专题12生态系统和人与环境-备战2023年高考生物二轮复习重难点精讲课件（新教材专用）

二轮复习生态系统判断正误并找到课本原话1．生产者都是自养生物。(P50正文)(

)2．食物网中两种生物之间都是捕食关系。(P52图3－4)(

)3．生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程(P54正文)(

)4．每一营养级生物的同化量就是从上一营养级摄入的能量。(图3－5)(

)5．研究能量流动，可合理设计人工生态系统，提高能量的传递效率。(

)6．参与循环的物质是组成生物体的各种化合物。(P63正文)(

)7．碳循环在生物群落内部以CO2形式进行。(P61“思考·讨论”)(

)8．碳循环中由于生物的呼吸作用和微生物的分解作用，导致了温室效应现象的出现。(P63“与社会的联系”)(

)9．生物富集最终积累在食物链顶端。(P64正文)(

)10．生态系统的信息传递只存在于生物与生物之间。(P69正文)(

)11．生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态(

)√×××××××√×√12．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强。(P75正文)(

)13．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。(P83正文)(

)14．生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值。(P92正文)(

)15．生态工程的自生是指由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。(P99正文)(

)×√×√生态系统的范围判断标准：①是否包含所有的生物种群；②是否包含非生物环境组成成分地位作用实例非生物的物质和能量生态系统的基础为生物提供物质和能量，生物群落中的物质和能量的根本来源光、热、水、空气、无机盐等生产者生态系统的基石物质：无机物→有机物；能量：太阳能等→化学能通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中。自养生物，主要是绿色植物，还有光和细菌（蓝细菌）、化能合成细菌（硝化细菌）生态系统组成成分分解者物质循环中的关键成分将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物主要是营腐生生活的微生物（如细菌和真菌）、营腐生生活的动物（如蜣螂、蚯蚓、秃鹫）组成成分地位作用实例消费者最活跃的成分（非必须成分）加快生态系统的物质循环；利于植物的传粉和种子的传播主要是营捕食生活的动物，还包括营寄生生活的生物（如菟丝子、寄生细菌、病毒）ABCDBDAC说出两图中字母对应的各成分名称,并总结识图规律A________________

B________________C________________

D________________消费者分解者非生物的物质和能量生产者A________________

B________________C________________

D________________生产者分解者消费者非生物的物质和能量据同化类型确认生态系统功能类群生产者分解者特别提醒(1)消费者未必都是动物(如营寄生生活的微生物和植物等)，动物未必都是消费者(如秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者)。(2)分解者一定为腐生型，腐生型一定为分解者。分解者未必都是微生物(如秃鹫、蚯蚓等动物属于分解者)，微生物未必都是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者等)。第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者食物链和食物网(生态系统的营养结构)(1)食物链:在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。(2)营养级:食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。(3)食物链和营养级的对应关系________一定是第一营养级,消费者的营养级级别=其消费者级别_____生产者+11.起点一定是生产者；终点是最高营养级；(4)食物链的特征2.只包括生态系统的组成成分中的

和_______，不包括

和

__________________；生产者消费者分解者非生物的物质和能量3.种间关系：食物链中体现的种间关系只有捕食。4.方向具有不可逆性：食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，通常不会倒转，箭头表示物质和能量的流动方向。第四营养级第五营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级6.食物链上一般不超过五个营养级，为什么？6.能量沿食物链流动是逐级递减的（10-20%），营养级越高，获得的能量就越少。鹰所占营养级有什么特点？5.同种生物在不同的食物链中可以占据不同的营养级。功能：1.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强力就越强。2.食物链和食物网是生态系统的_____________。是生态系统

和

的渠道。营养结构物质循环能量流动食物链相互交错连结的复杂营养关系(5)食物网形成的原因①一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物。②一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。

1.(科学思维)生态系统的结构包括__________________________________

_____________________________________________。2.(生产实践)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是：____________

___________________________________________________________________________。3.(高考真题)在生态系统中消费者的作用是__________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________

(答出两点即可)。能量沿食物链流动的过程中是逐级递减的，随着食物链的延长，能量不能满足顶级消费者的需求长句应答

生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)加快生态系统的物质循环；对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用；调节种间关系；维持群落和生态系统的稳定性4.(高考真题)生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的，三者在生态系统的地位分别是____________________________________________

