婴幼儿语言能力发展 听的指导 亲子阅读共沐书香_第1页
婴幼儿语言能力发展 听的指导 亲子阅读共沐书香_第2页
婴幼儿语言能力发展 听的指导 亲子阅读共沐书香_第3页
婴幼儿语言能力发展 听的指导 亲子阅读共沐书香_第4页
婴幼儿语言能力发展 听的指导 亲子阅读共沐书香_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年1月17日15时,《中国新闻出版广电报》发布的《春节假期亲子阅读情况家长调查报告》显示,超八成家长认为亲子阅读十分必要,90%以上的家长一周之内至少有一次陪伴孩子阅读。

从调查结果可以看出,越来越多的家长重视阅读,亲子阅读正成为家庭教育中的一道“营养餐”。亲子阅读的意义到底是什么?家长应该怎样有效开展亲子阅读呢?

来自宝妈的困惑:亲

义01

亲子阅读是指在家庭中家长与婴幼儿一起阅读。中介是书;参加人有家长与婴幼儿阅读的形式:大人读书给婴幼儿听、婴幼儿读书给大人听、一起阅读。

021培养阅读兴趣和良好的阅读习惯2加强亲子之间的情感沟通和交流3丰富词汇量4发展理解能力和听说能力

03

绘本又叫图画书,是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文的合奏。

不同年龄段适合阅读的绘本

年龄:0-3月

年龄特点:对鲜艳色彩、强烈黑白对比感兴趣图书选择要领:颜色亮丽、纯净、图画简单或黑白分明图画书

不同年龄段适合阅读的绘本

年龄:4-6月年龄特点:善于用手、脚、嘴巴等感官来探索世界喜欢撕东西或嘴咬图书选择要领:布制或其较结实材料制成书

不同年龄段适合阅读的绘本年龄:7-9月年龄特点:手指已能灵活地运动也会翻书了图书选择要领:选择硬纸板书

不同年龄段适合阅读的绘本年龄:10-12月年龄特点:基本理解书简单内容图书选择要领:简单图画书给孩子讲述故事情节简单画面简洁

不同年龄段适合阅读的绘本年龄:1-2岁年龄特点:开始掌握物体轮廓,能够分辨出不同形状还能分清人物表情学习词汇重要时期与日常生活有关的故事内容图书选择要领:塑料图书、发声图书、有隐藏物的图书、可以玩的图书。

不同年龄段适合阅读的绘本年龄:3岁

年龄特点:能够掌握书物体大小有定空间感对书内容开始认真地留意、对小图画也有兴趣选择与日常生活有关主题图书选择要领:纸板书

法04家长讲的要求表情要适当夸张,语气和语调要富于变化听熟悉的、重复的故事幼儿听的特点

亲子阅读的基本方法1猜猜认认法引导宝宝观察封面,猜猜书名、情节,认读书名或关键词等。

适用于3岁左右的宝宝。

亲子阅读的基本方法

一边讲述故事一边用手指着对应的文字,让宝宝理解讲述内容与文字的关系。

在3岁前使用时,建议选择每页文字较少的图书,培养宝宝的前识字经验。2点读法

亲子阅读的基本方法

可以连贯讲述故事,同时手指画面提示宝宝,将故事和画面结合,引导宝宝理解画面与故事情节的关系。3讲读法

亲子阅读的基本方法4跟读法

家长讲述故事的同时,请宝宝逐句跟读,此方法多用于句子较短的故事。

亲子阅读的基本方法

适用于反复讲述的故事,当多次讲述故事且孩子熟悉了故事情节后,可以提一些回顾故事情节、人物的简单问题。5提问讨论法

亲子阅读的基本方法

家长可以一边讲述故事,一边和宝宝扮演故事中人物的动作、表情和对话。6角色扮演法“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论