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身边的“小事”口语交际

交际导入警察叔叔帮老奶奶拾起洒落的矿泉水瓶。邮递员送信，小狗帮忙看车。同学们献出自己的爱心给灾区捐款。交际内容

本次口语交际的主题是“身边的‘小事’”，和同学交流发生在自己身边的“小事”。可以是发生在学校里的小事，也可以是发生在家庭里的小事，还可以是发生在社会上的小事；只要你觉得这件事情有意义，都可以和同学交流。交际指导1.交流时语言要有条理、流畅。（1）想一想你是怎么注意到这件小事的。（2）你觉得你从这件小事学到了什么？

注意要言简意赅，开门见山。2.讲清楚事情的前因后果，时间地点。交际示例

一个星期天的下午，天气非常闷热，我在路上看见一位叔叔正在吃力地拉着一整车的苹果，累得满头大汗。正当我犹豫要不要帮助他的时候，几个八九岁的孩子已走上前去，在车子后面用力地推车。车子到达平地后，拉车的叔叔回头看见了他们，对他们说：“谢谢你们，给你们几个苹果吃！”叔叔挑了几个又大又红的苹果给那几个小学生，那几个小学生笑眯眯地说：“我们不要苹果，做好事是应该的嘛。”看到这几个小学生一个个小脸通红，汗水滴到了红领巾上，我觉得很惭愧，我比他们大几岁，但在力所能及地帮助他人时我在犹豫，这实在不应该。----茵茵

那一天，我在小区的公共厕所里洗手。洗着洗着，走来了一个人。她拧开水龙头，把水开得很大。她洗完手后，连水龙头都不关，就头也不回地走了。我正要关，又进来一个人，此时，水池里的水已经溢了出来。但那个人洗完手也没有关上水龙头。我望着水一滴一滴地流了出来，心里有一种说不出的感觉。我伸手关掉了水龙头，也许大家会觉得一点水与我们的生活无关紧要。但积少成多，我国还有很多缺水地区，请大家珍惜水资源。----洋洋身边的“小事”口语交际

本次口语交际的内容是交流对我们身边发生的各种各样的“小事”的看法。交际内容1.看一看：先观察教材中的插图，再想一想自己身边有没有类似的“小事”。2.说一说：和同学互相说一说，说的时候要注意语言简洁，用简要的话把事情说清楚、完整，同时要注意态度自然大方。3.听一听：认真听别人讲述，听完后可以进行补充和评价，有不懂的地方，可以礼貌地询问。4.评一评：谁讲得最好？好在哪里？（“小事”是否讲得清楚、完整；看法是否简洁、明了）交际指导今天我乘公共汽车上学的时候，遇到了一件小事：一位奶奶和一位阿姨因抢着上车堵住了车门，她们闹了半天，使后面的人都没法上车。我认为她们的行为不对，我们每个人都要学会礼让。交际范例星期天我去公园玩，看到了一些不文明的小

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