_____________________________________________________________。

生产者是生态系统的基石、主要成分；消费者是生态系统最活跃的成分；分解者是生态系统的关键成分、必要成分根据各类信息书写食物链的方法(1)根据能量或者有机物的含量“由多到少”书写食物链根据能量或者有机物的含量由多到少，可以确定食物链为:B→D→A→C根据能量多少和传递效率10%～20%食物链的判断与书写:①信息:观察柱形图高低,柱形图高者为

。②食物链:

。依据柱形图构建食物链(网)被捕食者丙→甲→乙→丁①信息:观察扇形图中有机物含量,扇形图中含量高者为

。②食物链为:

依据扇形图构建食物链(网)被捕食者①信息:分析曲线走势,先增加先减小者为

。②食物链:

。依据曲线图构建食物链(网)乙→丙→甲被捕食者(2)根据重金属、DDT等浓度“由少到多”构建食物链(网)有机汞存在生物富集现象，即随着营养级的增加，汞浓度增加，两者在数值上成正相关。所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低，从而判断食物链(网)如右图:1、若生产者数量减少，其他生物都会减少。2“天敌”减少，短时间内被捕食者数量会增加，

长时间看，会先增加后减少最后趋于稳定。3、在食物网中，中间营养级的生物数量减少：①生产者/最高营养级基本不变②沿不同食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。四、食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析[2022·广东卷]图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是(

)A．a、c是生产者

B．b、e是肉食动物C．c、f是杂食动物D．d、f是植食动物答案：C解析：a在食物链的起点，是生产者，c能捕食a、b、e，属于消费者，A错误；b在食物链的起点，是生产者，B错误；c和f都能捕食生产者a、b，也都能捕食消费者e，所以c和f属于杂食动物，C正确；d是植食动物，但由C选项解析可知，f属于杂食动物，D错误。[2022·湖北联考]如图是某池塘生态系统示意图，下列相关叙述错误的是(

)A.图中的阳光、水和空气也是生态系统的组成成分B．池塘中除了鱼、虾和浮游动物，没有其他的消费者C．池塘中的菖蒲、荷花和水藻分布不同，但都是生态系统的第一营养级D．池塘中某些动物会以其他动物尸体为食，作为生态系统的分解者B(2021·1月联考湖北卷，16)下图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列叙述错误的是(

)A.浮游藻类属于生产者B.该食物网有5条食物链C.该食物网中，水生昆虫属于第二营养级D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定C1.概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的过程2.过程:输入传递转化散失源头:总能量：途径：形式：太阳能形式：途径：太阳能（大多数生态系统）生产者固定的总能量食物链和食物网有机物中的化学能有机物中的化学能热能热能呼吸作用能量流动3.功能:能量流动、物质循环、信息传递4.能量流动的特点:特点单向流动逐级递减由于生物间的捕食关系不可逆转，且热能不能被再度利用，能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。每个营养级生物都因呼吸作用而散失部分热能。每个营养级生物总有一部分分解者利用的能量。每个营养级生物总有一部分不能被下一营养级利用。5.研究能量流动的意义:帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。如生态农业、桑基鱼塘、沼气工程等实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如合理确定载畜量、控制虫害、农田除草等第一营养级能量流动①图中第一营养级生产者固定的太阳能中，一部分能量用于呼吸消耗，余下的用于自身的生长、发育和繁殖，即积累的能量。②未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用的能量。第二营养级及其后营养级能量流动最高营养级消费者无此途径①从上述图解可以得到：摄入量＝同化量＋粪便量。②在各营养级中，能量的几个去路：通过呼吸作用以热能的形式散失；被下一营养级生物利用；被分解者利用；未被利用。能量来源呼吸作用散失太阳能生产者能量去路每个营养级总能量固定的太阳能总量各级消费者上一个营养级生产者：各级消费者：同化总量=摄入量-粪便量流入下一营养级被分解者利用未利用均属于用于自身生长、发育和繁殖的部分能量流经生态系统的过程①能量流动的渠道是

