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第六章数据的分析平均数

1在篮球比赛中,队员的身高是反映球队实力的一个重要因素,如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”?中国男子篮球职业联赛2011-2012赛季冠、亚军球队队员身高、年龄如:情境导入广东东莞银行队号码身高/厘米年龄/岁3205315206216188237196298201299211251019023112062312212232020321222162230180193220721018327北京金隅队号码身高/厘米年龄/岁3188356175287190278188229196221020622121952913209222020419211852325204233119528322112651202265522729上面两支球队中,哪支球队队员的身材更为高大?你是怎样判断的?与同伴交流?日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”。一般地,对于个数,我们把叫做这个数的算术平均数,简称平均数,记为,读作拔。情境导入1、数据5,3,2,1,4,的平均数是____________。2、如果数据2,3,x,4的平均数是3,那么x等于____________。练习一33小明是这样计算北京金隅队队员的平均年龄的:年龄/岁1922232627282935相应队员数14221221平均年龄=(19×1+22×4++23×2+26×2+27×1+28×2+29×2+35×1)÷(1+4+2+2+1+2+2+1)=25.4(岁)你能说说小明这样做的道理吗?探究一例1某广告公司欲招聘广告策划策略人员一名,对A、B、C三名候选人进行了三项素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩ABC创新728567综合知识507470语言884567(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用?因此A将被录用。解:A的平均成绩为(72+50+88)=70分B的平均成绩为(85+74+45)=68分C的平均成绩为(67+70+67)=68分你认为这样合理吗?讲授新课测试项目测试成绩ABC创新728567综合知识507470语言884567(2)根据实际需要,公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按4︰3︰1的比例确定各人的测试成绩,此时谁将被录用?因此B将被录用。解:根据题意,A的测试成绩为B的测试成绩为C的测试成绩为讲授新课(1)、(2)的结果不一样说明了什么?实际问题中,一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同。因此,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”,如例1中4,3,1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权,而称为A的三项测试成绩的加权平均数。讲授新课某校在期末考核学生的体育成绩时,将早锻炼及体育课外活动表现占成绩的20%,体育理论测试占30%体育技能测试占50%。小颖的上述成绩分别为92分、80分、84分,则小颖这学期的体育成绩是多少?练习二本节课你学到了哪些知识?通过本节的学习,我们掌握了:算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数据的算术平均数和加权平均数.2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别,并能利用它们解决一些现实问题.课堂小结1.

某班10名学生为支援“希望工程”,将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童.每人捐款金额如下:(单位:元)10,12,13,21,40,19,20,25,16,30.这10名同学平均捐款

元.2.一名射手连续射靶20次,其中2次射中10环,7次射中9环,8次射中8环,3次射中7环,平均每次射中

环(精确到0.1)3.小明上学期期末语文、数学、英语三科平均分为92分,她记得语文得了88分,英语得了95分,但她把数学成绩忘记了,你能告诉她应是以下哪个分数吗?()

A

93分B95分C92.5分D94分随堂练习20.68.4

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