以班级管理改革为契机，以制度为准绳，以"智趣论坛'为载体，贯彻落实"全员育人'的理念，探究形成人人都是德育工、时时事事皆育人教育氛围的有效机制。

2.树立"工作即讨论，讨论促工作'的理念，继续推行"一课三磨'的研修模式将校本教研和科研有效整合，在开展校本教研的同时探究以"智趣'为显著特征的高效课堂，强化培训、扎实讨论，搭建平台加大练兵；同时充分利用网络开展"智趣论坛'活动，加强师资队伍建设，不断提升老师教育教学水平。

3.抓实教学常规管理，规范教学行为，进一步细化落实"教学六仔细'，着眼课堂，有效施教、训练、评价，依据同学特点及其认知规律有计划科学进行辅导，努力提高教学质量。

4.积极提倡"一个老师就是一门课程'，以活动课程建设为引领，以社团建设为抓手，以课堂为主阵地，进一步完善学校课程建设，打造学校精品课程，加强同学综合素养培育。

5.积极开展"融合教育'试点学校工作，努力探究"普特融合'的教育教学方法。

6.加强学校管理，完善教学设施，落实安全责任，建设良好的教育教学环境。

三、主要工作及措施

〔一〕德育工作

1.研训结合，努力造就一支高素养的德育队伍。

〔1〕进一步完善《z市山金学校文明班级评比细那么》、《z市山金学校班教小组考核细那么》等制度，建立由学校德育领导小组到年段长、班级教育小组的三级管理机制，为德育工作的有序开展提供有力保障。

〔2〕加强师德建设，坚固树立全员育人的理念，提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献德育氛围，打造一支品德好，技能强的老师队伍。

〔3〕本着"工作即讨论，讨论促工作'的理念，以"智趣论坛'为载体，创新培训内容、途径，更新观念，沟通共享胜利的阅历、方法，探究班级管理的新途径，形成班级教育的合力。

2.以生为本，传承出新，创建精品德育活动

本着"服务同学进展'的宗旨，在学校"智趣教育'理念的引领下，在"乐学园'基础上创建"智趣营'，力求形成有序的智趣德育活动课程。组织德育骨干梳理德育资源，将品牌活动、常规活动序列化、课程化、精品化，力求形成有序的"智趣德育'活动课程。

3.切实做好市级德育课题《学校生综合素养评价"月诊断'策略的讨论》的讨论工作，并以此课题引领，多管齐下，探究行之有效的德育评价机制，尝试多维评价改革，推动学校德育工作管理进程。

4.继续完善"三位一体'网络体系，开拓家、校、社区有效互动的良好局面。

〔二〕教学工作

1.严格教学管理，提升教学质量。

〔1〕严格执行国家课程计划。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，力求开齐上足教好各类课程。

〔2〕强化教学"六仔细'的行动标准。我校将继续开展老师教学"六仔细'活动，强化老师在备课、上课、作业批改、辅导等方面的规范管理并引导执行到位。

〔3〕规范教学质量检测工作，强化质量意识。结合上年度考试状况，教育处要对薄弱班级和学科跟踪调查指导。学校在学期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，实时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

〔4〕重视毕业班的管理工作。学校定期召开毕业班老师会，重基础、强技能、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的效率。

2.深厚教科研氛围，着力"智趣课堂'建设，提高教学水平。

〔1〕以主课题《童真童趣学校"智趣'教育的实践讨论》为引领，采纳教研科研合一、研训结合的模式，依据学校教学的实际和老师的现状，组织老师开展岗位培训；大力推动"一课三磨'的研修模式，开展校本教研活动；采用多种能量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范等，积极引导老师在工作中讨论，在讨论中反思；从而推动"智趣课堂'讨论，促进老师专业水平提高。

〔2〕加强青年老师培育力度。继续开展师徒结对活动，在备课、