。②能量散失的途径是各种生物的

(代谢过程)。③流动过程中能量的转化是太阳能→

→

。食物链和食物网呼吸作用有机物中的化学能热能流经生态系统的总能量自然生态系统一般是生产者固定的太阳能总量,人工生态系统有时候还要考虑人工投放的有机物中的能量。能量流动的特点

(1)单向流动

原因:①食物链中各营养级的顺序是长期

的结果，生物之间的捕食关系是一定的，不能逆转；②各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用。(2)逐级递减

原因:①某个营养级同化的能量,

要消耗一部分,②一部分被

利用,③末利用的能量,所以不能将全部的能量流入下一个营养级。

注意:能量传递效率是指相邻两个营养级之间

的比值。一般来说,相邻营养级之间的传递效率为

。自然选择自身呼吸分解者同化量10%～20%传递效率=上一营养级的同化量下一营养级的同化量×100%能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级递减，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。②能量利用率a.通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值。b.流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。c.考虑分解者的参与，以实现能量的多级利用。能量传递效率的相关“最值”计算若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%。(1)在食物链A→B→C→D中,则有:(2)在食物网中,则有:注:①食物链越短,最高营养级获得的能量越多;②生物间的取食关系越简单,生态系统的能量在流动过程中消耗的越少。研究能量流动的意义：①

将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。常考例子：间作套种、多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业②研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。常考实例：桑基鱼塘，沼气池

③

帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。常考实例：控制害虫，合理确定草场的载畜量生态金字塔的类型及特点组成生物体的

等基本元素，在不断进行着从

到

，又从

的循环过程。非生物环境C、H、O、N、P、S生物群落生物群落到非生物环境物质循环碳循环模式图中的成分

生产者生产者分解者生态系统中的3类信息、3种作用及2个应用非生物环境双向性化学行为个体生命活动的正常进行生物种群的繁衍生态系统的平衡与稳定[2022·浙江6月]生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是(

)A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔答案：D解析：各营养级之间的能量关系组成生态系统的能量金字塔，因此测定各个营养级的能量值可构建生态系统的能量金字塔，D错误。[2022·湖南卷]稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是(

)A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C．硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用答案：B[2022·山东卷]某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是(

)A．与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料B．与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药C．该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D．该稻田比普通稻田的能量的利用率低答案：A①

概念：生态系统所具有的_____________________________________的能力。②

生态系统具有稳定性的原因：___________________________——生态系统的自我调节能力___________________________。③

生态系统自我调节能力的基础：

。④

分类：负反馈调节保持或恢复自身结构和功能相对稳定具有一定的自我调节能力有一定限度生态系统的稳定性判断抵抗力稳定性的强弱

项目抵抗力稳定性恢复力稳定性“看”实质保持自身结构、功能相对稳定恢复自身结构、功能相对稳定“看”核心抵抗干扰,保持原状遭到破坏,恢复原状“看”影响因素一般生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强一般生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性越强特别提醒抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈负相关,但北极苔原生态系统和荒漠生态系统等例外,两者皆低。强调：回答问题时一定要三句话：组分，营养结构，自我调节能力！！！注意：一个生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关，但也有例外，如北极苔原生态系统，由于物种组分单一、结构简单，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低稳定性高低的比较弱低强高生态系统的稳定性

抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系生态足迹的应用分析(1)生态盈余或生态赤字(2)可持续发展①减少生态足迹总量。如节约用水用电、低碳出行、提倡素食、垃圾分类回收再利用等。②提高生态承载力总量。如加大农、林、牧、渔等产业的科技投入，提高生产力，提高产量。常见状况对环境的影响生态盈余生态承载力总量＞生态足迹总量生态系统能够维持正常的结构与功能可持续发展生态赤字生态承载力总量＜生态足迹总量生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发全球性生态环境问题环境污染的成因及后果归纳关注生物多样性及其保护的“3、3、4、1”特别提醒(1)从进化角度看，物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。(2)并非所有引种生物都会造成物种入侵，“物种入侵”特指引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。生态工程的4个基本原理

生物多样性

协调

迁移与转化整体理清生态工程的基本原理及判定方法角度拓展(1)[2021海南卷T3B]红树林生态系统物种丰富,结构相对复杂,具有较强的自我调节能力。判断(

)(2)[2021海南卷T3C]红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值。判断(

)(3)[2021北京卷T15B]出台地方性控制吸烟法规不属于生态保护措施。判断(

)(4)[2021浙江卷T1C]臭氧层减少的主要原因是化石燃料的燃烧。判断(

)√×√×[2022·广东卷]2022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其(

)A．具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”B．是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源，保障农业丰产丰收C．形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源D．通过光合作用固定大气中的CO2，在植被和土壤中积累形成碳库答案：C[2022·浙江6月]保护生物多样性是人类关注的问题。下列不属于生物多样性的是(

)A．物种多样性B．遗传多样性C．行为多样性D．生态系统多样性答案：C解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。[2022·浙江1月]垃圾分类是废弃物综合利用的基础，下列叙述错误的是(

)A．有害垃圾填埋处理可消除环境污染B．厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饵料C．生活垃圾发酵能产生清洁可再生能源D．禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环解析：有害垃圾不能填埋处理，会造成水污染和土壤污染等，A错误。答案：A[2022·浙江6月]科研小组在一个森林生态系统中开展了研究工作。回答下列问题：(1)对某种鼠进行标记重捕，其主要目的是研究该鼠的_________。同时对适量的捕获个体进行年龄鉴定，可绘制该种群的___________图形。(2)在不同季节调查森林群落的_______与季相的变化状况，可以研究该群落的______结构。(3)在不考虑死亡和异养生物利用的情况下，采取适宜的方法测算所有植物的干重(g/m2)，此项数值称为生产者的_______。观测此项数值在每隔一段时间的重复测算中是否相对稳定，可作为判断该森林群落是否演替到_________阶段的依据之一。利用前后两次的此项数值以及同期测算的植物呼吸消耗量，计算出该时期的______________。种群密度年龄金字塔组成时间生物量顶极群落总初级生产量均匀分布凸型传递效率B(3)玉米栽培过程需除草，常用除草方法有物理除草、化学除草和生物除草等。实际操作时，幼苗期一般不优先采用生物除草，其理由是抑(食)草生物不能_______________。当玉米植株长到足够高时，很多杂草因_________被淘汰。(4)玉米秸秆自然分解，所含的能量最终流向大气圈，我们可以改变能量流动_____获得人类需要的物质和能量，如生产沼气等，客观上减少温室气体的排放，有助于我国提前达成“碳达峰”和“碳中和”的目标。辨别玉米和杂草缺少光照途径解析：(3)杂草中也有和玉米一样的禾本科植物，利用生物除草时，由于抑草生物无法辨认玉米和杂草，也会损害玉米，故幼苗期一般不优先采用生物除草。当玉米植株长到足够高时，相对于下面的杂草在获得光照方面占有优势，从而抑制杂草生长。[2020·全国卷Ⅲ，6]生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是(

)A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环答案：A[2019·全国卷Ⅱ，6]如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是(

)A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形

答案：A长句专练(1)(选择性必修2P72“概念检测2”)“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上下其音”(《诗经·国风》)，燕子表达的是哪一类信息？_________________________________________________________。(2)(选择性必修2P84～85“思考·讨论”节选)发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹变小呢？_________________________________________________________。(3)(选择性必修2P101“旁栏思考”)从协调原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设，应选择哪些树种？如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？______________________________________________________________________________________________________________________行为信息和物理信息不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关我国西部地区缺雨干旱，土壤较为贫瘠，应该选择适合当地自然环境条件的树种如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养殖业，应该注意牲畜数量不能超过草地的承载力2．事实概述类(1)鸟类和哺乳动物等一般作为生态系统的________，其作用是_________________________________________________________。(2)在生态系统中分解者的作用是____________________________(3)若要保证额尔古纳湿地在未来一段时间内的总能量增加，需要满足的条件是_________________________________________。(4)在塑料大棚内，花农每天下午三点对菊花进行遮阴处理，可使其提前至“五一”开花，这说明信息传递具有的作用是_________________。(5)[2020·全国卷Ⅱ，30(1)]在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性________。抵抗力稳定性的含义是_________________________________________________________。消费者能够加快生态系统的物质循环；有助于植物的传粉和种子的传播等将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物生产者固定的总能量大于所有生物呼吸作用消耗的能量影响生物种群的繁衍生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力低(1)[全国卷ⅡT31(2)]假设某生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物